Решебник литература 6 класс Полухина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 92

Размышляем о прочитанном

1. Как удалось спасти город и его жителей? Что помогло старцу спасти город?

Один старец, проявив смекалку и находчивость, смог заставить печенегов поверить в то, что белгородцев кормит сама земля: в один колодец старец велел налить кисельную болтушку, а в другой – медовую.

2. Как начинается и чем завершается сказание? Можно ли сказать, что трагическая ситуация завершается жизнеутверждающе?

Попробуйте показать интонацией при чтении грустные и радостные моменты сказания.

Сказание начинается описанием осады города, а заканчивается снятием этой осады.

Трагическая ситуация разрешилась благополучно. Можно сказать, что конец звучит жизнеутверждающе: с любой напастью можно справиться с помощью ума и силы духа.

Выразительное чтение

3. Какие особенности древнерусской литературы проявились в «Сказании о белгородском киселе»?

В сказании мы находим следующие особенности: любовь к Родине, смекалка русского народа, отсутствие мести, злости, жестокости, отмщения врагам.