Решебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 123

Вопросы и задания

1. Попробуй рассказать о причинах дождя. Почему этот текст назван рассуждением?

Вода из моря поднимается туманом, туман поднимается выше, и из тумана делаются тучи. Тучи гонит ветром и разносит по земле. Из туч вода падает на землю. С земли стекает в болота и ручьи. Из ручьёв течёт в реки; из рек — в море. Из моря опять вода поднимается в тучи, и тучи разносятся по земле…

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Это рассуждение, так как мы находим ответ на вопрос: куда девается вода из моря.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Придумай свой рассказ с описанием или с рассуждением.

Описание

На дворе стола осень. Желтые и красные листочки медленно падали с деревьев. Голубое небо отражалось в озере. Солнце уже не так грело. Скоро наступят настоящие холода.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Вспомни, что ты знаешь о научно-познавательных текстах.

Научно-познавательный текст основан на реальных фактах, в нем используются научные слова и термины, нет образных и художественных приемов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Можно ли назвать рассказы «Какая бывает роса на траве» и «Куда девается вода из моря?» научно-познавательными текстами?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Рассказ «Куда девается вода из моря» можно назвать научно−познавательным, потому как он является рассуждением о научных фактах, они даны в увлекательной форме.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Другой рассказ содержит выразительные средства, автор раскрывает свое отношение к росе, поэтому его нельзя назвать научно-познавательным.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал