Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 6 класс Черникова | Страница 250
Страница 250
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Что такое ересь? Почему церковь боролась с еретиками?
Ересь – это религиозное учение, отличное от официального, утвержденного католической или православной церковью.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В чём заключались разногласия между иосифлянами и нестяжателями?
Иосифляне выступали за то, чтобы церковь должна владеть земельными наделами и другим имуществом, а нестяжатели утверждали, что церковь вообще должна отказаться от владения любыми материальными благами.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 250
Вопросы и задания в конце параграфа
1. Какие категории населения изображены на иллюстрации в начале параграфа? Охарактеризуйте их положение в обществе (права, обязанности и т.д.).
Добавить текст Вернуть оригиналНа иллюстрации изображены посадские люди и крестьяне. Эти сословия платили налоги, выполняли повинности. Но при этом они занимались разной деятельностью. Посадские люди жили с торговли и ремесла, крестьяне – с сельского хозяйства.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Историки отмечают, что местничество позволяло учитывать прежде всего не личные качества и способности человека, а его происхождение и знатность рода. Каковы были минусы такого порядка? Какие выгоды получал великий князь от местничества?
Добавить текст Вернуть оригиналМинусом такого порядка было то, что умный и способный, но незнатный человек, не имел возможности занять ответственную государственную должность или сделать военную карьеру. Для великого князя выгода местничества состояла в том, что таким образом боярская знать попадала в еще большую зависимость от его решений.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Назовите плюсы и минусы системы кормлений. Как она влияла на центральную власть — усиливала или ослабляла её?
Плюсом системы кормлений было то, что на оплату работы наместникам не тратились средства с государственной казны. Минусом системы кормлений было то, что она неизбежно приводила к взяточничеству (наместник принимал решения в интересах тех, кто приносил больше денег или других материальных благ). Поэтому система кормлений скорее ослабляла центральную власть, поскольку приводила к различным злоупотреблениям и беззакониям со стороны наместников.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Назовите не менее двух последствий принятия Судебника 1497 г.
Основными последствиями принятия Судебника Ивана III стали значительное уменьшение количества крестьянских переходов (из-за введения пожилого и ограничения во времени неделей до и неделей после Юрьева дня) и увеличение количества поместий.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Вспомните, какие ереси существовали в Западной Европе. Кто и как сними боролся?
В Западной Европе во времена Средневековья существовали такие ереси, как арианство, монофизитство, альбигойство. С ними боролась католическая инквизиция. Чаще всего она использовала заключение в тюрьму, пытки, казни (сожжение на костре или утопление), и в отдельных случаях – военную силу (Альбигойские походы во Франции).
Добавить текст Вернуть оригинал6. Иван ІІІ был заинтересован в получении церковных земель — он мог бы раздавать их в качестве поместий служилым людям. Как вы думаете, почему государь всё же поддержал Иосифа Волоцкого, а не Нила Сорского?
Добавить текст Вернуть оригиналНа мой взгляд, если бы Иван III поддержал Нила Сорского и нестяжателей, то впоследствии они неизбежно поставили бы вопрос о том, чтобы князья и бояре также должны отказаться от материальных богатств и жить в скромности. Для светской власти такое было бы неприемлимо.
Добавить текст Вернуть оригинал7*. Вспомните, какие преобразования осуществили в своих странах короли Людовик ХІ и Генрих VII. Сравните их с преобразованиями, осуществлёнными Иваном ІІІ, найдите сходство и различия.
Добавить текст Вернуть оригиналСходство политики Людовика XI, Генриха VII и Ивана III заключалось в укреплении центральной (королевской или великокняжеской) власти и лишении власти крупных феодалов (герцогов или удельных князей). Различие состояло в том, что, проводя свою политику, Людовик XI и Генрих VII были вынуждены считаться с существовавшими сословно-представительными органами (Генеральными штатами и парламентом соответственно), а Иван III действовал исключительно самостоятельно, не нуждаясь в каких-либо одобрениях.
Добавить текст Вернуть оригинал8*. Соберите дополнительную информацию об одной из генуэзских колоний в Крыму. Как эта колония была основана? Чем была примечательна? Существует ли этот город в наши дни, и если да, то как называется?
Добавить текст Вернуть оригиналОдной из крупнейший генуэзских колоний в Крыму была Кафе (другой вариант написания – Каффе). Она была основана в 1266 г. на месте ранее существовавшей греческой колонии Феодосии. Она примечательна тем, что для защиты морского порта была построена мощная крепость, сохранившаяся до наших дней. В 1475 г. Кафе, каки и другие города на южном побережье полуострова, была захвачена Османской империей, переименована в Кафу и стала крупнейшим центром работорговли в Северном Причерноморье. Сегодня город существует и называется Феодосия.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 250
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа
Являлась ли Россия при Иване III централизованным государством? Свой ответ подтвердите фактами.
При Иване III Россия централизованным государством. Во-первых, была упразднена старая удельная система. Во-вторых, была сформирована, новая система управления, в том числе и деление на уезды. В-третьих, был принят единый общерусский свод законов – Судебник 1497 г.
Добавить текст Вернуть оригиналГлава V
Создание единого Российского государства
Параграф 28-29. Культура Руси в ХІІІ – ХV вв.
