Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 | Страница 36 – 37

\[Страница\ 36 - 37.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[15 - (3 + 5) = 15 - 8 = 7\ (м) -\]

\[высота\ пальмы.\]

\[Ответ:7\ м.\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[6 = 3 + 3\]

\[Значит,\ большая\ обезьяна\ \]

\[отдала\ маленькой\ 3\ ореха.\]

\[Ответ:3\ ореха.\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[13\ мин - 8\ мин = 5\ мин.\]

\[Нужно\ одновременно\ \]

\[запустить\ песочные\ часы.\]

\[После\ того,\ как\ в\ 8\ минутных\ \]

\[песок\ закончится,\ \]

\[в\ 13\ минутных\ останется\ песка\ \]

\[ровно\ на\ 5\ минут.\]

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы измерить длину отрезка, нужно совме­стить начало отрезка с числом 0 на линейке и измерить расстояние до конца отрезка. Число, на котором отрезок заканчивается – это длина данного отрезка.

Решение.

\[На\ глаз:\ \]

\[красный\ отрезок\ равен\ синему;\]

\[зеленый\ отрезок\ самый\ \]

\[длинный.\]

\[Измерения:\]

\[синий = красному = 3\ см.\]

\[зеленый = 5\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{5.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).

Решение.

\[Порядок\ выполнения\ действий.\ Скобки\]