Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литературное чтение 4 класс Александрова ФГОС | Страница 60
Страница 60
Вопросы и задания
1. Как война изменила повседневную жизнь детей в блокадном Ленинграде? Как дети помогали взрослым защищать город? Подтверди свои ответы, используя прочитанный текст.
Добавить текст Вернуть оригиналДети быстро повзрослели на войне.
«Как только ты, папа, улетел на фронт, я вступила в пожарное звено нашего дома. Сейчас все ребята, оставшиеся тут, как умеют, помогают защищать город. Нас научили всему, что нужно. Мы собрали по всему дому очень много старых чулок, набили их песком, зашили и сложили в кучу на чердаке. Мы перетаскали на чердак целые горы песку, чтобы тушить зажигательные бомбы. А Катя и Люся — в санитарном звене. У них в нашем подвале, где бомбоубежище, медпункт. Они не верили, что чулками с песком можно потушить бомбу. А я сама как раз ими и потушила целых две бомбы».
Добавить текст Вернуть оригинал2. Наташе кажется, что за эти месяцы она стала совсем взрослой. Как ты думаешь, это действительно так? Подтверди свой ответ, опираясь на текст.
Добавить текст Вернуть оригиналДа. Это так. Детям приходилось выполнять обязанности взрослых.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ поняла, что это дыры, пробитые бомбами. И на чердаке от них почти всё видно. Подошла снова к Коле, а около него уже ребята возятся, поднимают. Снесли мы его вниз, в медпункт. Там уже несколько человек раненых и обожжённых. Ребята-санитары первую помощь оказывают вместе с сестрой и врачом.
Добавить текст Вернуть оригинал
3. Расскажи, что случилось во время бомбёжки с Наташей и Колей. Какие черты характера ребят проявились в этой ситуации?
Бомба попала в дом, Наташа поняла, что все разрушится. Но девочка не стала бросать своего друга Колю. Она ему помогла. Потом ребята прибежали и снесли его в медпункт.
Добавить текст Вернуть оригиналДети проявили мужество и героизм.
4. Во что верили жители блокадного Ленинграда, на что надеялись?
Жители Ленинграда надеялись на скорое спасение, они верили в победу.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Почему девочка решила сжечь своё письмо и написать папе ещё раз — «правду, только по-другому»? Как ты думаешь, о чём она не будет писать?
Добавить текст Вернуть оригиналДевочка решила, что отцу и так очень трудно на войне. Она не будет писать о таких страшных событиях, о детях, которые столкнулись с такими трудностями.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Поясни смысл предложения: «И они понимающе улыбнулись друг другу».
Мама и дочь поняли друг друга без слов.
7. У каждого человека свои воспоминания о детстве: радостные и печальные, волнующие, незабываемые… Как ты думаешь, считали ли герои прочитанных тобой произведений своё детство счастливым? Что помогало им, таким разным, живущим по-разному и в разные времена, преодолевать жизненные трудности, с надеждой смотреть в будущее?
Добавить текст Вернуть оригиналЯ не скажу, что дети были счастливыми. Они точно не считали свое детство счастливым, ведь они выживали во время войны, терпели голод и холод, видели смерть и несправедливость. Только взаимопомощь, родные люди, надежда на спасение помогали им жить.
Добавить текст Вернуть оригинал
