Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 79

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Школа России

Страница 79

\[Страница\ 79.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы найти сумму или разность, нужно вместо буквы a подставить данное число и выполнить вычисление.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Решение.

\[a\] \[27\] \[30\] \[52\] \[64\] \[70\] \[72\] \[90\]
\[a + 8\] \[35\] \[38\] \[60\] \[72\] \[78\] \[80\] \[98\]
\[a - 8\] \[19\] \[22\] \[44\] \[56\] \[62\] \[64\] \[82\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Решение.

\[1)\ Мама\ купила\ в\ магазине\ \]

\[ручку\ за\ 14\ рублей\ и\ \]

\[карандаш\ за\ 6\ рублей.\ \]

\[Сколько\ денег\ осталось\ у\ мамы,\ \]

\[если\ у\ нее\ было\ 50\ рублей?\]

\[14 + 6 = 20\ (рублей) - стоила\ \]

\[покупка.\]

\[50 - 20 = 30\ (рублей) -\]

\[осталось\ у\ мамы.\]

\[Ответ:30\ рублей.\]

\[2)\ У\ Миши\ было\ 30\ рублей,\ \]

\[а\ у\ Коли\ 15\ рублей.\ \]

\[Сколько\ всего\ денег\ истратили\ \]

\[в\ магазине\ мальчики,\ если\ \]

\[вместе\ у\ них\ осталось\ \]

\[20\ рублей?\]

\[30 + 15 = 45\ (рублей) - было\ \]

\[у\ мальчиков.\]

\[45 - 20 = 25\ (рублей) -\]

\[мальчики\ истратили\ \]

\[в\ магазине.\]

\[Ответ:25\ рублей.\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Решение.

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Решение.

\[14 + 5 = 19 \Longrightarrow 19 - 2 = 17 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 17 - 5 = 12 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 12 + 6 = 18 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 18 - 2 = 16 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 16 + 4 = 20 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 20 - 2 = 18 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 18 - 2 = 16 \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow 16 - 2 = 14 \Longrightarrow 14 + 1 = 15\]

\[\boxed{\mathbf{Вопрос.}}\]

Пояснение.

Решение.

\[При\ b = 8:\]

\[13 - b = 13 - 8 = 5.\]

\[7 + b = 7 + 8 = 15.\]

\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.\ Сравни\ фигуры\ и\ их\ периметры}}\]

Пояснение.

Решение.

\[Красная\ фигура - треугольник.\]

\[Зеленая\ фигура -\]

\[четырехугольник.\]

\[Синяя\ фигура -\]

\[шестиугольник.\]

\[Периметр\ треугольника:\]

\[2 + 2 + 2 = 6\ см.\]

\[Периметр\ четырехугольника:\]

\[2 + 1 + 1 + 2 = 6\ см.\]

\[Периметр\ шестиугольника:\]

\[1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 6\ см.\]

\[Периметры\ всех\ фигур\ равны.\]

\[Уравнение\]

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам