Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 8 класс Андреев §2
§2
- Главный вопрос урока
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме
- Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания в конце параграфа
- Работа с документом
- Главный вопрос урока
Начало преобразований
Главный вопрос урока
Что повлияло на решение Петра I начать реформы — посещение Западной Европы или борьба за власть в конце XVII века?
На решение Петра І в той или иной степени повлияло оба фактора. Знакомство с иностранцами во время проживания в Немецкой слободе и в ходе посещения Западной Европы в составе Великого посольства, первые военные неудачи повлияли на формирование взглядов Петра I и его решение осуществить реформы. События Стрелецкого бунта 1698 года подтолкнули царя к началу преобразований.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 16
Вопросы и задания к пункту параграфа
№ 1. Что повлияло на формирование личности Петра I в детстве?
Большую часть детских лет царь Петр провел в селе Преображенском под Москвой. Это устраивало как царевну Софью, так и Наталью Кирилловну Нарышкину. Первую – потому что она опасалась потери власти, а вторую – по причине опасения за безопасность сына.
Добавить текст Вернуть оригиналГоды изгнания стали очень важными в становлении личности Петра. От природы любознательный и трудолюбивый, Петр во время своей ссылки начал постигать различные знания. Это принесло свои плоды – царь стал не только образованным человеком, но и поставил свои знания на службу своей стране.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Как проходило обучение царевича Петра?
Обучение Петра проходило в традиционной форме, однако уступало тому, что получили его старшие братья. Алексей Михайлович не успел дать хорошее образование Петру. Не получив традиционного образования, Петр компенсировал его светскими знаниями. От природы любознательный и трудолюбивый, Петр во время своей ссылки начал постигать различные знания. Это принесло свои плоды – царь стал не только образованным человеком, но и поставил свои знания на службу Отечеству.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 17
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме
Петр за рулем парусного ботика на Яузе-реке. Художник А. Д. Кившенко
Каким событиям посвящена картина? Предположите, кто изображен рядом с Петром I?
В 1688 году, увидев в Измайлове старый английский бот, Петр I заинтересовался корабельным делом. В 1689 году на Плещеевом озере, что у Переяславля-Залесского, возникла судоверфь, где стали строить корабли. На верфи простым плотником работал и Петр Алексеевич. На картине изображено плавание Петра на корабле. Рядом с ним, вероятно, Франц Лефорт, швейцарец, ставший другом и сподвижником царя.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 18
Вопросы и задания к пункту параграфа
№ 1. Чем привлекла царя Немецкая слобода? Что он вынес из общения с иноземцами?
Молодой царь часто бывал на берегах Яузы, где располагалась Немецкая слобода. Петр познакомился с проживающими в ней европейцами, в частности со швейцарцем Францем Лефортом, ставшим его другом и советчиком. Общаясь с иноземцами: военными, врачами, ремесленниками, торговцами, молодой царь сравнивал русские и европейские порядки, все больше склоняясь ко вторым.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Как формировался круг интересов Петра I? Какие детские увлечения царя переросли в реформы?
Проживая в подмосковном Преображенском, Петр свел знакомство с местными сверстниками, в основном незнатного происхождения. Вместе они организовали потешное войско и устраивали баталии. Под присмотром иностранных офицеров ребята постигали воинскую науку. Обладая природной любознательностью, трудолюбием и упрямством, Петр трудился и обучался наравне со всеми. Со временем войско стало реальной силой, на его базе были сформированы первые гвардейские полки – Преображенский и Семеновский.
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1688 году, увидев старый английский корабль, Петр I заинтересовался корабельным делом. В 1689 году на Плещеевом озере, что у Переяславля-Залесского возникла судоверфь, где для потешного войска стали строить корабли. На верфи простым плотником работал и Петр Алексеевич. Во время своих потешных забав царь приобретал знания и умения, необходимые для служения Отечеству.
Добавить текст Вернуть оригиналДетские забавы Петра заложили основы для будущих реформ: игра в потешное войско связана с военной реформой и созданием армии, любовь к морю — со строительством флота, а все вместе взятое — к созданию мануфактур и школ для обучения офицеров и моряков.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 19
Вопросы и задания к пункту параграфа
№ 1. Почему Азов стал центром внешней политики в первые годы правления Петра I?
