Решебник родная русская литература 7 класс Александрова ФГОС | Страница 121

Размышляем над прочитанным

1. О каких мастерах идёт речь в стихотворении? Назовите упомянутые автором профессии. Какие из них актуальны сегодня?

Автор упоминает строителей, сталеваров, ученых, машиностроителей, энергетиков, астрономов, космонавтов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Он не называет эти профессии прямо, а лишь указывает на них.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Эти профессии актуальны и в наше время. Но на помощь им пришли машины.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как меняется лексика в стихотворении? Почему? Подберите синонимы к слову «мастера» и просторечному слову «сварганенный». Как вы думаете, почему поэт выбрал именно эти слова?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Лексика меняется от возвышенной к просторечной. Сначала речь идет о мастерах, а потом уже о дилетантах.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Мастера – умельцы, профессионалы

Сварганенный – состряпанный, изготовленный

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. В каких строках заключён идейный смысл стихотворения? В чём он состоит? Каково отношение автора к истинному мастерству и приблизительности в профессии?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Идейный смысл стихотворения:

Мир

погибнет не от обжорства,

не от козней

чужих планет,

не от засух,

не от морозов,

не от ядерных

сверхатак, —

он погибнет,

поверив в лозунг

добродушный:

«Сойдёт и так!»

Автор уважает истинных мастеров, осуждает дилетантов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какими способами поэт достигает особой выразительности?

Особой выразительности автор достигает с помощью соединения литературного языка и просторечного. Также автор использует эпитеты, сравнения, восклицания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Критики считают, что Р. И. Рождественский выбрал наиболее трудный для себя путь — лирической публицистики. Согласны ли вы с этим утверждением? Приведите аргументы из текста стихотворения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Да, я согласен с этим утверждением. Автор пытается заставить народ задуматься, выражает свою гражданскую позицию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Приблизительное уменье,

как сварганенный наспех

дом, —

если даже не мстит

немедля,

то обрушивается

потом!

Откликается после

жёстко,

все порывы

сводит на нет.