Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 6 класс Полухина Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 63
Страница 63
Размышляем о прочитанном
1.
В пятом классе мы читали стихотворение Симонова "Майор привёз мальчишку на лафете...". Оно повествует о детях, которые были лишены детства во время войны. Автор очень остро переживает, что на войне страдают дети.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказчик хочет передать читателям, что война затрагивает всех людей, и нельзя было просто выполнить свой долг и уйти, каждый осознавал необходимость сражаться до победы. В стихотворении описываются страшные события, чтобы люди никогда не забывали о том, что происходило, и чтобы помнили тех, кто защищал свою Родину.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом, стихотворение Симонова является примером произведения, которое заставляет читателей помнить о страданиях и жертвах войны, особенно о детях, которые были лишены своего детства.
Добавить текст Вернуть оригинал2.
Стихотворение «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» согрето чувством любви к Родине, чувством сострадания и любви поэта к народу, к солдатам.
Добавить текст Вернуть оригиналАвтор рассказывает личную историю, пропитанную любовью к родине и ностальгией. Он гордится Смоленщиной, восхищается людьми, которые там живут. Общее настроение стихотворения печальное, потому что сейчас лирический герой скучает по отчему дому, участвует в боях, не знает сможет ли вернуться.
Добавить текст Вернуть оригинал3.
Поэт упоминает народные факты из истории страны, традиции:
Добавить текст Вернуть оригинал"По−русски рубаху рванув на груди…",
"И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси",
"…русская женщина
По−русски три раза меня обняла."
Упоминает в тексте русские традиции:
"По русским обычаям, только пожарища…"
Поэт дает нам понять, что героизм, о котором он пишет – черта не только этой войны, эта отвага появилась давно, имеет исторические корни.
Добавить текст Вернуть оригинал4.
Стихотворение "Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины..." наполнено любовью к русским женщинам и старикам, которые часто являются самыми уязвимыми членами общества. Несмотря на то, что они могут быть физически и морально слабее, они демонстрируют отвагу и храбрость, защищая родные деревни и поддерживая своих солдат.
Добавить текст Вернуть оригиналПоэт обращается к образу русской женщины, которая становится символом матери, всеобщей русской матери, которая отправляет своих сыновей на войну и ждет их домой с победой. В стихотворении описывается, как русская женщина обнимает солдата три раза по-русски перед его отправкой на войну.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже поэт вспоминает стариков, которые остаются беззащитными и одинокими, ожидая возвращения своих мужчин с победой. Их судьба, их старость зависят от успеха солдат на поле боя. В целом, стихотворение является данью уважения русским женщинам и старикам, которые демонстрируют силу и стойкость в трудные времена.
Добавить текст Вернуть оригинал5.
Стихотворение Твардовского рассказывает о военном времени, когда особенно острой становится любовь к Родине, отчему дому. Конечно, все любят свою страну и в мирное время, но обычно люди редко радуются тому, что имеют. А вот когда появилась угроза, что страну могут захватить, разрушить, сжечь дотла – каждый человек особенно сильно осознает свои чувства привязанности и патриотизма. Каждый вспоминает, как хорошо было в родных краях без ужасов войны, и эта ностальгия и любовь к отечеству для многих становится движущей силой.
Добавить текст Вернуть оригинал
