Решебник по истории древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС | Страница 262

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник

Страница 262

Выбери издание
фгос История Древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС, Годер Просвещение
 
Издание 1
фгос История Древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС, Годер Просвещение

Параграф 53. Начало гражданских войн

Вопросы и задания первой рубрики

Объясните значение слов: террор, диктатура, ветераны, проскрипции.

Террор – устрашение политических противников и их физическое уничтожение без суда и разбирательств.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Диктатура – сосредоточение неограниченной власти в руках одного человека.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ветераны – римские солдаты, которые отслужили положенный срок

  Добавить текст Вернуть оригинал

Проскрипции – списки римских граждан, которые подлежали смерти, а их имущество – конфискации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Проверьте себя:

1. Как изменилась римская армия после реформы Гая Мария? Какие последствия — положительные и негативные — имели эти изменения?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Римская армия после реформы Гая Мария стала профессиональной. В ней стали служить те граждане, для которых воинская служба стала источником дохода. Поэтому её пополнили бедняки и выходцы из провинций.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Положительными последствиями реформы Гая Мария были: повышение боеспособности римской армии и решение проблемы безземелья беднейших крестьян. К негативным последствиям следует отнести то, что римские солдаты стали охотнее подчиняться своим военачальникам, а не существовавшим законам. Поэтому армию можно было использовать для решения политических целей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Расскажите о начале гражданских войн в Риме. Чем отличаются гражданские войны от смут в период движения Гракхов? Что в них общего? Как они связаны с гражданскими войнами?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Гражданские войны в Риме начались из-за конфликта между Гаем Марием и Луцием Корнелием Суллой. Последний отказался выполнять приказ сената о передаче командования своему сопернику и двинул свои войска на Рим. Гай Марий со своими сторонниками бежал. Однако, когда Сулла отправился воевать в Малую Азию, Марий захватил власть и устроил террор против соратников Суллы. Однако через пять лет Сулла вернулся в Рим во главе победоносного войска, нанёс поражение своим противникам, был провозглашён диктатором и получил неограниченную власть.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Гражданские войны отличаются от смут в период движения Гракхов тем, что политические противники не использовали в своих целях армию, поэтому кровопролитие было минимальным. Общим в них было то, что они фактически подрывали основы римского государственного устройства и существовавшие веками традиции. А связь между движением Гракхов и гражданскими войнами была прямой. Гракхи хотели обеспечить бедняков землёй и защитить их от произвола богачей, а гражданские войны стали своеобразным решением данной проблемы (благодаря проскрипциям многочисленные солдаты Суллы получили земельные наделы и богатство).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 262

Вопросы и задания второй рубрики

Поработайте с текстами «Террор Мария в Риме» (см. с. 260) и «Диктатура Суллы» (см. с. 261). Что объединяет эти два текста? Как вы считаете, чей период правления, Мария или Суллы, был мягче? Почему?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Данные два текста объединяет то, что и Сулла, и Гай Марий отличались крайней жестокостью в борьбе со своими противниками, не щадя никого.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На мой взгляд, период правления Мария был несколько мягче, поскольку в то время убивали лишь его политических противников (хотя жертвами нередко становились посторонние люди, не имеющие никакого отношения к политике и власти). Во время террора Суллы убивали не только сторонников Мария, но и просто богатых людей, чтобы завладеть их состоянием (в этом и заключался главный смысл проскрипций). Поэтому жертв в этом случае стало намного больше.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам