Решебник по литературному чтению 3 класс Бойкина рабочая тетрадь | Страница 20

Как придумать докучную сказку

Советы маленьким школьникам

♦ Слушайте-послушайте! Расскажу вам сказочку - хорошую-прехорошую, длинную-предлинную, интересную-преинтересную!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Жил-был медведь. Задумал он поесть меда. Пошел искать. Вот идет он по лесу, видит улей. Просовывает лапу - укусит пчела в улье; вытащит лапу - укусит пчела рядом с ульем; снова прячет в улей - укусит пчела; снова вытащит - укусит пчела…

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Хороша ли моя сказочка?

Сестрица Аленушка и братец Иванушка

♦ 1) Иванушка становится козленочком.

2)Аленушка выходит замуж.

3)Ведьма завидует Аленушке.

4)Ведьма уговаривает купца убить козленочка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5)Аленушка и Иванушка чудом спасаются.

♦ Запись можно считать планом, так как она отражает последовательность событий в тексте, его основные мысли и логику.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

♦ Слова повторяются 3 раза. Ещё повторяются слова: стоит коровье копытце полно водицы (3 раза), не пей братец (3 раза), пошли дальше (2 раза), Алёнушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок! (3 раза), Костры горят высокие, котлы кипят чугунные, ножи точат булатные, хотят меня зарезати! (2 раза), Ах, братец мой Иванушка! Тяжел камень на дно тянет, шёлкова трава ноги спутала, жёлты пески на груди легли (2 раза).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал