Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 7 класс Пчелов §2
§2
Иван Грозный — первый русский царь
Ключевые вопросы
В чём заключались и чем определялись основные черты личности и правления одного из наиболее известных в истории Российского государства царей?
Добавить текст Вернуть оригиналОсновные черты личности царя Ивана Грозного определялись его подозрительно-мстительным характером. Он всегда и во всем видел предательство, и поэтому никогда не доверял даже самым близким людям. Такой взгляд на вещи был сформирован еще в ранние годы. Детство Ивана Грозного было очень непростым. Он рано потерял родителей (в 3 года – отца, в 8 – мать). Длительное время будущий царь был игрушкой в руках различных боярских группировок (Бельских, Шуйских, Глинских). Очень часто малолетнего государя московская знать просто использовала в своих целях. Именно поэтому у Ивана Грозного очень рано сформировались такие черты как недоверие, лицемерие, честолюбие, и самое главное – постоянный страх за свою жизнь. Этот подход сильно повлиял на особенности правления первого русского царя.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 21
Вопросы к рубрике Изучаем источник
1. Какие достоинства Ивана IV отмечает автор летописи?
Автор летописи видел в Иване Грозном такие достоинства, как острый ум, высокий уровень грамотности (начитанность), красноречие, решительность, смелость и умение, в случае необходимости, защитить свое государство.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Что отнесено к недостаткам царя? Как вы думаете, почему завоевание Иваном IV «многих городов» упомянуто среди «тёмных» сторон его правления?
Добавить текст Вернуть оригиналАвтор летописи считает недостатками Ивана Грозного такие черты как крайнюю жестокость к своим подданным, а также любовь к насилию и кровопролитию. Это можно отнести и к завоеванию «многих городов». Дело в том, что царь не проявлял никакой пощады к завоеванному населению, даже к представителям духовенства.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 22
Вопросы в конце параграфа
1. Как началось царствование Ивана IV? В чём заключались особенности положения правителя-ребёнка в этом и в других известных в истории случаях? Как это сказывалось на характере, отношении к людям?
Добавить текст Вернуть оригиналЦарствование Ивана IV началось в 1533 г., после смерти его отца – Василия ІІІ. Новому правителю на тот момент было всего 3 года. До 1538 г. государством правила его мать – Елена Глинская. Потеряв мать в 8-летнем возрасте, Иван IV на долгое время стал инструментом в руках боярской знати. Поэтому особенностью положения правителя-ребенка было то, что он реально не мог управлять государством. За него это делали другие. Сначала князья Шуйские, потом - Глинские, еще позже – Бельские. И ничего удивительного в этом не было. Схожие случаи были и в других странах. В качестве примера можно привести ситуацию с королями Франции Людовиком XIII (1610 – 1643) и Людовиком XIV (1643 – 1715). Они тоже унаследовали престол в малолетнем возрасте, и поэтому страной фактически правили представители знати. Как и в случае с Иваном Грозным, их детство и юность сопровождались интригами, взаимной враждебностью и борьбой за власть различных кланов и могущественных людей.
Добавить текст Вернуть оригиналЕстественно, такая ситуация очень сильно повлияла на становление личности Ивана Грозного. Его характер сформировался в условиях, когда нужно было постоянно опасаться за свою жизнь и не доверять никому. Он видел, как различные бояре борются за власть, почести и богатство, используя при этом его самого. Именно это и повлияло на отношение будущего царя к людям. Поэтому недоверие, подозрительность и лицемерие сопровождали Ивана Грозного на протяжении всей жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Объясните, что собой представляла созданная Иваном IV система приказов. Какая роль отводилась приказам?
Созданная Иваном Грозным система приказов представляла собой группу учреждений, каждое из которых занималось определенной сферой государственной жизни. Так, Посольский приказ занимался внешней политикой Московского царства, Пушкарский – заведовал артиллерией, Разбойный – боролся с преступностью, Поместный – выделял поместья дворянскому сословию. В середине XVI в. их было около двух десятков, однако со временем количество приказов стало возрастать. Каждый приказ возглавлял боярин или дьяк. Им подчинялись подьячие, которые вели канцелярскую работу. Таким образом, роль приказов была огромной, поскольку они стали важнейшими органами управления Московским царством.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Используя информацию учебника, заполните таблицу о реформах середины 1550-х годов в указанных сферах.
| Государственный аппарат | Сословное представительство | Законы и суд | Войско | |
|---|---|---|---|---|
| Нововведения | Реформа системы приказов и системы налогообложения (отмена кормлений) | Созыв Земских соборов, куда входили бояре, духовенство и дворяне, а также купцы, казаки и посадские люди | Принятие нового Судебника (т.н. Судебник Ивана Грозного) |
Принятие Уложения о службе. Создание регулярного стрелецкого войска. Добавить текст Вернуть оригинал |
4. Почему политический строй России во второй половине XVI века историки определяют как сословно-представительную монархию?
Добавить текст Вернуть оригиналНазывая Российское государство сословно-представительной монархией, историки имеют в виду, что в управлении страной принимал участие не только монарх, но и представители различных сословий русского общества. В первую очередь речь идет о высших сословиях: боярах, духовенстве и дворянах. Они могли принимать участие в управлении государством путем участия в Земских соборах. Именно на них решались важнейшие вопросы внешней политики и финансов. Решения Земских соборов должен был учитывать даже царь.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Дайте оценку значения реформ 1550-х годов для Российского государства. Что было их главным результатом?
