Фонохрестоматия
Произведения Лермонтова:
«Бородино», «Тучи, «Три пальмы, «Листок», «Утес», «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива…», ««Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Добавить текст Вернуть оригинал1.
Разочарование от жизни в монастыре, страсть к свободе, наслаждение свободой.
Добавить текст Вернуть оригинал2.
Мы чувствуем торжественность, связанную с устремлением Мцыри к свободе, грусть вследствие тоски по Родине. Интонации сменяют друг друга, это объясняется взволнованностью юноши.
Добавить текст Вернуть оригинал3.
Музыка, безусловно, усиливает впечатление, создает настроение.
Добавить текст Вернуть оригинал4.
Чтение помогло мне лучше понять характер героя: отважный, свободолюбивый, гордый.
Добавить текст Вернуть оригинал5.
Мцыри променял спокойствие и тихую жизнь в монастыре на свободу, полную опасностей. Автор противопоставляет эти два образа жизни. Актеру удалось продемонстрировать отличие с помощью интонации, повышения и понижения голоса, логического ударения.
Добавить текст Вернуть оригинал
6.
Картины природы передают красочный мир свободы, подчеркивают устремления главного героя. Мы понимаем, за что он борется.
Добавить текст Вернуть оригиналЭпитеты, олицетворения, метафоры и другие разнообразные средства выразительности помогают автору передать красоту природы. Актер голосом, с помощью интонации выделяет важные элементы поэмы.
Добавить текст Вернуть оригиналЭпитеты: божий сад, радужный наряд, торжественный час
Добавить текст Вернуть оригиналСравнения: Они шептались по кустам,
Как будто речь свою вели
О тайнах неба и земли,
Курилися, как алтари.
Метафоры: объятья каменные их; холмы, покрытые венцом
Добавить текст Вернуть оригиналДерев.
Олицетворения: сырые шевельнул листы; дохнули сонные цветы,
Добавить текст Вернуть оригинал7.
Чтение наизусть