Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 9 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 55
Страница 55
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Можно ли назвать кризисом ситуацию в экономике после событий 1812-1814 гг.? Поясните свой ответ.
Общий объем материальных убытков за годы Отечественной войны 1812 г. и Заграничных походов русской армии составил 1 млрд рублей. Это была гигантская сумма, если учесть, что годовые доходы государства не превышали обычно 100 млн рублей. Разоренными оказались западные районы страны, наиболее пострадавшие от войны. Тяжелым бременем для экономики стали заботы по восстановлению городов, особенно Москвы. Правительство выплачивало жителям пострадавших городов специальные пособия, сумма которых составила 15 млн рублей. Очень большие убытки России принесло присоединение к континентальной блокаде Англии. Поэтому экономика после событий 1812-1814 гг. находилась в кризисе.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему помещичьи хозяйства Нечерноземья развивались иначе, чем в чернозёмной зоне? Назовите важнейшие различия.
В нечерноземных губерниях, где земли были менее плодородными, многие помещики переводили своих крестьян с барщины на оброк, так как он приносил больше выгоды. Некоторые помещики увеличивали барскую запашку, урезая крестьянские наделы. Среди крестьян сложилась особая прослойка – капиталистые крестьяне. Помещики не давали «вольную» богатым крестьянам, поскольку оброк рос пропорционально крестьянским доходам.
Добавить текст Вернуть оригиналВ черноземной зоне барщина сохранялась. Крестьян было выгодно переводить на месячину (постоянную работу на барской запашке при выплате от помещика ежемесячного содержания). Однако крестьяне лишались при этом своих собственных земельных наделов.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом, в капиталистические отношения в нечерноземных губерниях втягивались крестьяне, а в черноземных губерниях – помещики.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Почему сохранение крестьянской общины считают сдерживающим фактором в развитии экономики?
Члены крестьянской общины коллективно владели землей и ежегодно устраивали земельные переделы внутри общины между разными семьями. В общине господствовала система круговой поруки. Если одна семья собрала недостаточный урожай, то ей помогала вся община. Эти порядки мешали росту производительности крестьянских хозяйств, сохраняли уравнительное распределение, сдерживали применение новой техники. Зажиточные крестьяне не были заинтересованы в повышении производительности, так как это не давало им преимуществ, так как приходилось делиться своими доходами с другими членами общины.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Когда была проведена отмена крепостного права о Прибалтике? Какие особенности имела эта реформа?
Отмена крепостного права в Прибалтике произошла в 1816-1819 гг. В 1816 г. Александр I утвердил закон о полной отмене крепостного права в Эстляндии. В 1818-1819 гг. такие же законы были приняты в отношении крестьян остальных прибалтийских земель – Курляндии и Лифляндии. Главная особенность реформы – крестьяне получили личную свободу, но теряли все права на свои земельные наделы. Собственниками земли объявлялись помещики, крестьяне же могли лишь арендовать землю у помещиков.
Добавить текст Вернуть оригинал5. В чём состоял смысл проекта А. А. Аракчеева по освобождению крестьян?
Главная идея проекта Аракчеев заключалась в освобождении крестьян с земельными наделами, которые государство постепенно выкупало бы у помещиков и распределялись между освобожденными крестьянами. Но размеры наделов были небольшими, что заставило бы крестьян, по замыслу Аракчеева, «подрабатывать» у помещиков.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какова была главная цель правительства при создании военных поселений? Удалось ли её достичь?
Главная цель создания военных поселений – одновременно и решить крестьянский вопрос, и преодолеть экономический кризис, снизив расходы государства на содержание армии. Предполагалось, что поселенные в сельской местности войска будут совмещать военную службу с занятиями сельским хозяйством. С точки зрения военных расходов поселения выполнили стоявшую перед ними задачу, сэкономив в период с 1825 по 1850 гг. 45,5 млн рублей. Однако создание военных поселений ограничивало возможности свободного развития хозяйства и не решили крестьянский вопрос.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 55
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Почему в годы правления Александра I в России впервые начали обсуждать вопрос об отмене крепостного права на высшем правительственном уровне?
