Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 132
Страница 132
ПРОВЕРИМ СЕБЯ
15. Знаешь ли ты другие произведения Л. Н. Толстого? Запиши их названия в «Рабочую тетрадь».
Рабочая тетрадь
16. Какой из прочитанных в этом разделе рассказов произвёл на тебя самое сильное впечатление? Расскажи.
Смотри задание 10. Отзыв на рассказ «Акула».
Добавить текст Вернуть оригинал17. Найди в этом разделе текст-описание и текст-рассуждение. Чем они отличаются друг от друга? Определи, какой текст (описание или рассуждение) ты будешь создавать на тему «Почему я люблю сказки А. С. Пушкина».
Добавить текст Вернуть оригиналОписание – текст Толстого о росе, рассуждение – его же текст о воде в море.
Добавить текст Вернуть оригиналОписание – это словесное изображение предмета, явления, события. В описании перечисляются и раскрываются основные признаки выбранного предмета. Цель – представить читателю текста образ, который легко вообразить в красках. Важны единство времени и места проявления признаков.
Добавить текст Вернуть оригиналРассуждение – это словесное изложение, разъяснение, подтверждение определённой мысли. В рассуждении доказывается, логически обосновывается определённая мысль, делаются обоснованные выводы.
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://infourok.ru/tipy-rechi-povestvovanie-opisanie-rassuzhdenie-4979030.html
Добавить текст Вернуть оригиналТекст о Пушкине будет рассуждением.
18. Прочитай названия произведений в разделе «Великие русские писатели». Определи названия (заголовки), которые отражают тему произведений. Какие заголовки раскрывают главную мысль (идею) произведения?
Добавить текст Вернуть оригиналВсе заголовки (то есть названия произведений раздела) отражают тему, кроме заголовка «Как хорошо уметь читать».
Добавить текст Вернуть оригинал19. Составь вопросный план к «Сказке о царе Салтане…» А. С. Пушкина. Опиши свои действия. Как называется план, который отражает основные события произведения?
Добавить текст Вернуть оригиналСюжетный план.
1. Какой разговор услышал царь?
2. Как царь выбирал себе жену?
3. В чем заключался заговор сестер?
4. Как проявлялся гнев царя?
5. Что случилось на чудесном острове?
6. Кого спас Гвидон?
7. Как царь узнал о чудесном острове?
8. Какие чудеса были на острове?
9. Как воссоединилась семья царя?
20. Прочитай план к «Сказке о царе Салтане...» А. С. Пушкина. Какой это план?
● Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
● Родила царица в ночь не то сына, не то дочь..
● Ждать царёва возвращенья для законного решенья.
● Бочка по морю плывёт.
● Мать и сын теперь на воле.
● Бьётся лебедь средь зыбей, коршун носится над ней.
● На знакомом острову чудо видят наяву: город новый златоглавый.
Продолжи составление плана. Для этого перечитай сказку до конца, определи основные события текста, найди подходящие цитаты.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан отражает художественные особенности. «Цитатный план».
Добавить текст Вернуть оригиналПродолжение плана:
8. В тот же день стал княжить он и нарекся: князь Гвидон.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Комаром оборотился.
10. В муху князь оборотился.
11. Шмелем князь оборотился.
12. И останутся на бреге тридцать три богатыря.
Добавить текст Вернуть оригинал13. Знай, близка судьба твоя, ведь царевна эта – я.
Добавить текст Вернуть оригинал14. Князь не долго собирался, на царевне обвенчался.
Добавить текст Вернуть оригинал15. И садятся все за стол; И веселый пир пошел.
Добавить текст Вернуть оригинал
