Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории нового времени 9 класс Юдовская ФГОС | Страница 230
Страница 230
Заключение
Итоговые вопросы и задания
1. Каким образом промышленная революция влияла на развитие экономики в XIX в.?
Промышленная революция второй половины XIX в. представляла собой радикальный технический переворот и привела к интенсивному экономическому росту. Индустриализация превратила крупную промышленность в основу экономики. Железная дорога стала важнейшей частью «транспортной революции», которая привела к созданию единого рынка в отдельных странах, а также складыванию мирового рынка. Главным двигателем в экономике стало развитие промышленного капитализма. Наряду с изменениями экономического роста происходила трансформация самой экономической структуры: сельскохозяйственный сектор все больше сдавал свои позиции промышленному, хотя производительность труда в сельском хозяйстве усилилась из-за развития капиталистических отношений в деревне. Развивался современный промышленный капитализм, основанный на свободе конкуренции и стремлении к прибыли. На рубеже XIX и XX в. в нем усиливались монополистические тенденции.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие важные демографические и социальные изменения происходили во второй период Нового времени?
XIX в. отмечен демографической революцией. Промышленная революция дала людям новые жизненные шансы. Благодаря успехам санитарии и личной гигиены к концу XIX в. значительно снизилась смертность от инфекционных болезней. Падение смертности при сохранении высокой рождаемости привело к пауперизму, т.е. катастрофической массовой бедности. Индустриализация предлагала рабочие места и новые жизненные шансы в городе, что привело к быстрому росту городов (урбанизации). Массовым явлением становится эмиграция – начинается своеобразная «европеизация» мира. С 1815 по 1914 гг. Европу покинули около 82 млн человек. Значительно возросла не только пространственная мобильность, но и социальная мобильность. К концу XIX в. сословное деление фактически полностью исчезает. Положение людей в обществе определяется их экономическим положением. Дворянство и крестьянство уступали свои позиции двум новым социальным группам – буржуазии и наемным рабочим. Буржуазия все больше определяла политику, выступала главным потребителем культуры, стремилась подчеркнуть свое отличие от низов, в первую очередь, от рабочих. Положение рабочих существенно улучшилось, но рабочий вопрос продолжал оставаться самой сложной социальной проблемой вплоть до Первой мировой войны.
Добавить текст Вернуть оригинал3. В чём основные различия между идеологиями либерализма, консерватизма и социализма?
Согласно либерализму, общество состоит из отдельных личностей, которые рождаются равными и действуют, исходя из собственного блага. Человек обладает свободой работать или нет, обогащаться или бедствовать.
Добавить текст Вернуть оригиналКонсерваторы считали, что человек по своей природе чаще всего слаб и грешен, поэтому принципы свободы они противопоставляли принцип порядка, а вере в прогресс – важность традиции.
Добавить текст Вернуть оригиналСоциалисты считали, что общество устроено несправедливо, и хотели полностью его изменить.
Добавить текст Вернуть оригинал4. В чём заключались новые черты в образовании и науке по сравнению со старым порядком?
Одним из главных завоеваний XIX в. являлось распространение начального образования и почти полная ликвидация неграмотности во многих странах Европы и в США. Главным средством распространения грамотности являлись школы. Благодаря распространению грамотности в XIX в. произошла вторая в европейской истории «читательская революция», чтение приобрело массовый характер, распространилось на все слои общества. Слово являлось главным источником информации и образования.
Добавить текст Вернуть оригиналXIX век считают веком развития научных знаний. Наука стала более тесно связанной с производством, открытия ученых все чаще применялись на практике. Важнейшими исследовательскими учреждениями в XIX в. становились университеты. Особую роль играла история, считавшаяся «наукой века». Успехи естественных наук оказывали сильное влияние на гуманитарные.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Каковы итоги Наполеоновских войн для Франции и Европы?