Добавить текст Вернуть оригиналАлександр I и его круг «молодых друзей» (Негласный комитет) воспитывались в духе либерализма. Одним из воспитателей Александра I был швейцарский правовед Ф. Лагарп, который много говорил об отрицательных сторонах крепостного права, ратовал за предоставление населению гражданских свобод. Часть дворянства, мыслящая либерально, мечтала и вслух говорила о будущей конституции. Распространению либеральных настроений поспособствовали Отечественная война 1812 г. и Заграничные походы русской армии. Крестьяне, отстоявшие Родину в борьбе с врагом, надеялись на улучшение своего положения. Важным было и тяжелое положение экономики страны. Александр I и другие наиболее дальновидные представители власти понимали, что коренное улучшение возможно лишь при решении крестьянского вопроса, прежде всего следовало ограничить и отменить крепостное право.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему отмена крепостного права произошла раньше всего именно в Прибалтике? Как вы думаете, мог ли Александр I затем отменить крепостное право во всей стране?
Добавить текст Вернуть оригиналОтмена крепостного права в Прибалтике произошла по причине некоторых особенностей отношений между помещиками и крестьянами. Большинство помещиков в Прибалтике имело немецкое происхождение, крестьянами же были предки современных эстонцев и латышей. Таким образом, крестьянский вопрос здесь был осложнен ярко выраженными национальными противоречиями. Помещики Прибалтики были готовы освободить своих крестьян, но земли при этом им не давать.
Добавить текст Вернуть оригиналОпыт реформы в Прибалтике можно было перенести и на другие части страны. О желании решить крестьянский вопрос стали заявлять либеральные помещики белорусских, псковских, петербургских и пензенских земель. Сложная ситуация, вызванная экономическим кризисом после войны 1812 г., также вынуждала правительство искать решение крестьянского вопроса. Однако отменить крепостное право по всей стране Александру I мешало противодействие консервативно настроенного дворянства, которое было в большинстве, а также печальный опыт Павла I, отца Александра, который он боялся повторить.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Привлекая дополнительную литературу, узнайте подробнее что собой представляли военные поселения. Составьте небольшой рассказ о жизни и быте военных поселенцев.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавным занятием поселенных войск по-прежнему оставались фронт и линейные учения; воскресли в этом отношении павловские времена. Многочасовая маршировка в целях достижения должных выправки и стойки, а затем и линейные учения занимали целый день поселенного солдата; занятия производились не только со строгостью, но даже с жестокостью. По окончании занятий или же в специально назначенные дни гнали солдат на строительные работы: сооружать штабы, дома для жилья, проводить дороги. Вырубку лесов, расчистку полей, проведение дорог, выделку кирпича и тому подобные работы возлагали на армейские кадровые батальоны. Наконец, совершенно измученный этими работами, солдат должен был еще и учить своего крестьянина, или его сына-кантониста. Не лучше жилось и крестьянину. Измученному полевой работой военному поселянину вменялись в обязанность фронтовые занятия и маршировка; возвратясь домой с занятий домой, он не находил и тут успокоения: его заставляли мыть и чистить свою избу и мести улицу. Он должен был ставить в известность начальство чуть ли не о каждом яйце, которое принесет его курица. Женщины не смели родить дома: чувствуя приближение родов, они должны были являться в штаб8.
Добавить текст Вернуть оригинал4. В чем состояли положительные и отрицательные черты проекта отмены крепостного права, предложенного А. А. Аракчеевым?
Положительные черты проекта – освобождение крестьян с земельными наделами, постепенные выкуп крестьян у помещиков государством.
Добавить текст Вернуть оригиналОтрицательные черты проекта – выкуп земли, в первую очередь, у разоряющихся помещиков; небольшие размеры наделов, что заставило бы крестьян «подрабатывать у помещиков»; проект был временным компромиссом, а не решением крестьянского вопроса.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Составьте рассказ, используя следующие понятия (термины): месячина, капиталистые крестьяне, оброк, земельные переделы, экстенсивный путь развития.
Добавить текст Вернуть оригиналСельское хозяйство развивалось преимущественно экстенсивным путем, за исключением районов Южной Украины, степей Предкавказья и Заволжья. В нечерноземных губерниях многие помещики переводили своих крестьян с барщины на оброк. Многие крестьяне уходили в отходничество, чтобы хватало средств на уплату оброка. Среди крестьян сложилась особая прослойка – так называемые капиталистые крестьяне. В черноземной зоне барщина сохранялась. Крепостных крестьян было выгодно переводить на месячину (постоянную работу на барской запашке при выплате от помещика ежемесячного содержания). На месячину переводились также обслуга и дворовые люди, не имевшие земли. Таким образом, в 1813-1825 гг. шло социальное расслоение внутри крестьянства. Сдерживающим фактором в развитии сельского хозяйства оставалось сохранение крестьянской общины. Члены общины коллективно владели землей и ежегодно устраивали земельные переделы внутри общины между разными семьями.
Добавить текст Вернуть оригинал
