Решебник по истории древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС | Страница 162

 

Параграф 33. Древняя Спарта

Вопросы и задания первой рубрики

Объясните значение выражения «лаконичная речь».

Лаконичной речью называют короткое, чёткое и ясное изложение своих мыслей, не называя ничего лишнего. Именно так общались древние спартанцы. Само название «лаконичный» происходит от названия местности Лакония, где и находился город Спарта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Проверьте себя

1. Кого называли илотами? Каково было их положение?

Илотами называли рабов в Древней Спарте. Их положение было очень тяжелым. Помимо постоянных работ на полях, они подвергались различным унижениям со стороны спартанцев, а нередко их убивали, чтобы держать других илотов в страхе и покорности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Чем Спарта напоминала военный лагерь? Какими мерами была ограничена свобода спартанцев?

Спарта напоминала военный лагерь тем, что на её территории было запрещено заниматься ремеслами и торговлей, а жизнь каждого спартанца была чётко регламентирована. Любое отступление от существующих правил и порядков жестоко наказывалось.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Расскажите о спартанском воспитании детей.

Система воспитания спартанских детей была очень суровой или даже жестокой. Считалось, что дети в Спарте являются собственностью государства и поэтому государство полностью распоряжалось их будущим. Когда ребенок рождался, то его сразу же осматривали старейшины, оставляя лишь здоровых и крепких. Остальных сбрасывали со скалы в море. До 7 лет маленькие спартанцы жили с родителями, но после их изымали из семьи и начинался сам процесс воспитания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сначала детей распределяли по отрядам, во главе которых ставили мальчиков, отличившихся в драках. Детей обучали не просто воинскому искусству и умению обращаться с разными видами оружия, но главное – приучивали стойко переносить любые неудобства и лишения. Поэтому даже в холодное время года они бегали полуголыми и необутыми, спали на жестких подстилках. Кормили детей скудно, побуждая их самих добывать себе пищу. В случае малейшей провинности, мальчиков наказывали ударами палкой или плетью.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Как управлялась Спарта? Что вам известно о Совете старейшин? о Народном собрании? о царях в Спарте?

Верховной властью в Спарте обладал Совет старейшин. Он наблюдал за неукоснительным соблюдением существующих законов и решал важнейшие вопросы в управлении государством. В состав Народного собрания входили только мужчины-спартанцы. Они выбирали старейшин, а также официально объявляли войну и заключали мир. Однако, в отличие от Древних Афин, полномочия Народного собрания были ограничены. Выступать на нём со своими предложениями могли только старейшины. А остальные могли только поддерживать их или отвергать. Что касается царей, то их в Спарте было сразу два. Их власть передавалась по наследству, но также была сильно ограниченной Советом старейшин. Главной функцией спартанских царей было командование войском.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Поработайте с картой (см. с. 127). Найдите и назовите две области, в которых было расположено Спартанское государство.

Спартанское государство находилось на территории Лаконии и Мессении.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 162

Вопросы и задания второй рубрики

Подумайте.

1. Если бы вы оказались в Древней Спарте, понравилась бы вам жизнь в ней? Обоснуйте ответ.

Если бы я, человек, живущий в начале ХХІ века, оказался в Древней Спарте, то жизнь в ней мне точно не понравилась бы. Я привык к комфорту и свободной жизни, а в Спарте меня ждала жизнь полная лишений и всевозможных ограничений, которые, по большей части, кажутся странными и непонятными. К тому же в Спарте отсутствовало элементарное представление о ценности человеческой жизни, что для современного человека вообще является дикостью.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Спартанка, провожавшая сына на войну, подавая юноше щит, лаконично произнесла: «С ним или на нём». Что она хо тела этим сказать? Опишите по рисунку на с. 159 вооружение гоплита.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Спартанка, провожавшая сына на войну, хотела сказать, чтобы он возвращался или победителем, или убитым. Дело в том, что спартанцы всегда уносили тела убитых с поля боя на щите.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал