Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 54
Страница 54
ПРОВЕРИМ СЕБЯ
1. Назови поэтов, со стихами которых ты познакомился. Чьи произведения особенно запомнились, привлекли твоё внимание? Почему? Поделись с другом впечатлениями от прочитанного произведения.
Добавить текст Вернуть оригиналФ. Тютчев, А. Фет, И. Никитин, И. Суриков, Н. Некрасов.
Добавить текст Вернуть оригиналМне очень понравилось стихотворение Ф. Тютчева «Листья». Меня привлекло то, как образно поэт описывает состояние и настроение листьев.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Обычно в конце стихотворных строк есть созвучные слова. Например, ели — метели, торчат — спят (стихотворение Ф. И. Тютчева «Листья»). Как называется эта особенность стихотворного текста? О какой особенности поэтических произведений идёт речь?
Добавить текст Вернуть оригиналТакие созвучия называют рифмой. Поэтические произведения в большинстве обладают рифмованными строками.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Не кажется ли тебе, что ритм придаёт стихам особую музыкальность? Сравни, как звучат стихи Ф. И. Тютчева «Листья» и И. С. Никитина «Встреча зимы».
Добавить текст Вернуть оригиналКакая музыка может сопровождать эти строки: быстрая, медленная, спокойная, торжественная? Объясни своими словами, что такое ритм.
Добавить текст Вернуть оригиналДа, я согласен с тем, что ритм придает стихам особую музыкальность. Я сравнил стихотворения. Стихи Тютчева может сопровождать быстрая музыка, а стихи Никитина − спокойная, медленная, торжественная.
Добавить текст Вернуть оригиналРитм – такт, стройность, соразмерность.
4. Представь, что тебя попросили сделать иллюстрацию к стихотворению И. С. Никитина «Встреча зимы».
Как бы тебе помогли при иллюстрировании слова и выражения: «снег лежит полотном», «снег… блестит разноцветным огнём», «на безлюдный простор», «смотрит… лес из-под чёрных кудрей»? Обсудите с другом.
Добавить текст Вернуть оригиналВсе эти поэтические выражения помогут мне нарисовать картину, более полную, красочную и ясную.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Как называется художественный приём, который автор использует во фразе «снег лежит полотном»? Какую картину помогает нам увидеть этот образ?
Добавить текст Вернуть оригиналПрием называется сравнение. Этот образ помогает представить широкое поле, застланное снегом.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Попробуй сначала при чтении выделить голосом последнее слово в каждой строчке. Потом прочитай стихи, особо выделяя голосом подчёркнутые слова.
Добавить текст Вернуть оригинал|
Белый снег, пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. |
Белый снег, пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. |
Какое чтение тебе понравилось больше? Почему?
Мне понравился второй вариант, где логическое ударение падает на значимые слова, а не просто выделяет рифму.
Добавить текст Вернуть оригинал
