Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 6 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 19
Страница 19
Работаем с картой
Определите по карте, как происходило расселение людей на современной территории нашей страны, найдите центры древнего земледелия, скотоводства, ремесла.
Добавить текст Вернуть оригинал
Красные стрелки – расселение людей.
Зеленые звезды – центры древнего земледелия.
Добавить текст Вернуть оригиналСиние звезды – центры древнего ремесла.
Желтые звезды – центры древнего скотоводства.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 19
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Проследите, как и почему менялась организация жизни древних людей.
Появление земледелия и скотоводства привело к переходу человека от присваивающего к производящему хозяйству. Большие перемены в жизни людей произошли с началом обработки металлов – меди, бронзы, позже – железа. Металлические орудия значительно облегчили труд человека, особенно в земледелии. Появились излишки продуктов, что привело к обмену. Происходит разделение земледельческих племен и скотоводческих. Скотоводческие племена осваивали степные просторы и переходили к кочевому образу жизни. В лесостепной полосе расселились земледельческие племена. Они перешли к прочной оседлой жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему произошёл переход от родовой общины к соседской? В чём сходство и различия родовой и соседской общины?
В родовых общинах и племенах выделялись старейшины и вожди, которые управляли своими соплеменниками. С появлением обмена они стали выделяться не столько своим авторитетом, сколько накопленным богатством. Появилось социальное неравенство. Накопление богатств у одних, и отсутствие его у других стало приводить к военным столкновениям. Зарождалась эксплуатация, т.е. присвоение результатов чужого труда. Соседская община объединяла несколько семей. В соседской общине люди были объединены территорией, существовало социальное неравенство, появилось вождество, стали формироваться законы – общие правила для всех. На смену первобытному обществу приходит государство.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Составьте таблицу «Основные черты трёх периодов каменного века».
| Палеолит | Мезолит | Неолит | |
|---|---|---|---|
| Общественный строй | Родовая община | Родовая община | Соседская община |
| Основные занятия | Охота | Собирательство, рыболовство, охота | Земледелие, скотоводство, ремесло |
| Орудия труда | Каменные орудия – ножи, пилы, тёсла, шилья | Составные орудия, появление наконечников копий, дротиков, гарпунов, бумерангов, лук и стрел, скребков | Появление специальных орудий для обработки земли – мотыг с каменными наконечниками |
4. Историю человечества археологи делят на каменный, бронзовый и железный века. Используя Интернет, выясните, когда появилось такое деление, какие признаки лежат в его основе. Создайте схему, иллюстрирующую ваше объяснение.
Добавить текст Вернуть оригиналСистема периодизации истории человечества на три эпохи – каменный, бронзовый и железный века – появилось в работе «Путеводитель по северным древностям» Кристиана Юргенсена Томсена в 1836 г. В основе лежит идея выявления сочетания различных артефактов, признаков и объединение их по группам.
Добавить текст Вернуть оригинал
Параграф 3. Образование первых государств
Стр. 19.
Вопрос в начале параграфа
Как Великое переселение народов повлияло на изменение политической карты мира и организацию жизни людей?
Великое переселение народов привело к падению Западной Римской империи и образованию варварских королевств. Нашествие гуннов подтолкнуло к переселениям и другие народы.
Добавить текст Вернуть оригинал
