Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории нового времени 9 класс Юдовская ФГОС | Страница 134
Страница 134
Вопрос в начале главы
Каковы последствия колониальных захватов и территориального раздела мира для колоний и для стран-метрополий?
Колониальные захваты и территориальный раздел мира привел колонии в зависимость от индустриально развитых западноевропейских стран. Метрополии навязывали неравноправную торговлю, фактически выкачивая из колоний все богатства. Однако страны-колонии были втянуты в мировой рынок, это способствовало развитию капиталистического хозяйства.
Добавить текст Вернуть оригиналДля стран-метрополий появились новые рынки сбыта, что позволяло получать большие средства. Однако дешевая себестоимость производства продукции привела к торможению развития отечественных производителей продукции, которые не могли конкурировать с дешевыми колониальными товарами. Владение колониями поднимало престиж государства. Это провоцировало страны на военные конфликты между собой с целью территориального передела мира, так как многие государства не были согласны с существующим порядком дел.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 134
Параграф 15. Страны Азии в XIX – начале XX в.
Вопрос в начале параграфа
Как и когда началось продвижение европейцев в Индию? Как в Иране возникла держава Сефевидов? Когда и почему произошло «закрытие» Японии и Китая?
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1600 г. англичане основали Ост-Индскую компанию, создавшую торговые пункты в разных местах Индии. В 1757 г. англичане захватили Бенгалию, что положило начало систематическому завоеванию всей страны войсками Ост-Индской компании.
Добавить текст Вернуть оригиналВ ХV в. шейхам удалось объединить обитавшие в Азербайджане и в Восточной Анатолии тюркские племена, причем основой этого единства, так же как в раннем исламе, был джихад – война за веру. Кочевники, постоянно испытывавшие недостаток пастбищ, не могли жить в мире, поэтому единственным средством прекращения усобиц было перенесение войны вовне. Объединившись, кызылбашские племена стали совершать регулярные набеги на окружающие земледельческие области: на Грузию, на греческое Трапезундское царство, на Ширван и Дагестан. Сцементированное верой, новое кочевое объединение было более сильным, чем племенные союзы тюркских и иранских кочевников. В 1501 г. 7 тыс. кызылбашей разгромили 30-тысячное войско султана Альвенда Ак-Коюнлу, и после коронации в Тебризе юный шейх Исмаил стал первым шахиншахом династии Сефевидов. В 1503 г. в битве при Хамадане 12 тыс. кызылбашей обратили в бегство 70 тыс. воинов султана Восточного Ирана Мурада Ак-Коюнлу – власть Сефевидов распространилась на обширные территории от Евфрата до Амударьи.
Добавить текст Вернуть оригиналПолитика «закрытия» Японии была вызвана желанием властей предотвратить вторжение в Японию европейцев и стремлением сохранить нетронутыми традиции и порядок жизни. В 1640 г. сёгун объявил, что любой иностранный корабль, прибывший к берегам Японии, подлежал уничтожению, а его экипаж казнили. Так окончательно наступило «закрытие» Японии.
Добавить текст Вернуть оригиналПричины проводившейся политики «закрытия» Китая состояли в том, что до маньчжурского двора дошли сведения о колонизаторской политике европейцев в соседних странах. Кроме того, контакты китайских торговцев с иностранцами представлялись властям опасными, подрывающими традиционные устои общества. В 1757 г. указом императора Цяньлуна все порты, кроме Гуанчжоу, были объявлены закрытыми для внешней торговли. Так было положено начало изоляции Китая.
Добавить текст Вернуть оригинал
Проверьте себя
№ 1. В чём заключались особенности национального вопроса в монархии Габсбургов?
Национальная идея в Австрийской империи оказывала разлагающее влияние. Австрия представляла собой «собрание корон». Австрию населяли представители 11 национальностей: немцы, венгры, итальянцы, румыны, а также 7 славянских народов – чехи, словаки, поляки, украинцы, словенцы, хорваты и сербы. В XIX в. произошло «национальное пробуждение» народов Австрийской империи: развиваются национальные языки, история и литература. Народы начинают стремиться к самостоятельности или даже независимости, вступая в конфликты с центральной властью и друг с другом. Ведущими позициями обладали немцы. Особое положение занимала Венгрия. Остальные народы – словаки, хорваты, сербы, румыны, украинцы и др. – подвергались дискриминации.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какова специфика социально-экономического и политического развития Австрии в первой половине XIX в.?
Экономика Австрии развивалась медленными темпами. Развитие было очень неравномерным. Промышленная революция началась в 1830-е гг., но шла медленно и затронула лишь немецкие провинции и Богемию. Нехватка капиталов, угля, предприимчивости и свободных рабочих рук тормозило развитие промышленности. В то же время успешно развивалась пищевая промышленность. Неблагоприятным фактором была экономическая разобщенность владений Габсбургов. Дворянство сохраняло ведущие позиции в обществе, но оно было неоднородным в зависимости от региона. Буржуазия была малочисленной. Положение крестьянства также различалось в зависимости от региона.
Добавить текст Вернуть оригиналДо 1848 г. политическая система в Австрии являлась крайне консервативной. Император обладал почти абсолютной властью. Круг политических и гражданских свобод был очень узким.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какими были главные задачи революции 1848 г. в Австрии?
Главными задачами революции 1848 г. было решение крестьянского вопроса, получение политических свобод и решение национального вопроса.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Назовите причины заключения дуалистического соглашения 1867 г.
