Решебник литература 9 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 35

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?

Страница 35

Размышляем о прочитанном

1. Подумайте, в чём основная мысль произведения. Как проявляется идея автора в тексте «золотого слова» Святослава и почему оно получило такое название? Каким вы представляете себе автора «Слова о полку Игореве»?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Смысл произведения в идее прекращения междоусобных войн. Князья обязаны думать о судьбе русского народа, а не соперничать друг с другом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В «Золотом слове» проявляется идея произведения. Святослав осуждает поиски славы князей, призывает к единству. Автор передает и свое отношение словами Святослава.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Слово получило такое название, потому что оно очень умное и мудрое, бесценное!

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я думаю, что автор «Слова…» - истинный патриот. Его произведение проникнуто любовью к Родине, русскому народу и природе. Он призывает объединить усилия в борьбе с врагом. Создается впечатление, что автор своими глазами видел описанные события.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие приёмы помогают автору «Слова...» создать характеры героев, выразить мысль о единении сил перед лицом внешней опасности?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Большое количество выразительных средств помогают автору выразить мысли, например:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Эпитеты (печальную повесть, старый Ярослав, храбрый Мстислав)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сравнения (серым волком, сизым орлом, лютым зверем; полетел, как сокол)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Олицетворения (мгла поля покрыла,

И встала обида в силах Даждьбожиих внуков,

  Добавить текст Вернуть оригинал

Девой вступя на Троянову землю,

Крыльями всплеснула лебедиными,

На синем море у Дону плескаяся.)

Риторические обращения (О, стонать тебе, земля Русская,

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вспоминая времена первые и первых князей)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Восклицания (Притомили они своих борзых коней! Не быть князю Игорю!)

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. В. Г. Белинский в «Статьях о народной поэзии» пишет: «...Плач Ярославны дышит глубоким чувством. Это не жена, которая после погибели мужа осталась горькою сиротою, без угла и без куска... это... любящая душа тоскливо порывается к своему милому, к своей ладе, чтобы омочить в Каяле-реке бобровый рукав и отереть им кровавые раны на теле возлюбленного». Согласны ли вы с мнением знаменитого критика? Каким вам представляется образ Ярославны?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я согласен с мнением критика. Ярославна предстает любящей, верной, нежной и хрупкой княжной, скромной и заботливой. Ее плач – это молитва о муже, обращенная к стихии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Каково значение князей Игоря и Всеволода в борьбе за единение сил русского воинства? Подготовьте рассказ об одном из них, опираясь на текст «Слова о полку Игореве».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Князь Игорь – главный герой «Слова…». Является организатором похода русского княжества против половцев. Князь честный, храбрый и мужественный, желающий добра и процветания своей Родине.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Всеволод – брат Игоря. Отправляется вместе с ним в поход. Он также мудр, храбр и честен. Желает мира и добра Родине. Вместе с братом попадает в плен.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Братья отправляются в поход против половцев тайком от других русских князей. Но братья терпят неудачу, попадают в плен. Князья показали свое мужество, готовность к самопожертвованию ради русской земли. На своих ошибках, через поражение герои показывают необходимость объединения Руси против общих врагов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 35

Литература и другие виды искусства

1. Известна ли вам опера А. Бородина «Князь Игорь»? В чём сходство и в чём различия в сюжетах литературного памятника «Слово о полку Игореве» и оперного либретто (текста оперы)? Как вы думаете, почему либретто оперы отличается от содержания эпической поэмы?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я с удовольствием познакомился с оперой. «Слово…» и опера схожи своим сюжетом. Но во многом произведения отличаются:

  Добавить текст Вернуть оригинал

1) разные жанры. Опера – музыкальное произведение, «Слово о полку Игореве» - художественное.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) различия в сюжете. Например, в опере есть герои Ерошка и Скула (гудошники, предатели князя Игоря), князь Галицкий (брат Ярославны) мечтает о престоле.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) различная концовка (в опере Ярославна встречает своего мужа)

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) опера имеет своего автора, автор же текста «Слова о полку Игореве» неизвестен до сих пор.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я думаю, либретто отличается от текста «Слова о полку Игореве», потому что опера написана по мотивам «Слова…», обладает авторской оценкой самого Бородина, его видением событий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Рассмотрите внимательно иллюстрации к «Слову о полку Игореве». Какими представляет себе художник-иллюстратор портреты героев и что подчёркивает в них?

  Добавить текст Вернуть оригинал

На картине замечательного художника В. Фаворского «Затмение солнца» мы видим, как князь Игорь зовет свою дружину за собой, как с уважением воины слушают его. Художник подчеркивает силу и доблесть храброго Игоря.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На картине этого же художника «Плач Ярославны» мы видим жену князя Игоря, которая обращается к силам природы, чтобы те помогли ее мужу. Иллюстратор открывает перед нами нежное и любящее женское сердце.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 35

Развиваем дар слова

1. Составьте предполагаемый диалог с автором об особенностях «Слова о полку Игореве», о героях, их поступках, идее произведения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Здравствуйте! Я Вам очень благодарен за такое замечательное произведение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Здравствуй, мальчик. Отчего же оно тебе кажется замечательным?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Батюшка, сейчас я Вам расскажу. Уже много лет я интересуюсь древнерусской литературой. Мне очень интересно, как жили наши предки, я с удовольствием изучаю исторические события. В Вашем «Слове…» события описаны невероятно четко, ярко и динамично. Отдельно хотелось бы отметить яркое описание природы. Скажите, Вы своими глазами видели эти события?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- А это уж будет тайной… Не могу открыть тебе ответа. Но скажу одно: что очень я стар стал. А ты понимай как хочешь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Скажите, а я правильно понял идею произведения? Вы призывали народ прекратить междоусобные войны и объединиться в борьбе с врагом?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Ну, стало быть, я могу быть спокоен. Потому что ты, мальчик мой, понял все верно!

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Введите выражения «растекался мыслию по древу», «ковал крамолу», «изронил своё златое слово» в устные сообщения о сюжете и героях «Слова о полку Игореве».

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Слово о полку Игореве» повествует нам о том, как князь Игорь со своим братом Всеволодом и немногочисленной дружиной пошел против половцев, но потерпел поражение. Автор «растекался мыслию по древу» при написании этого произведения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В произведении говорится о том, как Олег мечом «крамолу ковал», то есть сеял вражду. И тогда Святослав «изронил свое златое слово», в котором призывал прекратить междоусобные войны и объединиться в борьбе с врагом. Что соответствует идее произведения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какую роль в тексте произведения играют слова и словосочетания: сложить песнь, отвагою запалил себя, заострил сердце, накликают, грозу суля, ковал крамолу, изронил златое слово, молит, величать, запричитала, вспала мысль, знамением небес пренебрегая, к славной из-готовились борьбе? Объясните их смысл.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сложить песнь – рассказать о событии в стихотворной форме

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отвагою запалил себя – решился на подвиг

  Добавить текст Вернуть оригинал

Заострил сердце – собрать все мужество

Накликают – привлекут неприятности

Грозу суля – предрекая беду

Ковал крамолу – готовить смуту

Изронил златое слово – сообщил что-то мудрое

  Добавить текст Вернуть оригинал

Молит – просит

Величать – уважать

Запричитала – горько заплакала

Вспала мысль – пришла в голову мысль

Знамением небес пренебрегая – не обращая внимания на знаки

  Добавить текст Вернуть оригинал

К славной изготовились борьбе – подготовились к бою

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам