Решебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 130

Фонохрестоматия

Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

1. Как воспринимается текст стихотворения и песни — кажется грустным, тревожным, трагическим?

Текст стихотворения кажется тревожным, героическим.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как и с каким настроением вы стали бы исполнять песню?

Я бы стала исполнять песню ритмично, решительно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Когда же не надо верить пехоте?

Нельзя верить пехоте, когда он «бравые песни поет».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Почему заманчива доля мужчины?

Мужчина «весь век в походе».

5. Как вы понимаете строки:

Не верьте пехоте,

когда она бравые песни поёт. …

Чего ж мы уходим,

когда над землёю бушует весна?

Не верьте пехоте, когда она бравые песни поёт - бравые песни поднимают дух солдат, заставляют забыться, это не говорит о том, что все на самом деле тихо и мирно

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Чего ж мы уходим, когда над землёю бушует весна – солдаты рано уходят, отдавая долг Родине, когда на земле остается прекрасная жизнь

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Понравилось ли вам исполнение стихотворения и песни актёрами?

Исполнение мне очень понравилось.

7. Вносит ли различие в содержание «Песенки о пехоте» исполнение её женщиной (актриса Елена Габец) и мужчиной (исполнитель песни — актёр Николай Лазарев)?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Женщина вносит больше искренности и проникновенности в исполнение, мужчина исполняет более сдержанно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Подготовьте выразительное чтение стихотворения в классе.

Выразительное чтение

Стр. 130

Размышляем о прочитанном

1. Стихотворения и песни о войне — это выражение тревоги, горечи, сожаления, страдания. Подумайте, какую тему затрагивает каждая из песен.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Катюша» - тема любви

«Враги сожгли родную хату» - тема утраты

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Бьется в тесной печурке огонь» - тема тоски

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Жди меня…» - тема веры и надежды

«Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» - тема любви к Родине

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Песенка о пехоте» - тема судьбы солдата

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что рассказывают поэты о войне, о подвигах солдат, о потерях, об ожиданиях встреч, о тяжести разлук и утрат?

Что сближает фронтовые песни с песнями народными?

Поэты раскрывают перед читателем невообразимую боль, тяготы военного времени, героизм простых солдат, отдавших свою жизнь во имя Победы. Поэты призывают не забывать их подвиг.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Фронтовые песни писались в тяжелейших испытаниях, они лиричны, глубоки, душевны, что близко по духу русскому народу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал