Решебник литературное чтение 4 класс Климанова Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 119

1. От чьего имени ведётся рассказ? Что ты думаешь о рассказчике? Какой у него характер?

От имени отца Алисы. Он ученый-биолог.

Рассказчик - добрый человек, хороший отец. Он не хотел наносить вред кустикам, даже когда они атаковали; пытался защитить свою дочь.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как герои отнеслись к истории с кустиками вначале? Изменилось ли их отношение потом? Объясни.

Сначала герои испугались, хотели избавиться от кустиков, была даже идея применить огнемет. Но после того как Алиса догадалась, что им нужна вода, кусты стали мирно жить в ящике с песком. Герои относились к ним, как к домашним животным.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Можешь ли ты сказать, что Алиса была находчивой, доброй, отзывчивой девочкой? Докажи.

Да, могу. Именно она поняла, что нужно кустикам, а еще жалела маленький кустик.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Только один из них, самый маленький и непоседливый, часто вылезал из ящика и подстерегал нас в коридоре, шелестел ветками, напевал, выпрашивал воду. Я просил Алису не перепаивать малыша – и так уж вода сочится из корней, – но Алиса его жалела и до самого конца путешествия таскала ему воду в стакане. И это еще бы ничего. Но как-то она напоила его компотом, и теперь кустик вообще никому прохода не дает. Топает по коридорам, оставляя за собой мокрые следы, и тупо тычется листьями в ноги людям».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Прочитай выделенные слова. В дверном проёме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. Кустики вылезли из полного песку ящика и, тяжело переступая на коротких уродливых корнях, двигались на нас. Они шли полукругом, покачивая ветвями, бутоны раскрылись, и среди листьев горели, словно зловещие глаза, розовые цветы. Обсудите с другом, какой приём использует автор. Как ему в этом помогает сравнение?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Олицетворение.

Сравнение помогает представить «зловещих хищников».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Как бы рассказала эту историю Алиса? Составь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».

См. рабочую тетрадь