Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 6 класс Артасов ФГОС рабочая тетрадь | Страница 141
Страница 141
2. Запишите, за какие три моря «ходил» Афанасий Никитин, в каких странах он побывал (см. карту на с. 114 ч. 2 учебника).
Добавить текст Вернуть оригиналКаспийское море, Индийское, Черное море.
Добавить текст Вернуть оригиналАвтор посетил Кавказ, Персию, Индию, Крым, Великое княжество Литовское, Османскую империю.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Завершите заполнение таблицы «Важнейшие памятники русской культуры X – начала XVI в.» (с. 58 – 59).
| Памятник | Время создания | Автор (если известен) |
|---|---|---|
|
1) Десятинная церковь 2) Софийский собор в Киеве 3) Софийский собор в Великом Новгороде 4) «Слово о Законе и Благодати» 5) «Поучение Владимира Мономаха» 6) Летопись «Повесть временных лет» 7) «Житие Бориса и Глеба» 8) «Остромирово Евангелие» 9) Русская Правда (Правда Ярослава, Правда Ярославичей, Устав Владимира Мономаха) 10) Успенский собор в Коломне 11) Церковь Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде 12) Повесть о разорении Рязани Батыем 13) Песня о Щелкане 14) Житие Александра Невского 15) Церковь Федора Стратилата 16) Грановитая палата |
1) 989 г. – дата начала строительства 2) 1017 – 1037 гг. 3) XI век 4) 1049 г. 5) первая половина XII в. 6) начало XII в. 7) XII в. 8) середина XI в. 9) XI – XII вв. 10) XIV в. (1379 – 1380 гг.) 11) XIV в. (1374 г.) 12) не позднее середины XIV в. 13) XIV в. 14) конец XIII – начало XIV вв. 15) XIV в. (1360 – 1361 гг.) 16) 1487 – 1491 гг. |
4) Иларион 5) Владимир Мономах 6) Нестор 7) Нестор 8) Священник Григорий 9) Ярослав Мудрый, сыновья Ярослава Мудрого, Владимир Мономах 10) Собор заложил Дмитрий Донской 11) жители Ильинской улицы 16) Марко Руффо и Пьетро Антонио Солари |
4. Используя материалы параграфа (текст, иллюстрации на с. 116, документ на с. 118 ч. 2 учебника), напишите короткое эссе (не менее восьми предложений) об Андрее Рублёве.
Добавить текст Вернуть оригиналАндрей Рублев родился на стыке двух эпох. Он ознаменовал собой начало расцвета русской иконописи на национально-самобытных основах. Если раньше была важна правильность рисунков, техника, то теперь гораздо больше внимания уделяется духовность. Иконы Рублева поражают необычайной чуткостью передачи внутренних движений человеческой души. Все это, конечно, можно наблюдать в знаменитой иконе Андрея – «Троица». Великий мастер изобразил Святую троицу в виде фигур ангелов, сидящих за столом под сенью дуба. Данная икона была написана для иконостаса Троицкого собора Троице-Сергиева монастыря.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Какие из архитектурных сооружений, изображённых на с. 115 ч. 2 учебника
В большинстве своем население Руси было сельским, поэтому люди мыслили достаточно примитивно и просто. Основным занятием населения было земледелие, в связи с чем голова крестьян была занята мыслями об урожае, о работе. Главным в жизни этих людей, конечно, была семья. Отец – глава семьи следил за порядком в доме и думал, как получить побольше урожая, а хозяйку волновали домашние дела и дети, чтобы все были сыты и одеты.
Добавить текст Вернуть оригиналДостаточно большую роль для людей играла религия и Бог. Люди уже перестали олицетворять явления природы, однако они верили в существование высшей силы, в существование единого Бога.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Запишите свои размышления о восприятии мира людьми, жившими во второй половине XV — начале ХVI в. Что их волновало? Что они считали главным в жизни?
Добавить текст Вернуть оригиналВосприятие мира людьми, жившими во второй половине XV — начале ХVI в., напрямую зависело от их положения в обществе. Бояре и служилые люди видели смысл жизни в защите государства от врага, а также в стремлении к власти и богатству. Их интересовал размер земельных угодий, их доход, степень влияния на великого князя и т.п. Простые крестьяне и городское население мыслило проще. Их волновало благополучие собственно семьи и не более того. Главным смыслом их жизни было стремление выжить, заработать себе на кусок хлеба.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Приведите примеры патриотического поведения жителей Руси, которые вам наиболее запомнились из курса истории России. В каком художественном произведении говорится: «Все бо един за единого хощет умерети и друг за друга готовы головы свои положити»?
Добавить текст Вернуть оригиналИз курса истории России наиболее ярким примером патриотического поведения жителей Руси, на мой взгляд, является Куликовская битва. Именно в ней русским войскам впервые удалось одержать победу не над отдельными отрядами, а над главными силами Орды. Без чувства патриотизма вряд ли русские войны смогли бы одержать победу в этой битве.
Добавить текст Вернуть оригиналСлова, приведенные в задании относятся к «Сказанию о Мамаевом побоище», которое воспевает великого князя Дмитрия Донского, восхищается подвигом русских воинов и духом воссозданного воинского братства.
Добавить текст Вернуть оригинал
