Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 9 класс Рудник §3
§3
Рождение советской державы. Великая российская революция и её последствия для судеб мира
Стр. 38
Главный вопрос параграфа
Вспомните периоды из истории России, которые сопровождались гражданской войной, интервенцией. Какие последствия имели для государства и населения страны эти события?
Добавить текст Вернуть оригиналГражданской войной и интервенцией сопровождались события Смутного времени начала XVII в. Их последствия были очень прискорбны: несмотря на сохранение Российского государства в целом, произошло его существенное ослабление, а также разорение хозяйства, территориальные потери и неоправданно большое количество человеческих жертв.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 53
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Каковы итоги и уроки Гражданской войны в России?
Главным итогом Гражданской войны в России стала победа большевиков и установление Советской власти практически во всей территории бывшей Российской империи. Что касается уроков Гражданской войны, то здесь главным выводом является то, что подобных конфликтов в будущем нужно избегать любой ценой. Потому что нет войны более страшной, чем война между соотечественниками.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему антибольшевистские силы (Белое движение) потерпели поражение в Гражданской войне? В чём причины победы красных?
Добавить текст Вернуть оригиналАнтибольшевистские силы (Белое движение) потерпели поражение в Гражданской войне из-за своей неоднородности, отсутствию четкой программы преобразования России, а также из-за территориальной разобщенности, личных амбиций вождей и отсутствию единого центра управления.
Добавить текст Вернуть оригинал3. На каких идеях основывалась национальная политика Советского правительства во главе с В. И. Лениным? Назовите решения, которые принимались большевиками в области национальных отношений.
Добавить текст Вернуть оригиналНациональная политика Советского правительства основывалась на идеях равенства и права на самоопределение всех народов, проживающих на территории России, вплоть до отделения и создания самостоятельных государств. В области национальных отношений наиболее важными решениями большевистской власти было принятие Декларации прав народов России, Конституции РСФСР и образование СССР.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как представители русского зарубежья стремились сохранить черты потерянной России?
Представители русского зарубежья стремились сохранить черты потерянной России путём сохранения духовной составляющей русского общества в условиях жизни в других странах, а именно благодаря сохранения русского языка, культуры, традиций, обычаев, бытового уклада и преданности православной церкви.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Каковы основные принципы Декларации прав народов России?
Основными принципами Декларации прав народов России были предоставления всем народам права на свободное самоопределение вплоть до отделения и создания самостоятельных государств, а также равенство всех народов и прекращение каких-либо дискриминаций на национальной почве.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Как создавался Союз Советских Социалистических Республик (СССР)? Определите историческое значение данного события.
Изначально планировалось формирование единого Советского государства на принципах «автономизации» (план Сталина), однако после длительных дискуссий было принято предложение Ленина о создании нового союзного федеративного государства путём равноправного объединения самостоятельных советских республик. Официально СССР был образован 30 декабря 1922 г. Его историческое значение состоит в фактическом восстановлении территориальной целостности и могущества Российского государства.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 53
Изучаем документ
1. Прочитайте отрывок из текста Декларации. На основании текста параграфа и отрывка составьте схему «Предпосылки образования СССР».
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Продолжите определение: «СССР – это территориально-политическое объединение…»
СССР – это территориально-политическое объединение советских республик, созданных на территории бывшей Российской империи.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 53
Работаем с картой
Опираясь на карту (см. с. 51), определите, какие республики вошли в состав СССР после 1922 г.
После 1922 г. в состав СССР вошли Казахская ССР, Узбекская ССР, Туркменская ССР, Таджикская ССР, Киргизская ССР, Молдавская ССР, Литовская ССР, Латвийская ССР, Эстонская ССР и Карело-Финская ССР.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 54
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Нередко период Смуты историки называют гражданской войной. Существуют ли общие черты между событиями и процессами, происходящими в Русском государстве в начале XVII в. и в период Великой российской революции 1917 – 1922 гг.?
Добавить текст Вернуть оригиналМежду событиями и процессами, происходящими в Русском государстве в начале XVII в. и в период Великой российской революции 1917 – 1922 гг., существует очень много общих черт. Это и борьба за власть между различными политическими силами, которые, в свою очередь, пользовались поддержкой в различных социальных группах и сословиях. Это и интервенция других государств, которые воспользовались ослаблением России в собственных интересах.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему Гражданскую войну считают общенациональной трагедией?