Итоги Наполеоновских войн закрепил Венский конгресс, проходивший в 1814-1815 гг. Карта Европы была перекроена, многие монархи вновь обрели утраченное. Францию практически вернули в границы до начала революционных войн и окружили поясом государств, которые в будущем должны были противодействовать ее экспансии: католическую часть Бельгии отдали Нидерландам, Священную Римскую империю заменил Германский союз, в который вошло менее 40 стран (вместо трех с половиной сотен, существовавших до 1792 г.). Потерявшая часть территорий Швейцария была «навеки» провозглашена нейтральной страной. За Россией были закреплены Финляндия и значительная часть Польши. Была создана новая система международных отношений – Венская система, основанная на принципах реставрации, легитимизма и равновесия.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какие цели преследовали революции 1848 г. в Европе? В чём их сходство и различия в разных странах?
| Общее | |||
|---|---|---|---|
| Демократизация политической системы, решение социального вопроса | |||
| Различия | |||
| Франция | Италия | Германия | Монархия Габсбургов |
| Расширение конституционных прав; положение рабочих | Принятие конституций; крестьянский вопрос; объединение Италии | Национальное объединение Германии | Решение национальных вопросов – получение независимости |
7. В чём заключались сходство и различия в объединении Италии и Германии?
| Общее | |
|---|---|
| Неудачная попытка в ходе революции 1848 г.; объединение при помощи военных достижений; наличие лидера объединения | |
| Различия | |
| Германия | Италия |
| Объединение шло «сверху» насильственным путем благодаря войнам | Объединение шло при помощи других государств; борьба с Австрией для выхода из-под зависимости |
8. Почему страны Азии и Африки не смогли противостоять европейской экспансии? Каковы причины и последствия европейского колониализма?
Добавить текст Вернуть оригиналВ XIX в. в европейских странах и Северной Америке шла стремительная модернизация, в то время как в Азии и Африке продолжали сохраняться традиционные аграрные общества. В результате возникла большая разница в экономическом, политическом и военном развитии. Европа и США использовали ее для прямого или косвенного подчинения своим интересам стран остального мира. Противостоять этому было возможно, только проводя модернизацию собственной страны по западному образцу. В большинстве стран этого не произошло. Лишь Япония смогла в кратчайшие сроки осуществить успешную модернизацию и превратиться в первую азиатскую великую державу.
Добавить текст Вернуть оригиналЦелью колониальной экспансии стран Запада являлось получение новых источников сырья и рынков сбыта для быстро растущей промышленности ведущих государств. Причины кроются не только в потребностях Запада, но в возникшей разнице в экономическом, политическом и военном развитии, что привело к резкому отставанию большинства государств Азии и Африки. Это, в свою очередь, является важнейшей причиной, благодаря которой стала возможной колониальная экспансия стран Запада.
Добавить текст Вернуть оригиналКолониальная экспансия стран Запада привела к подчинению экономической жизни государств, а местами и полному экономическому и политическому подчинению колоний метрополиям. Это приводило к разорению местного населения, росту массовых движений протеста. Однако зависимые страны получили толчок для собственного развития. К ним проникали новые знания и технологии, они включались в мировой рынок. Так постепенно готовилась почва для преодоления собственной отсталости и будущего освобождения от колониальной зависимости.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Каковы особенности развития международных отношений в XIX в.?
Под влиянием опыта революционных и Наполеоновских войн возникла Венская система международных отношений, направленная против революций и возможных конфликтов между великими державами. В результате революций 1848 г., Крымской войны и объединения Германии она стала разлагаться. Бисмарк пытался регулировать международные отношения с помощью гибкой системы союзов. После перехода Германии к «мировой политике» англо-германский антагонизм превратился в главное международное противоречие эпохи.
Добавить текст Вернуть оригинал10. Проведите в классе обсуждение на тему «Почему важно знать историю XIX в.».
В XIX в. меняется политическое устройство большинства государств мира. Растет влияние парламентов, складывается правовое государство. Шел процесс формирования гражданского общества. Происходит становление главных социальных учений – либерализма, консерватизма и социализма. Промышленность как материальная основа общества, демократическая организация власти, идеологии, современная наука – все это появилось либо непосредственно в XIX в., либо носит на себе его решающий оттенок. XIX век создал основы современного общества.
Добавить текст Вернуть оригинал
