Решебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 200

Самые яркие эпизоды, показывающие характер Андрея Соколова, произойдут с ним во время войны. Он показывает себя смелым, упорным, мужественным бойцом. Герой не жалеет себя, когда под страшным обстрелом гонит на грузовике, заполненном снарядами, на помощь батарее, оставшейся без боеприпасов. В лагере Соколов проявляет мужество в сцене разговора с комендантом Мюллером. Бесстрашие, мужество, волю Соколов проявляет, когда решает сбежать к своим. После смерти родных герой находит в себе силы приютить мальчишку-сироту, что показывает, насколько у него доброе сердце.

Я думаю, эпизод психологического поединка Соколова с комендантом Мюллером занимает центральное место, потому что раскрывает читателю дух не только Соколова, но и всех русских солдат. Даже перед лицом смерти герой не отступается от своих убеждений.

Андрей Соколов был выходцем из народа, обычным шофером. Рассказ описывает его непростую судьбу в военное время.

Война всегда оставляет отпечаток в истории. Но герой не отступает от своих принципов, верит в мирную жизнь, надеется на лучшее, тем самым даря читателям надежду.

В начале и в конце это автор-рассказчик, который встретил Соколова, выслушал его историю, а в основной части произведения историю своей жизни рассказывает главный герой, сам Андрей Соколов.

В манере повествования рассказчика можно заметить сопереживание и сочувствие, вовлеченность в чужую историю. Он очень тонко чувствует героя, потому как сам бывал на войне.

Обобщенное название рассказа отражает главную тему произведения - судьбу обычного человека во время войны. На мой взгляд, автор выбрал такое название, чтобы подчеркнуть, что война оставила глубокий след в жизни каждого человека и даже целого поколения.

Чтобы спастись от одиночества, Андрей Соколов сначала выпивает, чтобы заглушить боль. Семья была для него главной ценностью, а он ее потерял. Андрей искал родную душу, поэтому приютил Ванюшку, что показывает, насколько добрым было его сердце.

Андрей говорит: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать!» Он понял, что только вместе они смогут выкарабкаться из бед и начать жить счастливо.

Портрет героя рисует нам одинокого, много повидавшего, перенесшего много боли человека. Его глаза отражают оставленный войной след.

Объясните значение следующих слов и словосочетаний и введите их в свою разговорную речь: одолеть, доверчивость, бредёт, плен, мелкая птаха, озноб, осиротевшие, совесть, отзывчивый, послевоенная весна, тёплые ветры, пора бездорожья, переправа, плетень, Ватная стёганка, оплошность, теплынь, распутица, украдкой, хлебнуть горюшка, краюшка хлеба.

Одолеть – преодолеть

доверчивость – склонность верить людям

бредёт – неспешно шагает

плен – несвобода

мелкая птаха – птица маленького размера

озноб – чувство холода и дрожи

осиротевшие– потерявшие родителей

совесть – внутренний ориентир

отзывчивый – сопереживающий

послевоенная весна – весна после войны

тёплые ветры – теплый воздух

пора бездорожья – время дождей

переправа - процесс перевозки людей или грузов через реку

плетень - изгородь

ватная стёганка – ватная куртка

оплошность – промах

теплынь – теплая погода

распутица – размытые дороги

украдкой – тайком, тихо

хлебнуть горюшка – почувствовать досаду

краюшка хлеба – корка хлеба

Я допустил оплошность. На улице теплынь. Этот птенец хлебнул горюшка за зиму. (примеры употребления)

Актер прекрасно передал эмоции героя.

Сильное впечатление на меня произвели эпизод утраты семьи, а также поединок с Мюллером. Эти фрагменты являются ключевыми в судьбе героя.

Выразительное чтение помогло более полно проникнуться сюжетом.