Решебник по истории России 6 класс Черникова §1

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Серия:история России

§1

Каменный век в Северной Евразии

Стр. 6

Главный вопрос параграфа

Какое значение для истории человечества и нашей страны имел период первобытности?

Благодаря периоду первобытности человечество получило огромный опыт, смогло усовершенствовать свои орудия труда, научилось строить жилища, организовалось в общины, чтобы вместе охотиться и противостоять врагу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 8

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Определите, когда жили изображённые художником первобытные люди.

На том рисунке, что находиться слева, изображены неандертальцы, соответственно они жили приблизительно 70-40 тысяч лет назад. На том рисунке, что справа, изображены кроманьонцы, которые жили 45-35 тысяч лет назад.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 8

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Когда и где появились древнейшие люди на территории нашей страны: Какими умениями они обладали?

На территории нашей страны древнейшие люди появились около 2 млн. лет назад у стоянки Кермек (побережье Азовского моря).

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Чем знаменита стоянка Сунгирь?

Стоянка Сунгирь знаменита тем, что в ней обнаружено множество различных предметов, по которым можно установить подробности из жизни первобытных людей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 9

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какие природные изменения произошли в эпоху мезолита?

В эпоху мезолита завершилась ледниковая эпоха, которая сопровождалась таянием ледника и всеобщим потеплением климата.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как изменился характер охоты в среднем каменном веке?

В среднем каменном веке, благодаря изобретению лука и приручению собаки, охота приобрела более индивидуальный характер. Вместо массовой охоты на мамонтов, человек мог охотиться самостоятельно на мелких зверей и птиц.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 10

Вопросы и задания к пункту параграфа

Чем земледелие и скотоводство отличались от охоты и собирательства?

Земледелие и скотоводство отличались от охоты и собирательства тем, что человек мог самостоятельно регулировать количество необходимой ему пищи, а не надеяться исключительно на милость природы и удачу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 11

Вопросы и задания к пункту параграфа

Какие стороны жизни наших предков отражало первобытное искусство?

Первобытное искусство отражало повседневную жизнь наших предков, их жилища, охоту, верования.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 11

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какие признаки эпохи

неолита она отражает?

Иллюстрация отражает то, что первобытные люди занимались земледелием и приручили животных.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие из известных науке видов людей жили на территории России в древности?

На территории России в древности проживали неандертальцы и кроманьонцы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. С опорой на карту (с. 10) расскажите о расселении древних людей на территории нашей страны. Предположите, как природные условия влияли на выбор ими занятий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На территории нашей страны древние люди, в основном, жили в западной или южной части. Это связано с тем, что климат в этих регионах был относительно мягкий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4*. Подготовьте сообщение о последних открытиях учёных, связанных с захоронением детей-подростков из стоянки Сунгирь. Используйте для этого материалы Интернета.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В последние годы учёные удалось установить причину смерти жителей стоянки Сунгирь – из-за миграции в южном направлении животных, которые составляли основу питания древних людей: северных оленей, бизонов и мамонтов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 11

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

Какое значение для истории человечества и нашей страны имел период первобытности?

Благодаря периоду первобытности человечество получило огромный опыт, смогло усовершенствовать свои орудия труда, научилось строить жилища, организовалось в общины, чтобы вместе охотиться и противостоять врагу.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам