Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 9 класс Арсентьев ФГОС Часть 1, 2 §7
§7
Национальная политика Александра I
Стр. 45
Что такое национальная политика? В чем состояли ее особенности при Александре I?
Национальная политика – комплекс мер в отношении народов Российской империи. Главной особенностью было проведение национальной политики с учетом интересов не только наиболее крупных, но и малых народов. Российская империя представляла собой многонациональное государство, населенное представителями разных народов. Особый статус имела Прибалтика, Финляндия, Царство Польское. Были предприняты меры с целью упорядочить управление инородцами, для чего в 1822 г. был принят Устав об управлении инородцев.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 49
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Используя текст параграфа, докажите, что Великое княжество Финляндское имело особые условия управления и самостоятельность в рамках Российской империи.
Добавить текст Вернуть оригиналФинляндия была наделена довольно большой самостоятельностью в управлении, имела свой сейм (собрание представителей всех сословий), без согласия которого не мог быть издан, изменен или отменен ни один закон. Для управления Великим княжеством Финляндским царь назначал генерал-губернатора (им становился выходец из прибалтийских дворян). Он в свою очередь возглавлял Комитет главного управления (высшее административное учреждение из 12 местных жителей – 6 дворян и 6 недворян). Все делопроизводство велось на шведском языке. Создавался Правительственный совет, управлявший судом и государственным хозяйством. Автономными оставались система образования и система местного самоуправления.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Сравните национальную ситуацию в Финляндии и на Кавказе. Какое главное различие вы можете назвать?
Кавказ населяло более 50 народов, которые являлись представителями самых разных языковых семей, исповедовали разные религии, у большинства из них господствовали родоплеменные отношения. Межнациональные и родовые споры делали регион крайне сложным. В Финляндии проживали два близких друг другу народа – финны и шведы. В регионе не существовало острых проблем, разрешение которых требовало больших сил и расходов казны.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Кого в XIX в. называли инородцами?
Инородцами называли все нерусские народы Сибири, которые представляли разные племена и сохраняли остатки родоплеменных отношений. Это название упоминается в Уставе об управлении инородцев 1822 г.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какие особенности управления Сибирью существовали в первой четверти XIX в.? Чем они были обусловлены?
Многие народы Сибири активно перемещались по огромным просторам. Активно шел процесс формирования новых народов. Все это требовало от властей, с одной стороны, бережного отношения к народам Сибири, а с другой – включение всех ее коренных жителей в хозяйственную и культурную жизнь российского общества. С целью упорядочить управление инородцами в 1822 г. был принят Устав об управлении инородцев. Коренные народы делились на три разряда – бродячие, кочевые и оседлые. Оседлые инородцы были полностью приравнены в своих правах к государственным крестьянам, они несли все те же повинности. Бродячими инородцами управляли «князья» из числа местной родоплеменной верхушки. Похожее управление получили и кочевые инородцы. Устав предусматривал постепенный переход бродячих и кочевых народов в оседлые и в итоге – уравнивание их в правах с русским крестьянством.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Расскажите об особенностях положения Прибалтики в составе Российской империи.
В Прибалтике Александр I пытался смягчить ситуацию, вызванную ярко выраженными национальными противоречиями, которые заключались в том, что большинство помещиков имело немецкое происхождение, а крестьяне были предками современных эстонцев и латышей. В 1804 г. прибалтийские крестьяне признавались прикрепленными к земле, а не к помещику. Был ослаблен произвол помещиков. Таким образом, крестьяне в Прибалтике находились на особом положении.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Отличалось ли положение прибалтийских крестьян от положения крепостных крестьян основной части страны?
В 1816-1819 гг. в Эстляндской, Лифляндской и Курляндской губерниях Александр I отменил крепостную зависимость крестьян от помещиков. Прибалтика являлась единственным местом в Российской империи, где крестьяне были полностью освобождены от крепостной зависимости.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 50
Работаем с картой
1. Пользуясь картой, определите, какое значение имело присоединение Финляндии и части Польши с точки зрения геополитического положения России.
Добавить текст Вернуть оригиналПрисоединение Финляндии и части Польши отодвигало границы России, продвигала Россию на север и на запад. В польских землях активно развивалось сельское хозяйство, а в дальнейшем промышленность.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Сравните с помощью карты территории Речи Посполитой в 1760-г гг. (накануне разделов) и территорию Царства Польского в 1815 г.
Добавить текст Вернуть оригинал
Красным проведены границы Речи Посполитой, синим цветом – Царства Польского.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 50
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Используя материалы параграфа, составьте в тетради таблицу «Национальности и народности, входившие в состав Российской империи в первой половине XIX в.».
Добавить текст Вернуть оригинал| Территория | Народы |
|---|---|
| Центральная Россия | Русские, украинцы |
| Польша, Прибалтика, Финляндия | Поляки, евреи, финны, шведы, эстонцы, латыши |
| Кавказ и Северное Причерноморье | Болгары, греки, сербы, гагаузы, немцы, армяне, осетины, курды, таты, грузины, абхазы, абазины, кабардинцы, черкесы, адыгейцы, шапсуги, чеченцы, ингуши, аварцы, лакцы, даргинцы, табасараны, лезгины, агулы, рутульцы, цахуры, кумыки, ногайцы, карачаевцы, балкарцы, азербайджанцы, дагестанцы |
| Сибирь | Манси, ненцы, энцы, селькупы, тунгусы (эвенки), чукчи, юкагиры, якуты, хакасы (племена койбалов, качинцев, бельтиров, сагайцев, кызыльцев), буряты, коряки, алтайцы, шорцы |
2. Сравните положение Финляндии и Польши в составе Российской империи, найдите общее и отличия.
| Линии сравнения | Финляндия | Польша |
|---|---|---|
| Основа строя | Законы, действовавшие при Швеции | Конституция |
| Глава региона | Генерал-губернатор, назначаемый императором из прибалтийских дворян | Российский император |
| Особенность парламента | Сейм, состоявший из представителей всех сословий | Двухпалатный сейм, избираемый по принципу ограниченного избирательного права |
| Принятие законов | Только с согласия сейма | Принимал только император, сейм был законосовещательным |
| Отношение к Российской империи | Широкие автономии обеспечивали спокойное развитие региона | Рост национально-освободительного движения |
Все права защищены. Правообладатель: ООО «Ксеноксс», рег. №40003805219, юр. адрес: Курземес пр. 106/45, LV-1069, Рига, Латвия. Для публикации на euroki.org
Добавить текст Вернуть оригиналОбщее – широкие автономии, создание сейма; действие на основании исключительных законов (законы для Финляндии и Конституция).
Добавить текст Вернуть оригиналРазличия – Финляндия обладала большей автономностью, сейм был законодательным, а не законосовещательным, как в Польше. Имела своего главу региона.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Несмотря на дарование Царству Польскому конституции, на этой территории Российской империи неоднократно вспыхивали восстания. Предположите причины этих восстаний.
Добавить текст Вернуть оригиналПринятие либеральной конституции, весьма прогрессивной для того времени, привело польское дворянство в состояние восторга и вселило надежды на дальнейшее усиление независимости Царства Польского и расширение его территории за счет украинских и белорусских земель бывшей Речи Посполитой. Таким образом, поляки считали принятие конституции началом пути к полной самостоятельности, а император Александр I полагал, что и так сделал для Польши слишком много. Это противоречие вызвало формирование мощного польского национально-освободительного движения.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Используй материалы Интернета, сделайте презентацию о культуре и традициях одного из народов Кавказа, упомянутых в параграфе.
Добавить текст Вернуть оригинал
