Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории 7 класс Морозов §9
§9
- Главный вопрос параграфа
- Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
- Вопросы и задания к пункту параграфа
- Вопросы и задания в конце параграфа
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа
Религиозные войны: расколотая Европа
Главный вопрос параграфа
Почему в одних странах победу одержали католики, а в других — протестанты?
Существует, по меньшей мере, две причины почему в одних странах победу одержали католики, а в других – протестанты. Первой из них можно назвать поддержку со стороны монархов. Например, протестантизм в Англии смог утвердится благодаря политике Генриха VIII и Елизаветы І, а Франция осталась католической державой из-за того, что король и большинство знати сохранили верность старой религии. Вторая причина заключается в результатах военных событий. Так, население Голландии, которая одержала верх в войне с Испанией, отстояло право исповедовать протестантизм, а Чехия, из-за поражения в Тридцатилетней войне, стала жертвой католического террора.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 83
Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
Предположите, что символизируют бесы, которых изгоняет Лойола.
По всей видимости, бесы, которых изгоняет Лойола, символизируют сторонников протестантских вероучений.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 84
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Какими способами католическая церковь боролась против Реформации?
Для борьбы с Реформацией католическая церковь запрещала неугодную ей литературу (т.н. «Индекс запрещённых книг»), осуждала протестантов судом инквизиции, использовала возможности ордена иезуитов, а также опиралась на поддержку императоров Священной Римской империи и королей Испании.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В чём особенности ордена иезуитов?
Особенность ордена иезуитов состоит в том, что его члены должны были беспрекословно подчиняться папе римскому, выполнять всего его приказы и для защиты католической веры имели право применять любые меры, вплоть до убийства. Также следует отметить, что в отличие от других монашеских орденов, иезуиты не изолировались от общества, а напротив – активно учувствовали в общественной жизни: открывали приюты, больницы и учебные заведения (коллегии), стараясь завоевать поддержку и доверие, как простых верующих, так представителей знати, и даже монархов.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 86
Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
Что происходит на картине? Какой фрагмент текста параграфа она иллюстрирует?
На картине показаны массовые жертвы Варфоломеевской ночи. Картина иллюстрирует такой фрагмент текста: «По разным оценкам, в течение суток в Париже было убито от 2 до 3 тыс. гугенотов, после чего резня распространилась на другие города…»
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 86
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Чем религиозное положение во Франции накануне Реформации отличалось от Германии?
Религиозное положение во Франции накануне Реформации отличалось от Германии тем, что католическая церковь сильно зависела от королевской власти, а гугеноты (французские кальвинисты) выступали не столько в защиту нового вероучения, сколько стремились сохранить свои привилегии и положение в государстве.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему Генрих IV, став королём и приняв католичество, не продолжил борьбу с гугенотами за религиозное единство страны?
Добавить текст Вернуть оригиналГенрих IV, став королём и приняв католичество, не продолжил борьбу с гугенотами за религиозное единство страны, поскольку он сам был чужд религиозному фанатизму (не испытывал ненависти к протестантам), а население Франции к тому моменту уже устало от бесконечных религиозных войн, которые приносили лишь разрушение и бессмысленные человеческие жертвы.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 87
Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
Найдите на эмблеме гёзов рукопожатие, флягу для воды, миску для подаяний и сумку нищего. Объясните смысл этой эмблемы.
Рукопожатие изображено в самом центре эмблемы. Сумка нищего изображена также в центре и прикреплена к рукам, которые пожимают одна другую. А фляга для воды и миска для подаяний изображены по бокам сумки. Скорее всего, смысл эмблемы гёзов состоит в том, чтобы специально подчеркнуть свою «нищету» и показать испанцам, что у них нет ничего, кроме сумки нищего, фляги для воды и миски для подаяния. А рукопожатие означает взаимопомощь между восставшими и готовность прийти на помощь друг другу.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 88
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Почему Нидерланды восстали против власти испанцев?
Нидерланды восстали против власти испанцев, потому что король Филипп ІІ всячески стремился ограничить торговлю, вводил новые налоги и преследовал протестантов, которые составляли большинство местного населения.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какую роль в борьбе Нидерландов против Испании сыграл кальвинизм?
