Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС | Страница 214
Страница 214
Параграф 43. Города Эллады подчиняются Македонии
Вопросы и задания первой рубрики
Проверьте себя
1. Какие войны называются междоусобными? Почему они ослабляли Грецию?
Междоусобными называют войны, которые происходили не между разными странами, а внутри одной. При этом врагами могли выступать отдельные части страны, города или правители. Междоусобные войны существенно ослабляли Грецию, поскольку они приводили к разрушению селений и разорению населения. Постоянные конфликты между полисами делали невозможными нормальные торговые отношения. В итоге Эллада стала беднее и слабее, чем и воспользовались её соседи, и в первую очередь – Македония.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Каковы различия во взглядах Исократа и Демосфена? К чему призывал каждый из них?
Исократ видел причиной всех бед в Греции постоянные междоусобные войны. Поэтому он призывал всех эллинов добровольно подчиниться македонскому царю Филиппу ІІ, объединить все силы для борьбы с главным врагом – Персидским царством. Демосфен – напротив, считал, что важнее всего было сохранение независимости греческих полисов. Как следствие – он прямо призывал всех греков объединиться в борьбе против Македонии.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Что представляла собой армия Филиппа Македонского?
Армия Филиппа Македонского представляла собой грозную силу. При этом конница формировалась из знати, а пехота – из простых земледельцев и пастухов. Пехотинцы организовывались в фалангу, которая была фактически неприступной для атаки любого соперника. Кроме того, важнейшим элементом македонской армии было наличие метательных орудий, которые использовались для штурма осаждённых городов.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какую роль в битве при Херонее сыграл юный сын Филиппа?
Юный сын Филиппа, Александр, своими действиями фактически определил результат битвы при Херонее. Возглавляя македонскую конницу, в момент отступления отцовского войска, он нанёс неожиданный удар по противнику. В результате, греки потерпели сокрушительное поражение.
Добавить текст Вернуть оригинал5. При каких обстоятельствах Александр стал царём Македонии?
Александр стал царём Македонии в 336 г. до н. э., в результате убийства его отца Филиппа ІІ одним из царских приближённых.
Добавить текст Вернуть оригиналПоработайте с картой (см. с. 218). Закрасьте на контурной карте территорию Македонии. Близ какого города произошло сражение 338 года до н. э.? Укажите его на контурной карте.
Территория Македонии обозначена на карте зелёно-оливковым цветом. В 338 н. до н. э. произошло сражение при Херонеи. Это место находилось в Центральной Греции.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 214
Вопросы и задания второй рубрики
Опишите рисунок «Македонская фаланга» (см. с. 211). Как перед боем строилась македонская фаланга? Как она действовала в бою?
Добавить текст Вернуть оригиналПеред началом сражения македонцы традиционно строились в 16 рядов. Когда начиналась битва, воины первых 6 рядов держали двумя руками длинные копья, направляя их в сторону врага. При этом, первый ряд держал копья перед собой, а пехотинцы остальных рядов клали свои копья на плечи впереди стоящих. В том случае, если вражескому войску удавалось зайти фаланге в тыл, то воины последних рядов поворачивались к противнику лицом и выставляли копья. Таким образом македонская фаланга фактически становилась неприступной для любого врага.
Добавить текст Вернуть оригиналПодумайте
1. В чём сильные и слабые стороны построения македонской пехоты фалангой? В какой местности фаланга не могла успешно действовать?
Добавить текст Вернуть оригиналСильной стороной построения македонской пехоты фалангой было то, что за счёт длинных копий ни вражеская пехота, ни конница не могли воспользоваться своим оружием и непосредственно вступить в рукопашный бой. Слабой стороной македонской фаланги была её неповоротливость и медлительность. К примеру, во время наступления македонцам нужно было двигаться медленно, чтобы сохранить строй. Соответственно фаланга не могла действовать успешно на сильно пересечённой местности, а также в лесах или горах. Ведь в таком случае, чтобы преодолеть препятствие (например, овраг или скалы), воинам приходилось разрывать строй, чем могли воспользоваться враги.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В наши дни грозную обвинительную речь называют филиппикой: как возникло это слово?
Термин «филиппика» возник благодаря грозным и обвинительным речам древнегреческого оратора Демосфена, направленных против македонского царя Филиппа ІІ.
Добавить текст Вернуть оригиналПроектная деятельность.
Используя памятку 2 на с. 317, начните коллективную работу над проектом «Александр Македонский — выдающийся полководец». Составьте план работы и список литературы и интернет-ресурсов. Обсудите его с учителем. Распределите обязанности между участниками группы.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан работы:
1. Детство и юность Александра Македонского.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Приход к власти Александра Македонского.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Восточный поход Александра Македонского.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Внутренняя политика Александр Македонского.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Наследие Александра Македонского и его роль в мировой истории.
Добавить текст Вернуть оригиналСписок интернет-ресурсов:
https://24smi.org/celebrity/1297-aleksandr-makedonskij.html
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://www.calend.ru/persons/715/
https://biographe.ru/politiki/aleksandr-makedonskij/
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://bigenc.ru/c/aleksandr-makedonskii-cac78f
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://interesnyefakty.org/aleksandr-makedonskij/
Добавить текст Вернуть оригинал
Глава 11
Рим: от его возникновения до установления господства над Италией
Вопросы и задания перед главой
Знакомясь с главой, подумайте: в какой стране — в Греции или в Италии — природные условия были более благоприятны для жизни людей? В чём это выражалось?
Добавить текст Вернуть оригиналНа мой взгляд, природные условия в Италии были более благоприятными для жизни людей, чем в Греции. Климат был теплее, дождей выпадало больше, земли были более плодородны. Также следует отметить, что горы в Италии были невысокими, но богатыми на металлы и строительный камень.
Добавить текст Вернуть оригинал
