Размышляем о прочитанном
5.
Их слова указывают на мирных людей, живущих по Божьим законам. Из песни мы узнаем, насколько тяжелым был труд этих людей, как они страдали от голода и несправедливости. Песня оставляет очень тяжелое впечатление.
Добавить текст Вернуть оригинал6.
Поэт верит в светлое будущее, в русский бесстрашный и непоколебимый народ, который проложит себе дорогу вперед.
Добавить текст Вернуть оригиналНекрасов говорит о том, что это случится еще нескоро, и сам поэт уже не застанет этого.
Добавить текст Вернуть оригинал7.
«Ваш славянин, англо-сакс и германец
Не создавать — разрушать мастера,
Варвары! дикое скопище пьяниц!..
Впрочем, Ванюшей заняться пора…»
Генерал относится с презрением к простому народу. Автор возражает такому мнению:
Добавить текст Вернуть оригинал«Добрый папаша! К чему в обаянии
Умного Ваню держать?
Вы мне позвольте при лунном сиянии
Правду ему показать.
Труд этот, Ваня, был страшно громаден
Не по плечу одному!
В мире есть царь: этот царь беспощаден,
Голод названье ему».
8.
Поэт надеется, что вселит веру в справедливость в детей, что они смогут изменить уклад мира.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 180
Творческое задание
Нам, живущим сегодня, стихотворение открывает страшную правду о том, как раньше жил народ, как он был угнетен, лишен прав. Люди нещадно эксплуатировались богачами, чиновниками, купцами, как вещи. Простой народ жил в ужасных условиях, погибал от жестокости и несправедливости. Произведение учит ценить свободу, человеческую жизнь, бороться за свои права.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 180
Литература и изобразительное искусство
На картине Савицкого мы видим много обычных людей, делающих ремонт на железной дороге. Автор отразил правду жизни, показал насколько тяжело приходилось простому народу. Вдалеке стоит подрядчик с кнутом и следит за всеми. Брошенные тачки говорят о том, что их «хозяева» уже погибли от таких невыносимых условий. Человеческая жизнь ни во что не ставилась. В этом мы видим сходство картины и поэмы.
Добавить текст Вернуть оригиналНо у Некрасова звучат нотки надежды на светлое будущее. В этой картине просто отражена реальность.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 180
Фонохрестоматия
1.
Поэт используем прием антитезы, противопоставляя величие и красоту природы безобразию каторжного труда рабочих.
Добавить текст Вернуть оригинал2.
Прием антитезы.
Актер кардинально меняет интонацию прочтения.
Добавить текст Вернуть оригинал