Продолжая начатую еще царевной Софьей кампанию против турок и крымских татар, Петр I решил изменить направление основного удара. Он не стал совершать поход против сильного Крымского ханства, а поставил цель взять турецкую крепость Азов в устье Дона, которая давала выход к морю.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. В чем причины неудачи первого Азовского похода? Что предпринял Петр I для успешного завершения Азовских походов?
Основная причина неудачи первого Азовского похода 1695 г. состояла в отсутствии флота у России. Из-за этого было невозможно перекрыть поставки турками продовольствия и оружия в осажденную крепость. Также к неудаче похода привело отсутствие единого командования в армии и слаженности действий в русских войсках, недостаточное количество артиллерии и конницы, слабая подготовка войск.
Добавить текст Вернуть оригиналПетр I дал распоряжение организовать осенью 1695 года на верфях Воронежа постройку военных кораблей. Всего через полгода первые корабли появились в устье Дона, лишив турок возможности оказывать поддержку Азову. Одновременно крепость была взята в плотную осаду. Эти действия привели к сдаче турками Азова.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 20
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме
Петр I в Голландии. Художник Д. Маклиз
Какое дело осваивал Петр I в Голландии? Почему царю нужна была корабельная наука?
Среди европейских стран Петра I особенно привлекала Голландия, сильная своим флотом. Находясь в Голландии, царь несколько месяцев работал плотником на судоверфи. Царю нужен был опыт постройки кораблей для прорыва на Балтийское море.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 21
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме
Утро стрелецкой казни. Художник В. И. Суриков
Какой эпизод борьбы за власть иллюстрирует эта картина? Как художник передал драматизм событий?
Узнав, что четыре стрелецких полка двинулись к столице, Петр прервал заграничную поездку, и в 1698 году вернулся в Россию. Ко времени его возвращения бунт был подавлен, однако царь пересмотрел результаты следствия, устроив массовые допросы и казни. На картине Сурикова казнь показана не была, сюжет построен на переживаниях приговоренных к смерти, в последние минуты их жизни.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 22
Вопросы и задания к пункту параграфа
№ 1. Какие цели преследовало Великое посольство? Почему они не были полностью достигнуты?
В 1697-1698 годах Петр I совершает путешествие по европейским странам в составе Великого посольства. Основными его целями были:
Добавить текст Вернуть оригинал- поиск специалистов по морскому делу и приглашение их в Россию;
Добавить текст Вернуть оригинал- закупка снаряжения для кораблей, оружия и приборов;
Добавить текст Вернуть оригинал- обучение новым профессиям и ремеслам;
- возобновление союза против турок.
Великое посольство не смогло склонить европейские страны к возобновлению войны с Османской империей. В Европе назревала Война за Испанское наследство, и европейские державы, добившись перелома в войне с турками, склонялись к заключению сепаратного мира. Кроме того, Петр I был вынужден вернуться в Москву досрочно, узнав о мятеже стрельцов.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Как и почему изменились внешнеполитические задачи России в результате Великого посольства?
Понимая, что странам Западной Европы чужды интересы России, Петр I пришел к выводу о необходимости изменения внешней политики. Царь поставил себе целью получить выход к Балтийскому морю, но для этого нужно было одолеть Швецию. Преобладанием шведов на Балтике были недовольны также Дания и Саксония. В результате был сформирован Северный союз против Швеции.
Добавить текст Вернуть оригиналВопросы и задания к пункту параграфа
№ 1. Что было главным итогом поездки Петра I в Западную Европу?
Главный вывод, сделанный Петром I во время поездки в Западную Европу, заключался в необходимости европеизации России.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. В каких областях проводились первые реформы Петра I?
Первые реформы Петра Великого затрагивали некоторые аспекты традиционной культуры: замена русского платья на легкий европейский кафтан, бритье бород (причем первые бороды боярам брил лично царь). Данные реформы относились прежде всего к жителям городов. По указу от 20 декабря 1699 года, с 1700 года вводилось летосчисление от Рождества Христова, а новый год стал праздноваться 1 января вместо 1 сентября. Еще одним примером подобной политики стал перенос столицы России из Москвы в Санкт-Петербург.
Добавить текст Вернуть оригиналПервые реформы молодого царя вызывали настороженное, а порой и враждебное отношение в обществе. Ведь теперь все то, что было дорого предкам, запрещалось. Стали распространяться слухи о том, что Петра подменили в Европе.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 23
Вопросы и задания в конце параграфа
№ 1. Прочитайте эпиграф к параграфу. На основе текста сделайте вывод о личных качествах Петра I.
