Решебник родная русская литература 5 класс Александрова ФГОС | Страница 40

Размышляем над прочитанным

2. Как поэт передаёт ощущение живого города? Приведите примеры олицетворений. С какой целью автор их использует?

С помощью олицетворений: автомашины замедляют бег, полны воспоминаний; троллейбус идет новым путем; машины смотрят удивленно; город щурит очи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как в стихотворении соединяются образ нового высотного здания, стоящего на возвышенности в Москве, и образ всего земного шара? Почему поэт включает в эту картину и Красную площадь, хотя по расстоянию она находится достаточно далеко от того места, которое изображено в стихотворении? Аргументируйте свой ответ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Красные ворота уже разрушены, но Земля еще хранит воспоминания о них.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Москва потихоньку меняется, но все же остается центром истории страны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Говоря о взаимосвязях Пушкина и Лермонтова с Москвой, мы отмечали, что оба поэта удивительным образом оказались соединены одним примечательным местом этого города — площадью Красных ворот. Стихотворение Мартынова написано в то время, когда Красные ворота уже давно были снесены. Подумайте, почему автор определяет место, к которому мчатся автомобили, его старым названием. Для ответа используйте информацию рубрики «Историко-культурный комментарий».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Это место имеет особое значение в истории страны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал