Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 29

\[Страница\ 29.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Весь отрезок обозначает, сколько карандашей было всего. Отрезок с надписью 6 к. обозначает, сколько карандашей осталось в коробке. Отрезок со знаком вопроса обозначает, сколько карандашей взяли.

Решение.

\[10 - 6 = 4\ (карандаша) -\]

\[взяли\ из\ коробки.\]

\[Ответ:4\ карандаша.\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[1)\ К\ задаче\ подходит\ первый\ \]

\[чертеж.\]

\[2)\ У\ Тани\ было\ 7\ значков.\ \]

\[Сколько\ значков\ у\ нее\ осталось\ \]

\[после\ того,как\ она\ подарила\ \]

\[два\ значка\ подруге?\]

Решение.

\[7 - 2 = 5\ (значков) - осталось\ \]

\[у\ Тани.\]

\[Ответ:5\ значков.\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

На меньше – значит, вычитание.

1 см = 10 мм.

Решение.

\[20\ мм = 2\ см.\]

\[6\ см - 2\ см = 4\ см = 40\ (мм) -\]

\[длина\ второго\ отрезка.\]

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[18 - 9 + 6 = 15\]

\[11 - 7 + 8 = 12\]

\[9 + 5 - 4 = 10\]

\[13 - 8 + 5 = 10\]

\[\boxed{\mathbf{5.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Разность – это результат вычитания:

Уменьшаемое – Вычитаемое = Разность.

Сумма – это результат сложения:

Слагаемое + Слагаемое = Сумма.

Решение.

\[\mathbf{В\ каждом\ следующем\ примере\ }\]

\[\mathbf{оба\ слагаемых\ уменьшаются\ }\]

\[\mathbf{на\ 1.}\]

\[9 + 9 - 1 = 18 - 1 = 17\]

\[8 + 8 - 1 = 16 - 1 = 15\]

\[7 + 7 - 1 = 14 - 1 = 13\]

\[6 + 6 - 1 = 12 - 1 = 11\]

\[В\ каждом\ следующем\ примере\ \]

\[уменьшаемое\ увеличивается\ \]

\[на\ 9,\ вычитаемое\ уменьшается\ \]

\[на\ 1,\ а\ второе\ слагаемое\ \]

\[увеличивается\ на\ 1.\]

\[19 - 9 + 1 = 10 + 1 = 11\]

\[28 - 8 + 2 = 20 + 2 = 22\]

\[37 - 7 + 3 = 30 + 3 = 33\]

\[46 - 6 + 4 = 40 + 4 = 44\]

\[В\ каждом\ следующем\ примере\ \]

\[первое\ слагаемое\ уменьшается\ \]

\[на\ 10,\ а\ второе\ слагаемое\ \]

\[уменьшается\ на\ 1.\]

\[90 + 9 - 1 = 99 - 1 = 98\]

\[80 + 8 - 1 = 88 - 1 = 87\]

\[70 + 7 - 1 = 77 - 1 = 76\]

\[60 + 6 - 1 = 66 - 1 = 65\]

\[\boxed{\mathbf{6.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Двузначное число записывается при помощи двух цифр.

Первая цифра слева – десятки, вторая – единицы.

Решение.

\[65;\ \ 54;\ \ 43;\ \ 32;\ \ 21;\ \ 10.\]

\[У\ всех\ чисел\ число\ десятков\ на\ \]

\[один\ больше\ числа\ единиц.\]

\[\boxed{\mathbf{Вопрос.}}\]

\[40 + 9 + 1 = 49 + 1 = 50\]

\[17 - 7 + 5 = 10 + 5 = 15\]

\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.\ Цепочка}}\]

\[15 - 8 = 7\]

\[7 + 10 = 17\]

\[17 - 9 = 8\]

\[8 + 4 = 12\]

\[12 - 7 = 5\]

\[5 + 6 = 11\]