Обогащаем свою речь
1. Как вы думаете, почему ровная, неторопливая, даже немного торжественная манера сказывания волшебных сказок не годится для исполнения сказок о животных?
Добавить текст Вернуть оригиналВ сказках о животных приходится голосом передавать характеры животных. Для этого не подходит «таинственная» интонация волшебных сказок.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какими приёмами сказочников (сказителей) вы бы воспользовались при подготовке пересказа сказки?
Я бы воспользовался следующими приемами:
Добавить текст Вернуть оригиналИзменение интонации
Повышение и понижение тембра голоса
Изменение темпа речи
Изменение манеры прочтения в зависимости от ситуации
Добавить текст Вернуть оригиналВключение в пересказ композиционных элементов сказки
Добавить текст Вернуть оригинал3. Подготовьте сказывание отрывка из сказки, используя особенности речи одного из сказочников (на выбор). Используйте зачины, присказки, концовки, повторы.
Добавить текст Вернуть оригиналОтрывок из «Царевны-лягушки»
Квакушка сказала, чтобы Иван шел на пир один, а она к нему попозже придет.
Добавить текст Вернуть оригиналПодбежали все к окнам и видят: бегут скороходы, скачут конники, а вслед за ними едет золочёная карета, парой гнедых коней запряжена. Подъехала карета к крыльцу, и вышла из неё Василиса Премудрая — сама, как солнце ясное, светится. Все на неё дивятся, любуются, от удивления слово промолвить не могут.
Добавить текст Вернуть оригиналВзяла Василиса Премудрая Ивана-царевича за руки и повела за столы дубовые, за скатерти узорчатые.
Добавить текст Вернуть оригиналСтали гости есть, пить, веселиться.
Василиса Премудрая из кубка пьёт — и не допивает, остатки себе за левый рукав выливает. Покушала лебедя жареного — косточки за правый рукав бросила.
Добавить текст Вернуть оригиналЖёны старших царевичей увидели это — и туда же: чего не допьют — в рукав льют, чего не доедят — в другой кладут. А к чему, зачем — того и сами не знают.
Добавить текст Вернуть оригиналПошла Василиса Премудрая танцевать с Иваном-царевичем. Махнула левым рукавом — стало озеро, махнула правым — поплыли по озеру белые лебеди. Царь и все гости диву дались. А как перестала она танцевать, всё исчезло: и озеро, и лебеди.
Добавить текст Вернуть оригиналПобежал царевич домой, разыскал лягушачью кожу и спалил ее дотла!
Добавить текст Вернуть оригинал— Ах, Иван-царевич, что же ты наделал?! Зачем спалил мою лягушечью кожу! Если бы ты ещё три дня подождал, я бы вечно твоею была. А теперь прощай, ищи меня за тридевять земель, за тридевять морей, в тридесятом царстве, в подсолнечном государстве, у Кощея Бессмертного. Как три пары железных сапог износишь, как три железных хлеба изгрызёшь — только тогда разыщешь меня.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Рассмотрите два ряда синонимов. Есть ли среди них слова, которые следует использовать только в разговорной речи?
Ругать – бранить – обзывать;
талантливый – знаток – классный.
«Обзывать» и «классный» нужно использовать только в разговорной речи.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 54
Литература и изобразительное искусство
1. Каких художников – иллюстраторов народных сказок вы знаете и какие сказки они иллюстрировали?
И. Билибин «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке», «Царевна-лягушка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».
Добавить текст Вернуть оригиналВ. Васнецов ««Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке», «Царевна-лягушка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».
Добавить текст Вернуть оригиналЕ. Рачев «Колобок».
2. Кто из художников украшает иллюстрации орнаментами?
Украшал орнаментами иллюстрации Иван Билибин.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Подготовьте пересказы эпизодов сказок «Пир», «Встреча Ивана-царевича с Царевной-лягушкой», «Встреча со старым старичком», «Иван-царевич и щука», опираясь на иллюстрации И. Я. Билибина и картину В. М. Васнецова.
Добавить текст Вернуть оригиналЭпизоды сказки пересказаны на заданиях с.41
Добавить текст Вернуть оригинал