Гражданскую войну считают общенациональной трагедией, потому что привела к бессмысленному уничтожению одних соотечественников другими, исходя не из национальных интересов, а исключительно из политических убеждений или просто личной мести.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Каковы были цели образования нового, Советского государства на территории бывшей Российской империи?
Основной целью образования нового, Советского государства на территории бывшей Российской империи была консолидация Советского государства для дальнейшей мировой социалистической революции (т.н. «советского эксперимента»).
Добавить текст Вернуть оригинал4. Что коренным образом отличало СССР от всех существующих в то время или ранее государств?
СССР отличало от всех существующих в то время или ранее государств построение общества на принципах всеобщего равенства (бесклассового общества, где нет ни богатых, ни бедных).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Обсудите, какое влияние революционные события России оказали на общемировые процессы XX в., историю народов страны и судьбу наших соотечественников.
Добавить текст Вернуть оригиналРеволюционные события России оказали грандиозное влияние на общемировые процессы XX в., поскольку привели к распространению социалистических идей и движений в разных уголках мира, а также в дальнейшем способствовали распаду существовавшей колониальной системы.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Подготовьте сообщение, статью о жизни деятеля науки, культуры или искусства этого периода (по выбору).
Выдающим деятелем искусства периода Великой российской революции был поэт Александр Александрович Блок (1880 – 1921). Родился в Санкт-Петербурге, в семье юриста. После окончания гимназии, поступил в Петербургский университет, во время учебы в котором впервые проявил свой литературный талант. В 1904 г. Блок выдал свой первый сборник «Стихи о Прекрасной Даме», которые являлись ярким образцом тонкой лирики и символизма. Однако позже он совершил отход от написания лирических произведений. Главной темой работ Блока стала проблема соотношения народа и интеллигенции в российском обществе. В стихах этого периода можно проследить яркий кризис индивидуализма и попытки определить место творца в условиях реального мира. В 1908 г. он опубликовал одно из своих наиболее известных произведений: «О доблестях, о подвигах, о славе», а также «На поле Куликовом». В 1910 г.автор начал сочинять эпическую поэму под названием «Возмездие», закончить которую ему было не суждено. В период с 1912 по 1913 год Александр Александрович написал пьесу «Роза и Крест». А в 1911 году Блок, взяв за основу пять книг с поэзией, составил собрание сочинений в трех томах, которое несколько раз переиздавалось. В 1914 году поэт создал знаменитое творение «Я – Гамлет».
Добавить текст Вернуть оригиналОднако наиболее яркий период творчества Блока приходится именно на революционные годы. Советская власть не вызывала у Александра Блока такого негативного отношения, как у многих поэтов Серебряного века. В то время, когда Анна Ахматова, Михаил Пришвин, Зинаида Гиппиус, Юлий Айхенвальд, Дмитрий Мережковский вовсю критиковали пришедших к власти большевиков, Блок согласился сотрудничать с новым государственным руководством. Более того, имя поэта, который к тому времени был достаточно хорошо известен публике, активно использовалось властями в своих целях.
Добавить текст Вернуть оригиналИменно в период между 1918 и 1921 г. было написано стихотворение «Скифы» и знаменитая поэма «Двенадцать». Последний образ – Иисус Христос, который оказался во главе шествия из двенадцати солдат Красной Армии, – вызвал настоящий резонанс в литературном мире. Хотя сейчас это произведение считается одним из лучших творений времен Серебряного века русской поэзии, большинство современников Блока высказывались о поэме, особенно об образе Христа, в крайне негативном ключе.
Добавить текст Вернуть оригиналАнализируя творчество Блока, можно отметить, что он является одним из наиболее ярких представителей поэзии Серебряного века. В литературе автор известен как символист, берущий вдохновение в идеях русских философов. Темы стихотворений поэта затрагивают разные стороны человеческой жизни, но преобладающей в его творчестве выступает любовная лирика. Также он получил известность, как писатель, драматург, публицист.
Добавить текст Вернуть оригиналИсточники информации:
https://www.culture.ru/persons/8190/aleksandr-blok
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://24smi.org/celebrity/3455-aleksandr-blok.html
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://www.hrono.ru/biograf/bio_b/blok_aa03.php
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 54
Повторяем и делаем выводы
1. Повлияли ли Великие реформы 1860-х гг. на приближение революционных событий 1917 г. в России?
