Решебник контрольно-измерительные материалы (ким) по литературе 8 класс. Зубова ФГОС

Подробные решения по литературе за 8 класс авторы Зубова

Контрольно-измерительные материалы по литературе Е. Н. Зубовой из серии «КИМ» издательства ВАКО содержат тематические тесты, самостоятельные работы и задания по развитию речи. Вопросы проверяют знание произведений, понимание поступков персонажей и авторского замысла. В оглавлении решебника представлены 34 теста.

ГДЗ по литературе за 8 класс к контрольно-измерительным материалам Зубовой ФГОС позволяют сверить выполненный вариант. Сверяйте номер теста, варианта и задания: соседние варианты содержат разные вопросы. При расхождении вернитесь к вопросу и нужному фрагменту произведения.

От знания сюжета к объяснению смысла

Тесты предлагают:

• выбрать верный ответ из предложенных вариантов;
• назвать персонажа или уточнить деталь события;
• объяснить причину поступка литературного героя;
• раскрыть назначение эпизода в произведении.

Вопросы «почему?» и «зачем?» могут требовать разных объяснений. Причина поступка относится к обстоятельствам и намерениям героя. Эпизод может раскрывать характер, готовить дальнейшее событие или создавать контраст. Ответ о том, что произошло, не заменяет объяснения того, для чего писатель включил эту сцену.

Как проверить выполненный вариант

Разбирайте каждый спорный пункт отдельно:

1. Сверьте номер теста и варианта с пособием, затем перечитайте вопрос полностью.
2. Определите требуемый ответ: выбор варианта, краткое название или объяснение.
3. Проверьте литературный факт по произведению, а рассуждение — по эпизоду, на который опираетесь.
4. Сопоставьте запись с решебником и убедитесь, что она отвечает именно на заданный вопрос.

Не исправляйте только цифру в тесте. Если перепутаны персонажи, уточните, кто участвовал в сцене; если неверно понята причина события, восстановите предшествующий эпизод. Это подскажет, что перечитать.

Когда в задании требуется объяснить роль эпизода, а получается лишь пересказ, обратитесь в сервис решения по фото. Разбор поможет отличить вопрос о событиях от вопроса об авторском замысле.

Для повторения запишите рядом два пункта: что происходит в выбранной сцене и что она добавляет к пониманию произведения. Такая проверка пригодится и при выполнении работы по развитию речи: вместо цепочки событий появится объяснение их смысла.