Задание 5.
1. Учителю разрешалось применять физическое наказание детей, но были определенные разрешения и запреты.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Это делалось для того, чтобы учителя становились авторитетами для учеников и беспрекословно выполняли их требования.
Добавить текст Вернуть оригинал3. За непослушание, за не следование поучениям учителям.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Я против таких методов, так как нужно относиться к ученику гуманно, нужно его заинтересовать в предмете, а не заставить физическим наказанием учиться.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Мне кажется, что такие действия входили в рамки нормы того времени. Разбитый нос и удары лозой не являлись серьезными наказаниями.
Добавить текст Вернуть оригинал
Задание 6.
По горизонтали:
1. «Царица наук» в раннем Средневековье.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Наука, изучающая небесные святила.
3. Искусство рассуждать.
4. Одно из «семи свободных искусств», входящее в квадривиум.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Раздел математики, изучающий пространственные структуры и отношения, а также их обобщения.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Наказание в средневековой школе.
7. Наука считать.
8. Наука красноречия.
9. Название системы наук второй ступени образования.
Добавить текст Вернуть оригинал10. Международный язык образованных людей.
Добавить текст Вернуть оригиналПо вертикали:
1. Умение читать и писать на латыни.