Решебник по истории России 7 класс Пчелов §11

Авторы:
Тип:учебник
Серия:история России

§11

Правление Василия Шуйского

Ключевые вопросы

Кто и как решал судьбу центральной власти в Смутное время?

В Смутное время произошло невиданное ранее падение авторитета царской власти. Если раньше власть правителя передавалась исключительно по наследству, то после пресечения династии Рюриковичей в 1598 г., практически любой человек (даже самозванец) мог претендовать на престол. Поэтому судьбу центральной власти решали чаще всего Боярская дума и поддержка широких народных масс. В некоторых случаях, как при выборах Бориса Годунова, созывался Земский собор, в который входили представители почти всех сословий русского общества (кроме крестьянства).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Как складывались отношения власти и населения?

Отношения власти и населения в период Смутного времени складывались очень непросто. Простой народ долго не мог оправиться от последствий великого голода 1601–1603 гг. Также крестьяне были недовольны политикой закрепощения и попытками отмены урочных лет. Во всех бедах они винили знать. Поэтому большинство русского населения искренне верило в приход «доброго и справедливого царя», который быстро решил бы все их проблемы. Сначала таким народным любимцем стал Лжедмитрий I, а после его свержения – другие самозванцы (например, Михаил Молчанов или Илья Коровин).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 75

Вопросы к рубрике Изучаем источник

1. О чём рассказывается в тексте? В чём состоит ценность содержащейся в нём информации?

В тексте рассказывается про осаду Тулы войсками царя Василия Шуйского летом 1607 г. Ценность содержащейся в записках информации состоит в том, что автор этого документа, Конрад Буссов, был непосредственным свидетелем происходящих событий. Он как раз находился в это время в осажденном городе, и мог описать многие детали, о которых никто другой сообщить не мог.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какая информация записок помогает объяснить причины поражения восставших?

В записках раскрываются несколько причин поражения восставших. Во-первых, численный перевес правительственных войск. Во-вторых, голод, распространившийся среди осажденных. В-третьих, желание некоторой части восставших выдать своих лидеров (Болотникова и Шаховского) Василию Шуйскому, и тем самым спасти собственную жизнь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Чем вы объясните то, что соратники Болотникова были готовы при случае «переметнуться» на сторону царя?

Соратники Болотникова, которые готовы были выдать своего вождя неприятелю, понимали безвыходность положения. Кроме того, они были доведены до отчаяния случившимся голодом. Восставшие были полностью окружены, и в случае взятия Тулы их ждала неминуемая смерть. Вот часть из них и решили спасти свою жизнь, ценой жизни Болотникова. Скорее всего, они надеялись на то, что взамен Василий Шуйский проявит милосердие и пощадит их.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 75

Вопросы в конце параграфа

1. Объясните, благодаря чему Василию Шуйскому удалось взойти на трон. Почему его называли «боярским царём»?

Василию Шуйскому удалось взойти на трон во многом из-за удачного стечения обстоятельств. Именно он возглавлял заговор, благодаря которому был свергнут и убит самозванец Лжедмитрий І. Воспользовавшись ситуацией, пока не появился какой-то другой претендент на царство, Шуйский стал действовать быстро, без малейших промедлений. Поэтому специально не стал созывать Земский собор, а заручился поддержкой простого народа, собравшегося на Красной площади. Поскольку других кандидатур не выдвигалось, Василий Шуйский единогласно был избран новым русским царём.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какое значение имела данная Василием Шуйским «крестоцеловальная запись»?

Подписанная Василием Шуйским «крестоцеловальная запись» означала то, что новоизбранный царь боялся повторения судьбы Бориса Годунова и решил заранее заручиться поддержкой боярской аристократии. Тем более, именно благодаря ей он и пришел к власти. Так что данные царем обещания должны были обеспечить любовь и преданность русской знати.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Заполните таблицу «Восстание под руководством И.И. Болотникова».

Годы Участники восстания Требования восставших Основные действия Исход восстания
1606

Дворяне южных уездов.