От природы любознательный и трудолюбивый, Петр Алексеевич за свою жизнь обучился множеству ремесел, среди которых плотницкое и токарное дело. Этим он отличался от предшественников и преемников.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Используя интернет-ресурсы, подготовьте сообщение на тему «Влияние иноземцев на формирование взглядов Петра I».
Большое влияние на формирование взглядов молодого царя оказала Немецкая слобода. Тут проживали выходцы из Голландии, Англии, Дании, Швейцарии, немецких земель. Жители Немецкой слободы были для молодого царями учителями, познакомившими его с различными ремеслами. Из всех европейцев наибольшее влияние на Петра оказали Патрик Гордон и Франц Лефорт. Шотландец Патрик Гордон обладал четкими политическими убеждениями, придерживаясь определенного кодекса чести. Среди иноземцев Гордон обладал огромным авторитетом. Талантливый инженер и артиллерист, он привлек к себе Петра своим умением обходиться с людьми и стал его наставником во всех серьезных начинаниях. Патрик Гордон был инициатором многих военных предприятий Петра, принимал участие в разработке и осуществлении военных планов.
Добавить текст Вернуть оригиналПротивоположный по характеру Франц Лефорт, веселый и общительный, обладал ценным качеством: он не использовал свое положение для личной выгоды. Лефорт сыграл важную роль в развитии у Петра стремления к Западу. Через посредничество Лефорта Петр познакомился с бытом Немецкой слободы. Царь увлекся европейским укладом жизни, даже присутствовал на католическом богослужении. Слобода явилась для Петра первым уголком Европы и побудила глубже познакомиться с ней.
Добавить текст Вернуть оригиналhttp://rushist.com/index.php/platonov-lectures/1941-nemetskaya-sloboda-i-petr-i
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://history.wikireading.ru/224997
№ 3. Какую реакцию в обществе вызвали первые реформы Петра I?
Первые реформы молодого царя вызывали настороженное, а порой и враждебное отношение в обществе. Ведь теперь все то, что было дорого предкам, запрещалось. Стали распространяться слухи о том, что Петра подменили в Европе.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Почему в первые годы правления Петра I больше интересовала внешняя, а не внутренняя политика? Как это было связано с Азовскими походами и Великим посольством?
Добавить текст Вернуть оригиналГлавной целью Петра I было превратить Россию в могущественную европейскую державу. Для достижения этого необходимо получить выход к морским торговым путям. Ведь без этого Россия не могла развивать экономические отношения со странами Европы и оказывать серьезного влияния на мировую политику. Но выходы к двум важным морям, Балтийскому и Черному, контролировались двумя сильными государствами – Швецией и Османской империей. Поэтому первые шаги Петра в качестве царя были направлены в сферу внешней политики. Он провел Азовские походы против Турции и стал готовиться к противостоянию со Швецией. Для поиска союзников в борьбе со Швецией, Петр предпринял Великое посольство, но оно не принесло ожидаемого результата.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события:
1) Стрелецкий бунт; 2) Великое посольство; 3) первый Азовский поход; 4) второй Азовский поход.
| Дата | Событие |
| 1695 | Первый Азовский поход |
| 1696 | Второй Азовский поход |
| 1697-1698 | Великое посольство |
| 1698 | Стрелецкий бунт |
Стр. 23
Работа с документом
№ 1. К представителям каких слоев общества обратился Петр I в своих указах? Какие цели он преследовал?
В своих указах Петр I обращался к боярам, окольничим, дворянам, дьякам, служилым и приказным чинам. Целью царя было насаждение элементов европейской культуры, в частности, ношение европейского костюма и бритье бород.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Предположите, как штрафные санкции отразились на исполнении указов царя?
За неисполнение царского указа о бритье бород и усов полагались штрафные санкции в размере 60 рублей с человека. Большинство людей среднего достатка предпочитало выполнить царское распоряжение. Те же, кто побогаче, выплачивал налог, что стало одним из способов пополнения казны.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 23
Главный вопрос урока
Что повлияло на решение Петра I начать реформы — посещение Западной Европы или борьба за власть в конце XVII века?
На решение Петра І в той или иной степени повлияло оба фактора. Знакомство с иностранцами во время проживания в Немецкой слободе и в ходе посещения Западной Европы в составе Великого посольства, первые военные неудачи повлияли на формирование взглядов Петра I и его решение осуществить реформы. События Стрелецкого бунта 1698 года подтолкнули царя к началу преобразований.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 24