Кальвинизм сыграл существенную роль в борьбе Нидерландов против Испании. Это связано с тем, что данное протестантское вероучение открыто проповедовало стремление к богатству и материальным благам. Это вполне соответствовало интересам предприимчивых жителей Нидерландов, которые стремились избавиться от испанского владычества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 89
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Историю Тридцатилетней войны принято делить на четыре периода: датский, франко-шведский, чешский и шведский. Расставьте их в правильной хронологической последовательности.
Добавить текст Вернуть оригиналЧешский, датский, шведский период и франко-шведский периоды.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему слово «шведы» в Чехии и многих немецких землях на много столетий стало синонимом жестокости и варварства?
Шведы стали синонимом жестокости и варварства в Чехии и многих немецких землях, поскольку в ходе Тридцатилетней войны их солдаты постоянно грабили и убивали местное население.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 89
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Как Вестфальский мир сказался на судьбе отдельных европейских стран?
Благодаря Вестфальскому миру, Франция и Швеция существенно укрепили свои позиции в Европе и присоединили новые территории. Голландия и Швейцария окончательно были признаны независимыми государствами. Германия осталась раздробленной, а что касается религии, то был подтверждён уже существующий принцип «чья власть, того и вера».
Добавить текст Вернуть оригинал2. В наши дни западные политики иногда говорят об «уроках Тридцатилетней войны». Как вы думаете, что под этим подразумевается?
Добавить текст Вернуть оригиналУроки Тридцатилетней войны состоят в том, что мир и стабильность в Европе возможны при сохранении определённых принципов. Среди них: взаимное признание суверенитета государств, поддержание европейского равновесия и нерушимость существующих границ,
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 90
Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам
Дополните легенду карты: что означают неподписанные значки?
Неподписанные значки означают: 1 – проведение Тридентского собора католической церкви, 2 – основание ордена иезуитов, 3 – подписание Утрехтской унии и основание Нидерландов.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 91
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. В каких странах Контрреформация не добилась успеха?
Контрреформация не смогла добиться успеха в Англии, Голландии, Дании, Швеции, Швейцарии и в северной части Священной Римской империи.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какую роль сыграл Вестфальский мир в борьбе католиков и протестантов?
Вестфальский мир фактически положил начало прекращению борьбы между католиками и протестантами. Враждебность на почве религии существенно уменьшилась. Европа оказалась окончательно поделена на преимущественно протестантский север и католический юг.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 91
Вопросы и задания в конце параграфа
1. Картина художника Ф. Дюбуа (в начале параграфа) была написана вскоре после Варфоломеевской ночи и может рассматриваться как исторический источник и даже как хроника событий. Найдите в Интернете большое изображение и комментарии к картине. Составьте рассказ о Варфоломеевской ночи, используя фрагменты работы Ф. Дюбуа.
Добавить текст Вернуть оригиналИтак, католики напали на гугенотов. Подло, коварно, исподтишка. Под покровом ночи. Они выступили вооруженными против безоружных, мирно спящих протестантов. По сигналу колокольни они выскочили из Лувра, в доспехах и с оружием в руках. И начали кровавую резню. Не щадили никого: ни женщин, ни детей, ни стариков. Упавших на землю или молящих о пощаде безжалостно добивали. С другой стороны, гугенотов атаковала конница католиков. Используя внезапность и преимущество в количестве, при помощи длинных пик они убивали тех, кто пытался оказать хоть какое-то сопротивление. Некоторых гугенотов ради развлечения вешали на виселицу, чтобы их тела послужили уроком для тех, кто захочет отказаться от католической веры и обратиться в протестантизм.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
1) Тридентский собор;
2) Религиозные войны во Франции;
3) Варфоломеевская ночь;
4) Утрехтская уния;
5) Нантский эдикт;
6) Тридцатилетняя война.
3. Заполните таблицу по основным европейским странам.
| Страна | Начало Реформации | Основные вехи борьбы протестантов и католиков | Результаты |
|---|---|---|---|
| Германия |
Публикация Мартином Лютером «95 тезисов» |
1517 г. – «95 тезисов»; 1521 – Вормский рейхстаг; 1524 – 1526 гг. – Крестьянская война; 1555 г. – Аугсбургский религиозный мир; 1618 – 1648 гг. – Тридцатилетняя война; 1648 г. – Вестфальский мир. |
Установление принципа: «чья власть, того и вера». На севере в большинстве немецких княжеств стало господствовать лютеранство, на юге сохранился католицизм. |
| Англия | Подчинение церкви в Англии королю | 1534 г. – принятие парламентом Акта о супрематии. | В стране было внедрено новое направление протестантизма – англиканство |
| Голландия | Проникновение идей Жана Кальвина |
1566 г. – иконоборческое восстание; 1579 г. – Утрехтская уния. |
Голландия стала независимым государством, населённым преимущественно протестантским населением |
| Франция | Проникновение идей Жана Кальвина |
1562 – 1598 гг. – религиозные войны; 1572 г. – «Варфоломеевская ночь». |
Издание Нантского эдикта о веротерпимости. |
4. Идеи какого деятеля Реформации взяли на вооружение иезуиты? Свою точку зрения обоснуйте.