Казаки.

Посадские люди.

Крестьяне.

Холопы.

Заменить «плохого» царя Василия Шуйского на «хорошего и доброго».

Наступление из Путивля на Москву.

Победа Болотникова в битве под под Кромами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Осада Москвы войсками Болотникова.

Сражение под Москвой.

Разгром войска Болотникова и его отступление к Калуге.
1607

Дворяне южных уездов.

Казаки.

Посадские люди.

Крестьяне.

Холопы.

Посадить на царский престол т.н. Лжепетра (Илью Коровина).

Приход подкрепления к восставшим.

Войско Болотникова заняло Тулу.

Осада Тулы М. Скопин-Шуйским.

Взятие Тулы царскими войсками.

Полный разгром восстания.

Казнь Лжепетра (Ильи Коровина).

Ссылка, ослепление и последующее убийство Болотникова

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Объясните, кто и почему присоединялся к отрядам И.И. Болотникова по мере их продвижения к Москве.

По мере продвижения к Москве к отрядам Болотникова присоединялись, прежде всего, дворяне южных уездов. Также ряды восставших пополняли казаки, беглые крестьяне, холопы и посадские люди. Чаще всего они переходили на сторону Болотникова из-за недовольства Василием Шуйским и желания заменить его «хорошим и добрым» царём. Также многие надеялись на улучшение своей жизни, на отмену податей и повинностей, на восстановление справедливости и т.п.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Сопоставьте, используя карту (с. 84), маршруты похода Лжедмитрия I (1604–1605) и движения отрядов И.И. Болотникова (1606–1607). Что в них совпадало? Как вы это объясните?

  Добавить текст Вернуть оригинал

В маршрутах похода Лжедмитрия I и движения отрядов Болотникова совпадали две вещи. Во-первых, общей была цель походов – взятие Москвы. Во-вторых, и самозванец, и восставшие начинали свои походы с территории южных уездов Российского государства (участки пути между Путивлем и Кромами вообще совпадают). Этот факт объясняется тем, что именно в этих пограничных землях находилось много недовольных действующей властью (в первом случае – Борисом Годуновым, во втором – Василием Шуйским). Население этих окраин всегда славилось своим бунтарским духом. Здесь были сильны казацкие традиции, основанные на свободе и неподчинении любой власти. Поэтому именно на юг бежали разбойники, крестьяне, холопы, посадские люди, а также любители лёгкой наживы. Такое пёстрое население было готово поддержать кого угодно, поверив лишь в обещания лучшей жизни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Как вы считаете, почему с гибелью Лжедмитрия I не прекратилось появление самозванцев? Проведите обсуждение этого вопроса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Триумфальный поход на Москву и практически бескровное воцарение самозванца Лжедмитрия I вдохновил многих людей. Особенно это касалось тех, кому не было чего терять или тех, кто привык к риску. И в первую очередь – казаков. Для них Лжедмитрий I сразу же стал своеобразным кумиром, образцом для подражания. Раз человек такого низкого происхождения как Григорий Отрепьев мог занять трон, то чем они были хуже? Новых самозванцев даже не отпугивала трагическая судьба Лжедмитрия I. Даже наоборот – новый царь Василий Шуйский, в их понимании, ничем не отличался от Бориса Годунова. Такой же случайный правитель, попавший на трон путем выборов, а не по праву наследования. Т.е. не является настоящим помазанником Божьим. Авторитет царской власти упал в глазах простого народа. Поэтому самозванцы были уверены, что большинство русского населения поддержит именно их, а не какого-то случайного монарха. Тем более, если при этом раздавать щедрые обещания о лучшей жизни, восстановлении справедливости, отмене различных повинностей и т.п. Как показала практика, обедневший народ легко верил таким сладким словам и в любой момент был готов выступить в поддержку таких «добрых царей».

  Добавить текст Вернуть оригинал

ІІ раздел

Смутное время

Стр. 76

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам