Решебник литература 6 класс Полухина Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 122

Размышляем о прочитанном

1.

Действие происходит на востоке – в аравийской пустыне. Этот жанр подтверждает восточная колоритная лексика: аравийской земли, песчаных степях, колеблемы вихрем, зноем палимы, песок золотой, пестрели коврами, араб горячил вороного коня, по плечам фариса, караван, Пророк, песок раскаленный.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2.

Пальмы погибли, потому что хотели приносить пользу людям. Но они одиноко росли в пустыне, никто не видел их красоты. Они роптали на Бога за свою учесть.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3.

Люди из каравана срубили пальмы, а потом разожгли костер. Гордые пальмы были недовольны своей жизнью, позже их судьба обернулась трагично. Лермонтов хочет донести, что нужно быть осторожными в своих желаниях. Также люди не пощадили красоты природы, между людьми и природой разорваны глубокие связи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Фонохрестоматия

1.

Мне было жаль пальмы. Я почувствовать досаду, горечь несправедливости, мне стало грустно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2.

Описание оазиса – спокойная интонация

Ропот пальм – протяжные интонации

Караван – интонация понижается

Гарцевание арабского всадника – интонация повышается, чувствуется воодушевление

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Встреча гостей в оазисе – тревога

Гибель пальм – тихая, тревожная, печальная интонация

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Картины безжизненного пространства – голос тихий, сожалеющий

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал