Вопрос в начале параграфа
Почему движение за переустройство церкви стало общеевропейским?
Реформация представляла собой переворот в духовной жизни европейцев. Реформация изменила картину мира, которая до этого для большинства населения оставалась религиозной. Идеи Реформации были близки обществу, они были желанны, так как разрушился миф о «законной» несправедливости общества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 118
Вопрос к иллюстрации
На какие качества иезуитов обращает внимание автор карикатуры? Найдите фрагмент текста, который помогает объяснить замысел художника.
Добавить текст Вернуть оригиналУстав ордена имел своей целью превратить общество в оружие для расширения власти папы римского. Иезуиты вели миссионерскую деятельность. Для верующих они читали интересные проповеди на национальном языке, проводили пышные богослужения. Но главное – иезуиты стремились влиять на молодежь. На случай непокорности «сильных мира сего» у иезуитов всегда были наготове яд и кинжал. Убийца не считался грешником.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 120
Вопросы в конце параграфа
1. Составьте словарик новых терминов параграфа. Внесите в него термины, характеризующие кальвинизм, и термины, характеризующие процесс Контрреформации.
Добавить текст Вернуть оригиналТермины, характеризующие кальвинизм:
Пресвитерианская церковь – кальвинистская церковь.
Добавить текст Вернуть оригиналПастор – проповедник кальвинистской церкви.
Добавить текст Вернуть оригиналТермины, характеризующие процесс Контрреформации:
Добавить текст Вернуть оригиналОрден иезуитов – монашеский орден, который боролся против Реформации.
Добавить текст Вернуть оригиналТридентский собор – собрание духовенства, призванное решить спорные вопросы.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Расскажите об учении Кальвина и устройстве кальвинистской церкви.
Жан Кальвин попытался дать ответ на вопрос: свободен ли человек в выборе жизненного пути или его судьба заранее предопределена Богом? Кальвин утверждал, что души людей предопределены Богом либо к вечному спасению, либо к вечной погибели. Никто из верующих не может знать своего предопределения. Но человек не должен пассивно ожидать свершения своей судьбы, его долг – идти ей навстречу, быть тружеником, выявить все заложенные в нем Богом способности. В этом заключается его главное служение Богу, которое, в конечном счете, должно помочь узнать его предопределение: успех в земных делах – знак спасения. Если же человеку не везет, он не должен впадать в отчаяние и терять надежду на спасение, а должен приложить больше труда, возможно, успех еще придет. Одной только искренней веры в Бога для спасения недостаточно: каждый человек, какое бы место в обществе он ни занимал, должен терпеливо и безропотно работать всю свою земную жизнь для получения подтверждения, что он избран Богом. Кальвин признавал право подданных на свержение короля, если тот нарушает законы не только человеческие, но и божеские. Кальвинизм провозглашал новые моральные ценности, новые нормы отношения к труду – бережливость, расчет, скупость, накопление в сочетании с неустанным трудом, умеренность в быту.
Добавить текст Вернуть оригиналКальвинистская церковь признавала только два обряда – крещение и причастие. Церковная община не подчинялась городским светским властям и пользовалась правом самоуправления. Она избирала и контролировала своих руководителей – проповедников и старшин, пресвитеров. В этой церкви не существовало возведенных в сан священников. Вместо них имелись проповедники – пасторы, которых избирали из числа наиболее грамотных прихожан, знающих Священное Писание. Для обсуждения общих дел представители общин собирались вместе и принимали нужные решения. Пасторы вмешивались в частную жизнь своих прихожан, следили за их поведением.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Используя материал параграфа, документы к нему и художественную литературу, ответьте на вопрос: когда и с какой целью был создан орден иезуитов?
Добавить текст Вернуть оригиналОрден иезуитов был создан в 1540 г. Перед иезуитами стояла задача – «вернуть заблудшие массы в ограду церкви». Иначе говоря, целью иезуитов было превратить общество в орудие для расширения власти папы римского. Орден боролся с Контрреформацией.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Назовите причины Контрреформации.
Католицизм не мог смириться с возникшим против него религиозным протестом, выразившимся в Реформации. Рим не желал терять источник своих богатств – десятину.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Сравните общие черты и различия в учениях М. Лютера и Ж. Кальвина. Сделайте вывод.
Общее | |
---|---|
Сформировались в ходе Реформации под влиянием гуманистических идей | |
Различия | |
Мартин Лютер | Жан Кальвин |
Спасение только через веру Не зависит от других людей Это индивидуальное дело каждого |
Душа человека предопределена Веры для спасения не хватает Нужно много работать, чтобы спастись |
Вывод: учение Лютера и Кальвина сформировались в ходе Реформации, стали основой для формирования протестантизма, однако имели различия.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 120
Подумайте
1. Согласны ли вы с утверждением, что кальвинизм способствовал развитию предпринимательской деятельности в странах Европы? Свою точку зрения докажите.
Добавить текст Вернуть оригиналКальвинизм пользовался поддержкой дворянства и зарождающегося слоя предпринимателей Швейцарии, Англии, Франции и Голландии. Ведь увеличение рабочих дней и накопительство, способствовавшие обогащению, больше не считались грехом. Наоборот, предпринимательская деятельность, нажива превратились в богоугодное дело. Кальвинистская трудовая этика способствовала развитию капиталистического хозяйства.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Французский писатель XVIII в. Вольтер сказал: «Кальвин открыл двери монастырей не для того, чтобы выгнать оттуда монахов, а чтобы вогнать туда весь мир». Как вы понимаете это высказывание?
Добавить текст Вернуть оригиналКальвин стремился сделать церковь открытой и привлекательной для общества. Недаром Женева превратилась в «Рим кальвинизма». Кальвин установил свою диктатуру, фактически был фанатиком, стремясь заставить выполнять все его требования.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Проследите, какие изменения произошли на карте Европы в результате Реформации (см. карту «Реформация в Европе в XVI в.» на вклейке).
Добавить текст Вернуть оригиналРозовый цвет – англиканство.
Фиолетовый цвет – лютеранство.
Зеленый цвет – кальвинизм.
Желтый цвет – католичество.
Стр. 121