Поражение в австро-прусской войне 1866 г. изменило ситуацию и изменила национальный вопрос внутри империи. Ослабление собственных позиций австрийские немцы были готовы компенсировать за счет соглашения с венграми.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. В чём проявлялся кризис Османской империи и с чем он был связан? Какие попытки предпринимали правители империи для выхода из него?
Добавить текст Вернуть оригиналНароды Турции в XIX в. стремились к образованию самостоятельных национальных государств. Это ставило под угрозу целостность Османской империи, к тому же великие державы в своих интересах вмешивались в турецкие дела. Особое значение приобрел так называемый восточный вопрос, сочетавший в себе ослабление Турции, борьбу за независимость населявших ее народов и вмешательство великих держав. Особо острой была проблема проливов Босфор и Дарданеллы, борьба за которые продолжалась до Первой мировой войны.
Добавить текст Вернуть оригиналПонимая, что позиции Турции ослабели, еще с начала века некоторые правители империи пытались проводить реформы. Султан Селим III приступил к реформам «нового порядка». Он отменил откупную систему, внедрял более современное налогообложение, создавал учебные заведения на европейский лад, строил военные мануфактуры. Особое значение Селим III придавал военной реформе, стремясь избавиться от зависимости от янычар. Но в 1807 г. янычары свергли Селима III. Султан Абдул Меджида начал эпоху реформ – танзимат. Реформировались административная и судебная системы, появились светские школы. Объявлялась неприкосновенность жизни и имущества подданных. Но эти попытки встретили сопротивление со стороны мусульманского населения.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 134
Подумайте
№ 1. Какое значение в развитии многонациональных государств имеет национальный вопрос? В качестве примера разберите итальянский вопрос со стороны Пьемонта и со стороны Австрии.
Добавить текст Вернуть оригиналНациональный вопрос для развития Австрии имел разлагающее влияние, тогда как для Пьемонта национальный вопрос имел интегрирующий характер. Пьемонту удалось объединить Италию «сверху». Процесс объединения Италии привел к тому, что Австрия потеряла ряд своих провинций. Это серьезным образом сказалось на развитии национальной идеи в других провинциях Австрии, что впоследствии усилило внутренний кризис Австрии.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Пользуясь атласом и ресурсами Интернета, нанесите на современную карту Европы границы Австрийской империи в 1848 г. Какие изменения, когда и в связи с чем произошли с ней впоследствии?
Добавить текст Вернуть оригинал
В 1867 году между Австрией и Венгрией было заключено соглашение о создании Австро-Венгрии, так ка после поражения в австро-прусской войне 1866 г. австрийские немцы почувствовали ослабление своих собственных позиций, что было решено компенсировать за счет соглашения с венграми. По итогам Первой Мировой войны Австро-Венгрия распалась на ряд государств: Австрия, Чехословакия, Венгрию, Югославию и другие государства.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. С помощью дополнительных источников информации (в том числе ресурсов Интернета) выясните, какие современные государства расположены на территории бывшей Австрийской империи.
Добавить текст Вернуть оригиналНа территории бывшей Австрийской империи сегодня расположены: Австрия, Венгрия, Чехия, Словакия, Польша, Украина, Сербия, Черногория, Хорватия, Словения, Северная Македония, Босния и Герцеговина.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Почему восточный вопрос обострился лишь в XIX в.? Что собой представляла турецкая проблема в предыдущие времена? Ответ представьте в виде эссе.
Добавить текст Вернуть оригиналВ XIX в. восточный вопрос сочетал в себе ослабление Турции, борьбу за независимость населявших ее народов и вмешательство великих держав. В отличие от XVIII в. речь шла не об отдельных проблемах и конфликтах, а о возможности полного краха Османской империи. Турецкий вопрос в предыдущие времена представлял собой борьбу за проливы и влияние на балканские народы. В XIX в. восточный вопрос обострился в результате внутреннего кризиса Османской империи, что привело к росту национального самосознания христианских народов, которые боролись уже не столько против притеснений со стороны турков, но уже за независимость. Серьезной проблемой становилось участие России и Австрии. Политика России на Балканах определялась не только ее стратегическими интересами, но и солидарностью с родственными православными народами, которые боролись за независимость. Австрия, напротив, стремилась не допустить их освобождения, поскольку такому примеру могли последовать ее собственные народы.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. С помощью дополнительных источников информации (в том числе учебника по истории России) сравните меры по поощрению экономического развития в России и других европейских странах в 1820-1830-е гг. Выделите в них общие черты. Каким было главное препятствие экономического развития России в этот период и в чем это проявлялось?
Добавить текст Вернуть оригиналМеры по поощрению экономического развития в России и других европейских странах в 1820 – 1830-е гг. были очень похожи. Общими чертами можно назвать: политику протекционизма (защита собственного производителя от конкуренции с иностранными товарами), начало строительства железных дорог, стабилизация финансовой системы. Главным препятствием на пути экономического развития России в этот период являлось крепостное право, которое не позволяло насытить растущее промышленное производство необходимым количеством рабочих рук.
Добавить текст Вернуть оригиналИсточники информации:
https://historyrussia.org/tsekh-istorikov/monographic/ekonomicheskoe-chudo-rossiya-v-khkh-veke-kak-ekonomika-opredelyala-istoriyu-a-istoriya-ekonomiku.html
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://mgimo.ru/files/121668/121668.pdf
Добавить текст Вернуть оригинал