Великие реформы 1860-х гг. существенно повлияли приближение революционных событий 1917 г. в России. Во-первых, их незавершенность породили среди многих представителей либерально настроенной интеллигенции стремление к дальнейшей демократизации государства, к свержению самодержавия. Во-вторых, отмена крепостного права способствовала проникновению капиталистических отношений в деревню, что, в свою очередь, стало причиной социального расслоения крестьянства, его обезземеливанию.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Дайте определение понятий «революция», «восстание», «Новейшая история». Приведите примеры известных вам революций периода Новой истории. Сравните причины, итоги одной из европейских революций и причины, последствия революционных событий Февраля и Октября 1917 г. в России.
Добавить текст Вернуть оригиналРеволюция – радикальное изменение существующего политического строя и социально-экономических порядков.
Добавить текст Вернуть оригиналВосстание – вооруженное выступление народных масс против политики властей.
Добавить текст Вернуть оригиналНовейшая история – период мировой истории, начавшийся в 1914 г., в связи с началом Первой мировой войны.
Добавить текст Вернуть оригиналНаиболее ярким примером известных вам революций периода Новой истории была Великая Французская революция 1789 – 1799 гг. Её причины были очень сходны с революционными событиями Февраля и Октября 1917 г. в России. Среди них – стремление многих представителей элиты ограничить абсолютную власть монарха или свергнуть его, отменить существовавшие пережитки, даровать народу широкие гражданские права и свободы, провести социально-экономические образования. Однако итоги этих революций существенно отличались друг от друга. Французская революция завершилась установлением диктатуры Наполеона Бонапарта и сворачиванием радикальных преобразований. А Великая российская революция – напротив, ускорила их.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Предположите, какие преобразования на рубеже XIX – XХ столетий могла провести российская власть, чтобы не допустить революционного решения проблем «снизу».
Добавить текст Вернуть оригиналНа рубеже XIX – XХ столетий вполне могла путем компромиссов и уступок решить рабочий и аграрный вопрос (например, передать часть помещичьих земель безземельным и малоземельным крестьянам). Такие решения точно не допустили бы революционное решение проблем «снизу».
Добавить текст Вернуть оригинал4. Период деятельности Временного правительства, несмотря на ряд проведённых демократических преобразований, можно назвать «временем упущенных возможностей». Какие проблемы не смогло решить Временное правительство вплоть до Октябрьского вооружённого восстания большевиков?
Добавить текст Вернуть оригиналВременное правительство не смогло решить рабочий и аграрный вопросы, а также вопрос о продолжении или остановке военных действий
Добавить текст Вернуть оригинал5. Проведите мини-исследование. Предложите ответить на вопросы взрослым и своим сверстникам.
• В чём вы видите значение революционных событий 1917 г. для нашей страны?
Значение революционных событий 1917 г. для России состоит в том, что они стали началом кардинальных политических и социально-экономических преобразований, отголоски которых мы можем наблюдать и в наше время.
Добавить текст Вернуть оригинал• Отразилась ли Великая российская революция на судьбах прошлых поколений ваших родных и близких? И если да, то каким образом? Обобщите полученные ответы и сделайте выводы.
Добавить текст Вернуть оригиналВеликая российская революция отразилась на судьбе моих предков. В частности, прапрадед воевал на Дальнем Востоке против армии Колчака и был тяжело ранен.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Почему 1917 – 1922 годы «великих потрясений» в России нередко называли национальной катастрофой, в том числе в духовной сфере?
Добавить текст Вернуть оригиналБольшевики, стремясь к реализации своих грандиозных планов, фактически игнорировали традиционную русскую культуру, а религию вообще объявили вне закона (т.н. политика атеизма). Конечно же, такой радикальный подход стал национальной катастрофой в духовной сфере.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Узнайте, как история вашего родного края связана с революционными событиями в России. Сохраняется ли историческая память о Великой российской революции в вашем городе, селе?
Добавить текст Вернуть оригиналМой родной город, Магнитогорск, был основан в 1929 г. Уже после революционных событий в России. Поэтому историческая память о Великой российской революции в нем отсутствует.
Добавить текст Вернуть оригиналВеликая Отечественная война (1941 – 1945 гг.)
