Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Почему в Петровскую эпоху знаний, получаемых в церковных школах, стало не хватать?
Необходимость развития научных знаний объяснялась практическими потребностями государства и была связана с освоением огромных сибирских и дальневосточных просторов страны, поиском залежей полезных ископаемых, строительством новых городов, ростом мануфактурного производства и торговли. Петр I понимал, что школы, основанные лишь на изучении Закона Божьего, не могут дать практического результата.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие сословные ограничения действовали в начале ХVIII в. при поступлении в учебные заведения?
Во многие специальные учебные заведения стали принимать только детей дворян. Дети крепостных крестьян в государственных школах обучаться не имели права.
Добавить текст Вернуть оригинал3. В чём заключался практический смысл развития горно-разведочной службы для экономики России?
Развитие горно-разведочной службы привело к открытию месторождений угля, руды, минеральных лечебных вод. Месторождения давали ресурсы для развития промышленности и экономики, позволяли использовать свое сырье, а не закупать его в других странах.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Почему особенно активно при Петре I развивались естественные науки?
Естественные науки служили на «благо Отечества», так как знания и достижения в этой области использовались в медицине (в условиях ведения войны), при сооружении каналов и плотин, при поиске и добыче полезных ископаемых.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Какие научные достижения, сделанные в России в этот период, упоминаются со словом «впервые»?
В 1707 г. был открыт первый в России госпиталь и при нем госпитальная школа.
Добавить текст Вернуть оригиналС 1718 г. в Петербурге начали изготавливаться первые отечественные хирургические инструменты.
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1714 г. «молотовый мастер» Рябов – первые в России минеральные лечебные воды близ Петрозаводска.
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1707 г. Яков Брюс составил первую в России карту звездного неба.
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1712-1725 гг. А. К. Нартов первым в мире изобрел и построил ряд токарных станков.
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1724 г. по проекту Е. П. Никонова была создана и испытана первая русская подводная лодка.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Что означает понятие «светская культура»? Приведите примеры «несветской» культуры.
Светская культура – тип нецерковной, мирской культуры, которая не находится под влиянием религии.
Добавить текст Вернуть оригиналПримеры «несветской» культуры – иконопись, фрески, церковное строительство.
Добавить текст Вернуть оригинал7.
Причиной реформы стало стремление повысить уровень грамотности населения, что было важно в условиях реформ в обществе и государстве.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 68
Изучаем документы
ИЗ «ЮНОСТИ ЧЕСТНОГО ЗЕРЦАЛА…»
1. Выясните, что такое «Юности честное зерцало…».
«Юности честное зерцало…» - руководство по приобретению светских навыков; пособие для обучения и воспитания детей дворян.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Изложенное в этом документе является законом или рекомендацией? Должны ли были девушки следовать этим рекомендациям?
Изложенное в этом документе является рекомендацией, таким образом, девушкам было рекомендовано следовать этим инструкциям, но не обязывало их.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Где было необходимо придерживаться этих правил – дома, на людях, во дворце, везде? Докажите свой вывод, используя текст документ.
Добавить текст Вернуть оригиналЭтих правил необходимо было придерживаться везде – «Когда родители или кто другой их спросят, то должны они к ним отозваться и отвечать тотчас как голос услышат». Таким образом, в тексте говорится об уважении ко всем старшим.
Добавить текст Вернуть оригинал