Фактически иезуиты взяли на вооружение идеи заклятого врага католической церкви – Жана Кальвина, который также проповедовал беспрекословное подчинение младших старшим, необходимость жить в скромности и послушании, готовность использовать любые методы во имя исповедуемой религии, вплоть до убийства. Таким образом, иезуиты начали использовать против противника его же оружие.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Почему деятельность ордена иезуитов вызывала подозрение и неприязнь не только у протестантов, но и у правителей многих католических государств?
Добавить текст Вернуть оригиналПоскольку иезуиты в своей деятельности подчинялись лишь папе римскому и могли использовать любые средства для выполнения задачи, они автоматически превращались в своеобразное «государство в государстве», т.е. были неподконтрольны правителям католических государств. Учитывая, что интересы этих монархов далеко не всегда совпадали с интересами папы, то иезуиты могли представлять большую опасность для светской власти.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Каков переносный смысл выражений «иезуит» и «Варфоломеевская ночь»?
В переносном смысле иезуитом называют хитрого и коварного человека, готового пойти на всё для достижения цели. А Варфоломеевской ночью называют массовое целенаправленное убийство безоружных людей.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Кто автор фразы «Париж стоит мессы»? При каких обстоятельствах он мог её сказать? Как это высказывание характеризует автора?
Добавить текст Вернуть оригиналАвтором данной фразы является французский король Генрих IV. Он сказал её, когда обосновывал переход из кальвинизма в католицизм. Ведь парижане были католиками, а без контроля над столицей он не смог бы считаться полноценным королём Франции. Данное высказывание характеризует Генриха IV как умного и расчётливого политика, для которого вопрос власти был намного важнее религиозных убеждений.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Предположите, какие цели преследовали католики, устраивая Варфоломеевскую ночь. Достигли ли они этих целей?
Организовывая Варфоломеевскую ночь, католики стремились уничтожить руководство гугенотов и тем самым обезглавить протестантское войско. Поставленные цели достигнуты не были, поскольку на смену убитым вождям гугенотов пришли новые, и религиозные войны продолжились до 1598 г.
Добавить текст Вернуть оригинал9*. Серьёзное влияние на сыновей Генриха II оказывала королева-мать Екатерина Медичи, которую часто называют одним из организаторов Варфоломеевской ночи. За что её прозвали «чёрной королевой»? Каково её влияние на развитие искусства и моды?
Добавить текст Вернуть оригиналЕкатерину Медичи (1519 – 1589) называли «чёрной королевой», потому что после смерти мужа Генриха ІІ она носила траурные одеяния чёрного цвета. До этого времени траурным цветом при французском дворе считался белый. Таким образом королева-мать невольно стала родоначальницей традиции, которая существует по сей день.
Добавить текст Вернуть оригиналНесмотря на то, что Екатерина Медичи оставила среди современников память как коварная и жестокая правительница, способная на любые жестокости для сохранения власти, она ещё была крупным меценатом, оказавшим влияние на развитие искусства и моды. Особенно увлекала ее архитектура. По её инициативе было достроено новое крыло королевского дворца Лувра, а также построена ещё одна королевская резиденция – замок Тюильри. Возле него был разбит сад, впоследствии ставший основой знаменитого садово-паркового ансамбля Тюильри, который привлекает многочисленных туристов и сегодня. Не обходила своим вниманием королева-мать и живопись. На протяжении жизни она собрала коллекцию из 476 картин, которые сегодня являются частью собрания Лувра. Кроме того, Екатерина Медичи получила хорошее образование, знала несколько иностранных языков и была очень начитанной для своего времени женщиной. Она очень любила книги и поэтому постоянно пополняла свою личную библиотеку древними рукописями.