Реформы, проведенные Иваном Грозным и членами Избранной рады в 1550-х гг., в первую очередь укрепили государственную власть в Московском царстве. Был создан главный орган сословно-представительной монархии – Земский собор. Также усовершенствован государственный аппарат путем создания приказов. Наведен порядок в военной сфере (принятие Уложения о службе) и даже совершена попытка создать регулярные вооруженные силы в России (создание стрелецкого войска). Изменилась система сбора налогов (отмена кормлений и введение налога с сохи). Земская реформа усилила царскую власть на местах. Принятый Судебник 1550 г. стал главным собранием законов на ближайшие 100 лет.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом, в результате реформ Ивана Грозного, были ликвидированы пережитки эпохи раздробленности и укреплена система управления централизованным Российским государством.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Сравните Земские соборы, учреждённые Иваном IV, и органы сословного представительства в странах Западной Европы.
Органы сословного представительства Московского царства и стран Западной Европы имели много общего. Земские соборы выполняли ту же функцию, что и кортесы в Испании, Генеральные штаты во Франции или парламент в Англии. Эти учреждения давали возможность представителям высших сословий принимать участие в управлении государством наравне с монархом (царем или королем). Чаще всего до участия в таких органах допускалась лишь верхушка дворянства (в России – бояре и дворяне) и духовенства. Хотя иногда в них избирали представителей торговли (купечество) и горожан.
Добавить текст Вернуть оригиналРазницей между указанными органами было лишь то, что в Российском государстве влияние Земских соборов было не таким уж и большим. Они имели незначительные полномочия и были подчинены царю. Этим они отличались от подобных учреждений в странах Западной Европы. Однако с таким подходом согласны далеко не все историки.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Объясните, кто служил в приказах. Чем отличалось положение этих людей?
В приказах служили бояре, дьяки и подьячие. Бояре и дьяки возглавляли приказы. Им подчинялись подьячие, на плечи которых возлагалась вся канцелярская работа. Положение этих людей состояло в том, что они полностью были подчинены воле государя. Царь единолично назначал тех, кто служил в приказах. Этому соответствует название этих учреждений. Монарх «приказывал» боярам или дьякам управлять теми или иными направлениями жизни государства. Таким образом, приказы и их служащие полностью зависели от решений государя.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Начните составление исторического портрета Ивана IV (по материалу параграфов 2–5) по предложенному плану:
1) время и условия прихода к власти;
2) внешний облик и характер царя;
3) задачи, которые он стремился решить в своей внутренней и внешней политике;
4) методы правления;
5) основные результаты царствования;
6) оценка Ивана IV современниками и историками.
1) Иван IV пришел к власти в 1533 г. в возрасте 3-х лет. Рано потерял родителей –Василия ІІІ и Елену Глинскую. С 8-ми лет находился под контролем могущественных и влиятельных боярских родов. Именно они фактически управляли Московским государством. К государственным делам малолетнего правителя не допускали. Поэтому реальное начало правления Ивана Грозного связывают с венчанием на царство в 1547 г.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Непростое детство и юность Ивана IV сформировало его характер. Будущий царь жил в условиях постоянной борьбы за власть, интриг, лицемерия и коварства. Поэтому уже с молодых лет он проявлял крайнюю подозрительность и недоверие к людям. С возрастом к ним добавились жестокость и мстительность. Во всех (а особенно среди окружавших его людей) он постоянно видел предателей и заговорщиков.
Добавить текст Вернуть оригиналСовременники изображают Ивана Грозного некрасивым, но крепким и мужественным человеком. Кроме его негативных качеств, летописцы отмечают такие достоинства царя как ум, образованность, решительность и смелость.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Во внутренней политике Иван Грозный всячески хотел укрепить собственную власть, централизовать Российское государство и избавиться от пережитков периода раздробленности. Во внешней политике его основными задачами стали завоевание «осколков» Золотой Орды: Казанского, Астраханского и Сибирского ханств, а также борьба за выход к побережью Балтийского моря.
Добавить текст Вернуть оригинал4) В начале своего правления (прежде всего в 1550-е гг.) Иван Грозный использовал положительные методы правления – реформы. Начиная с середины 1560-х гг., стал широко использовать такие методы как террор, казни и устрашения недовольных.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Результаты царствования Ивана Грозного довольно противоречивые. С одной стороны, к Московскому государству были присоединены территории Казанского и Астраханского ханств, было начато покорение Сибирского ханства. С другой стороны, Ливонская война (1558 – 1583) окончилась полным провалом и даже потерей некоторых приграничных земель. Внутреннее положение страны вообще стало катастрофическим. Опричнина и частые набеги крымских татар привели к разорению государства и упадку хозяйства. Увеличилось количество взымаемых налогов. Началось закрепощение крестьянского сословия (введение т.н. заповедных лет).
Добавить текст Вернуть оригинал6) Историки по-разному оценивают Ивана Грозного и его правления. Они отмечают такие положительные результаты как реформы 1550-х гг., а также завоевание Казанского и Астраханского ханств. Однако при этом однозначно осуждают политику опричнины и террор. Также негативно оценивают Ливонскую войну и её результаты. В общем, отрицательных оценок первого русского царя намного больше, чем положительных.
Добавить текст Вернуть оригиналІ раздел
Создание Московского царства
Стр. 23
