Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Что объединяло русский и украинский народы?
Украинцы проживали на землях, входивших ранее в Древнерусское государство, и имели с русскими единые национальные, религиозные и культурные корни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Что заставляло православных князей и дворян, живших на территории Речи Посполитой, переходить в католичество? Каковы были последствия этого?
Добавить текст Вернуть оригиналПервенствующее положение в Речи Посполитой занимала шляхта, обладавшая огромными привилегиями и правами. Эти привилегии и права привлекали православных князей и дворян, живших на польских и литовских землях. Однако они распространялись только на дворян-католиков, поэтому часть украинской и белорусской знати переходила из православия в католичество. Вместе с верой она перенимала польский язык и культуру.
Добавить текст Вернуть оригинал3. С какой целью была принята Брестская церковная уния? В чьих это было интересах?
Целью принятия Брестской церковной унии было подчинение православных епископов Киевской митрополии православной церкви на Украине и в Белоруссии папе римскому. Уния была принята в интересах католического духовенства.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Что стало причиной восстания Богдана Хмельницкого? Чем оно завершилось?
Тяжелое положение украинского и белорусского населения вызывало постоянные восстания против польских и литовских феодалов. После нескольких неудачных казацких восстаний, на Украине вспыхнуло национально-освободительное движение, которое возглавил Богдан Хмельницкий.
Добавить текст Вернуть оригиналВосстание Богдана Хмельницкого закончилось переходом казаков под присягу российскому царю. Так начался процесс вхождения Украины в состав России.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Кому принадлежала инициатива в воссоединении Украины с Россией?
Инициатива в воссоединении Украины с Россией принадлежала Богдану Хмельницкому, который обратился к царю Алексею Михайловичу с предложением перейти в подданство Русского царства при условии сохранения автономии.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 73
Работаем с картой
1. Используя карту на с. 70, покажите территории Левобережной и Правобережной Украины. Как называется река, определяющая местоположение данных частей Украины? Назовите крупнейшие украинские города XVII в.
Добавить текст Вернуть оригиналДнепр разделяет Украину на Правобережную и Левобережную.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Покажите территорию, возвращённую России по Андрусовскому перемирию и договору о «Вечном мире». Назовите города, которые находятся на этой территории.
Добавить текст Вернуть оригиналТерритории, возвращенные по Андрусовскому перемирию и договору о «Вечном мире», закрашены желтым цветом.
Добавить текст Вернуть оригиналГорода – Смоленск, Чернигов, Стародуб, Киев, Полтава, Кодак, Запорожская Сечь.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Найдите на карте все сражения, указанные в тексте параграфа.
Стр. 73
Изучаем документ
1. Какие казачьи права и привилегии перечисляются в тексте документа? Сравните их с теми, которые указаны в тексте параграфа.
Добавить текст Вернуть оригиналВ тексте документа перечислены следующие права и привилегии казаков: сохранение своего суда, армии, выборность гетманов, сохранение прав на землю, ведение самостоятельной внешней политики (кроме Османской империи и Речи Посполитой). В тексте параграфа перечисляются право на самостоятельное административное деление, различные сословные права горожан и духовенства.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как согласно документу происходило назначение гетмана?
Назначение гетмана происходило путем выбора среди казаков.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как вы думаете, почему гетманам было запрещено самостоятельно вступать в переговоры с турецким султаном и польским королём?
Добавить текст Вернуть оригиналЭто было связано с тем, что за территорию Украины вели борьбу Османская империя и Речь Посполитая, которые желали эти земли иметь в своем составе или под своим влиянием. Россия же вела с ними многовековую борьбу.
Добавить текст Вернуть оригинал