Добавить текст Вернуть оригиналБудучи уроженкой Флоренции, Екатерина Медичи внедряла при дворе итальянскую кухню (например, артишоки, брокколи и несколько разновидностей спагетти), а французам прививала любовь к неизвестному им балету. Кроме того, она оказала определённое влияние на тогдашнюю женскую моду. Подражая королеве, многие придворные дамы отказались от толстых средневековых корсажей и начали носить корсеты из китового уса на итальянский манер (корсет, как главный элемент женского туалета, просуществовал вплоть до конца ХІХ в.).
Добавить текст Вернуть оригиналИсточники информации:
https://m.lenta.ru/articles/2020/07/12/medichi/amp/
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://diletant.media/articles/33243701/
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://xfile.ru/x-files/life_of_great_people/chernaya_koroleva_ekaterina_medichi/
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://elenaruvel.com/ekaterina-medichi-istoriya/
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://historicus.media/medici/
https://www.pravda.ru/amp/photo/album/25079/
Добавить текст Вернуть оригинал10*. Используя дополнительные источники информации, выясните, какую помощь в ходе Тридцатилетней войны Россия оказала Швеции.
Добавить текст Вернуть оригиналНесмотря на то, что на протяжении 1620-х гг. отношения между Россией и Швецией были крайне напряжёнными (по итогам Смутного времени Швеция «отобрала» у России выход к Балтийскому морю), наличие общего врага их сблизило. Таким врагом была Речь Посполитая, которая в ходе Тридцатилетней войны поддерживала императора Священной Римской империи Фердинанда ІІ и немецких католических князей. У каждого государства был свой интерес: Россия стремилась вернуть утраченные земли: Смоленщину и Черниговщину, а для Швеции нужно было сделать так, чтобы Речь Посполитая не смогла прийти на помощь императору.
Добавить текст Вернуть оригиналВ ходе русско-шведских переговоров 1630 – 1631 гг. был достигнут предварительный союз. Шведский король Густав ІІ Адольф должен был атаковать Речь Посполитую с запада, а царь Михаил Фёдорович – одновременно с этим выступал с востока – на Смоленск. Кроме того, Россия поставляла хлеб Швеции по относительно низким ценам (шведы на тот момент испытывали большие проблемы с обеспечением продовольствием). Однако, когда в 1632 г. началась Смоленская война, и русские войска начали боевые действия против Речи Посполитой, Швеция фактически расторгла союз, и направила свои войска непосредственно против императора Фердинанда ІІ. Таким образом, Россия оказалась один на один с могучим врагом.
Добавить текст Вернуть оригиналСмоленская война 1632 – 1634 гг. закончилась неудачно для России, однако для Швеции она сыграла положительную роль, поскольку отвлекла Речь Посполитую от боевых действий в Священной Римской империи. Поэтому, когда в генеральном сражении при Лютцене сошлись армии Густава ІІ Адольфа и Валленштайна, поляков и литовцев в бою не было. В этом и состояла помощь России. Ценой собственных воинов она способствовала победе Швеции, даже когда эта победа не принесла ей самой никакой практической пользы.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом, Россия косвенно принимала участие в Тридцатилетней войне (1618 – 1648). И даже сыграла в ней далеко немаловажную роль. Проблема была лишь в том, что Швеция оказалась крайне ненадёжным союзником и заботилась исключительно о собственных интересах.
Добавить текст Вернуть оригиналИсточники информации:
http://www.hrono.ru/sobyt/1600sob/1618_30.php
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://www.history-at-russia.ru/xvii-vek/rossiya-v-tridcatiletnej-vojne.html
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://aif.ru/amp/society/history/tridcatiletnyaya_voyna_dlya_rossii_mat_rodna_kak_evropa_prinyala_moskvu
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://m.lenta.ru/articles/2018/10/17/30_year_war/amp/
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 91
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа
Почему в одних странах победу одержали католики, а в других — протестанты?
Причин, почему в одних странах победу одержали католики, а в других – протестанты, можно назвать несколько. Во-первых, поддержка со стороны правительств (так, в Англии протестантизм утвердился благодаря политике Генриха VIII и Елизаветы І, а Франция осталась католической из-за того, что король и большинство знати сохранили верность данной религии). Во-вторых, из-за военных событий (Голландия, которая сумела одержать победу над Испанией, отстояла право исповедовать протестантскую веру, а Чехия, из-за поражения в Тридцатилетней войне, пала под ударами Контрреформации).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 92
