Вопросы и задания внутри параграфа
Вспомните, что вы узнали из курса истории Средних веков о цеховых уставах.
Ремесленники составляли основную часть населения города. В каждом городе ремесленники одной специальности объединялись в цехи. Члены цехов назывались мастерами. Обычно мастерские располагались в тех домах, где жили мастера. Мастер выполнял основную работу по изготовлению изделий. Ему помогали подмастерья и ученики.
Добавить текст Вернуть оригиналЧтобы стать мастером, подмастерье должен был на собственные средства изготовить образцовое изделие, которое оценивали члены цеха. Устав цеха определял качество и количество изделий, число подмастерьев и оплату их труда, число учеников, которых обучали за плату. Цеховые уставы преследовали две основные цели: добиться превосходного качества изделий и сохранить равенство среди мастеров. За соблюдением устава следили цеховые старшины. Нарушители несли те или иные наказания. Цехи способствовали развитию ремесел, однако к концу Средних веков они стали задерживать рост производства, поскольку ограничивали число подмастерьев, станков, запрещали использовать новые орудия труда.
Добавить текст Вернуть оригинал