Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник родная русская литература 9 класс Александрова ФГОС | Страница 117
Страница 117
Размышляем над прочитанным
1. Почему Ольга вынуждена покинуть родительский дом?
Родители Ольги умерли от тифа в Гражданскую войну, она осталась сиротой.
Добавить текст Вернуть оригинал2. На пути к новой жизни ей встретились разные люди. С кем из них девушке захотелось остаться и почему?
Прочитав весь рассказ, я узнал, что девушке была дорога ее подруга из общежития Лиза, маленький Юшка.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Знакомство Ольги с родственниками предваряет ряд деталей, рассказывающих о них. Найдите эти детали в тексте и скажите, какое впечатление складывается об этих людях. С чем пришлось столкнуться героине в доме тётки? Почему та позволила Ольге остаться на ночь?
Добавить текст Вернуть оригинал«Ольга подробно назвала свою тетку; тогда женщина почему-то вздохнула и указала девочке, куда надо идти: направо за угол, и там будет третий дом по левой стороне с некрашеными ставнями, там и живут Благих, муж и жена, а детей у них нету».
Добавить текст Вернуть оригинал«Ольга нашла небольшой деревянный дом с некрашеными ставнями, вошла во двор, заросший дикой травою, и постучала в запертые сени. Оттуда послышался недовольный, тихий голос, затем шаги, и дверь отворилась — она была закрыта на засов и щеколду, как на ночь. Босая, простоволосая тетка Татьяна Васильевна вышла к Ольге и осмотрела всю девочку. Ольга увидела перед собой тетку; она думала, что тетка была веселой и доброй, какой Ольга запомнила ее в детстве, когда Татьяна Васильевна жила в гостях у отца и матери, а теперь тетка глядела на девочку равнодушными глазами и не обрадовалась, что к ней приехала круглая сирота».
Добавить текст Вернуть оригиналСоздается впечатление, что эти люди – невежественные и грубые.
Добавить текст Вернуть оригиналТетка встретила девочку грубо, эгоистично, не посочувствовала ей, выставила за дверь.
Добавить текст Вернуть оригиналТетка впустила племянницу по велению мужа:
Добавить текст Вернуть оригинал«Пусть ночует, — указал жене дядя, Аркадий Михайлович. — А ты нынче не зверствуй, а то тебе Советская власть покажет!»
Добавить текст Вернуть оригинал4. В трудную минуту Ольга всегда вспоминала слова матери: «Опять надо жить!» — и они помогали ей принять верное решение. Почему в ситуации с родственниками она не знала, «что нужно сейчас думать и как ей быть»? Прочитайте, какими словами писатель характеризует внутреннее состояние девушки. Почему «вся жизнь перед ней вдруг омертвела»?
Добавить текст Вернуть оригинал«Ольга пошла мимо домов по чужому, большому городу, но смотрела она на все незнакомые места и предметы без желания, потому что она чувствовала сейчас горе от своей тетки, и это горе в ней превратилось не в обиду или ожесточение, а в равнодушие; ей стало теперь неинтересно видеть что-либо новое, точно вся жизнь перед ней вдруг омертвела. Она двигалась вперед вместе с разными прохожими людьми и, что видела вокруг, тотчас забывала. На одном желтом доме висели объявления и плакаты, люди стояли и читали их. Ольга тоже прочитала, что там было написано. Там писалось о том, куда требуются рабочие и на какой разряд оплаты по семиразрядной тарифной сетке; затем объявлялось, что в университет принимаются слушатели с предоставлением стипендии и общежития. Ольга пошла в университет — она хотела жить в общежитии и учиться; она уже четыре зимы ходила в школу, когда жила при родителях».
Добавить текст Вернуть оригиналОльга была просто раздавлена, чувствовала себя беспомощной и не знала, куда податься. Автор описывает ее состояние следующими словами: «Точно вся жизнь перед ней вдруг омертвела», указывая на ее отчаяние.
Добавить текст Вернуть оригинал
5. Исследователи творчества А. П. Платонова одной из наиболее ярких отличительных черт его художественного почерка считают оригинальный, не имеющий аналогов в русской литературе язык. В чём, на ваш взгляд, заключается его необычность и оригинальность? Приведите примеры из текста рассказа «первобытного», «нескладного», «самодельного» платоновского языка.
Добавить текст Вернуть оригиналПримеры уникального языка Платонова:
«но Ольга все же поставила пустой горшок на загнетку печки, взяла чаплю, оперлась на нее и, вздохнув, пригорюнилась около печи, как делала мать».
Добавить текст Вернуть оригинал«когда она повторяла ее слова, вздыхала от нужды и тихо томилась на кухне, девочка воображала себе, что мать ее еще жива в ней немного, она чувствовала ее вместе с собою».
Добавить текст Вернуть оригинал«На вокзале было пустынно; война с буржуями отошла в южную сторону».
Добавить текст Вернуть оригинал«Девочка влезла по трапу на паровоз; механик развязал красный платок с пищей и вынул оттуда четыре печеные картошки; затем он погрел их на котле, посыпал солью и дал Ольге поесть две картошки, а две съел сам».
Добавить текст Вернуть оригинал«Ольга просидела на паровозе до самых вечерних сумерек, пока не подъехал к вокзалу длинный поезд с вагонами-теплушками, в которых находились красноармейцы».
Добавить текст Вернуть оригинал«Ольга близко подошла к тем ведрам с супом и поглядела в них: оттуда пахло вкусным мясом и укропом, но это было для красноармейцев, потому что они ехали на войну и им надо быть сильными, а Ольге кушать этот суп не полагалось».
Добавить текст Вернуть оригинал
