Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС §21
§21
Индия — страна между Гималаями и океаном.
Вопросы и задания первой рубрики
Проверьте себя
1. Откуда нам известно о племенах, называвших себя ариями? Расскажите о жизни этих племён.
О племенах ариев современные люди знают благодаря письменному источнику – «Ведам». Они представляли собой восхваления богов, написанные жрецами.
Добавить текст Вернуть оригиналДревние арии, в основном занимались, скотоводством, хотя и выращивали ячмень. Когда скот съедал всю траву, а почва истощалась, арии перекочевывали на новые земли. Чаще всего, эти переселения сопровождались войнами. Поэтому арии были очень воинственными людьми.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Благочестивые индийцы боялись убить какое-либо живое существо. Связано ли это с верой в переселение душ? В чём заключалась эта вера?
Добавить текст Вернуть оригиналДействительно, индийцы боялись убить какое-либо живое существо, из-за веры в переселение душ. Они искренне верили, что звери, птицы и насекомые умеют, как люди, думать, чувствовать и разговаривать. Поэтому, когда кто-нибудь умирал, то умирало лишь тело, а душа оставалась невредимой и могла переселиться в другое тело. Т.е., например, человек, после смерти мог родиться бараном, а свинья – человеком.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какова была цель походов, которые ежегодно устраивал раджа?
Целью ежегодных походов, которые устраивали индийские раджи, была демонстрация мужества и воинской доблести. В противном случае, раджу свергли и убили более сильные родственники или другие представители индийской знати.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Сейчас индийцы называют свою страну словом «Бхарат». Объясните, почему.
Индийцы называют свою страну «Бхарат» в память о легендарном правителе и военачальнике Бхарате, который был героем поэмы «Махабхараты».
Добавить текст Вернуть оригиналПоработайте с картой
1. Найдите и определите местоположение Индии, её главных рек, высочайших в мире гор.
Индия находилась на полуострове Индостан и была окружена с трёх сторон Индийским океаном: с запада, юга и востока. Лишь с севера её отделяли от всего мира высочайшие на Земле горы – Гималаи. Крупнейшими реками были Инд (на западе страны) и Ганг (на востоке).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Найдите на карте места раскопок древнейших городов Индии.
Раскопки древнейших городов Индии происходили в её западной части, вдоль побережья реки Инд.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 106
Вопросы и задания второй рубрики
Подумайте.
1. В русском языке «год» связан с летом (поэтому мы и говорим: столько-то лет прошло). А в индийском языке одно и то же слово означает «год» и «дождь». Подумайте, почему.
Добавить текст Вернуть оригиналВ индийском языке одно и то же слово означает «год» и «дождь», потому что именно в летние месяцы идёт больше всего дождей.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Можно ли надеяться, что учёным удастся узнать, на каком языке говорили жители индийских городов в третьем тысячелетии до н. э.? Что для этого необходимо?
Добавить текст Вернуть оригиналСомневаюсь в том, что учёным удастся узнать, на каком языке говорили жители индийских городов в III тысячелетии до н. э. Ведь для этого необходимо расшифровать их письменность. А чтобы это сделать, в свою очередь, нужно иметь образец аналогичного текста на известном языке. Как, в своё время, сделал Шампольон с египетскими иероглифами. Однако у него был камень, на котором был написан текст иероглифами и на греческом языке. И сопоставляя отдельные буквы и символы он сумел добиться успеха. Пока не будет найден подобный камень в Индии или схожий ключ, мы никогда не сможем расшифровать эту загадочную письменность. А без расшифровки мы никогда не будем иметь полной информации о жизни древних индийцев.
Добавить текст Вернуть оригиналПознакомьтесь с текстами «Животные и боги» (см. с. 104), «Сказание о Раме» (см. с. 105).
Ответьте на вопросы:
1. Что такое джунгли? Какую пользу они могли принести людям? Какие опасности могли в них подстерегать человека?
Джунгли – это большие и очень густые леса в странах с жарким климатом (например, в Индии). В джунглях росло множество съедобных растений и водились животные, на которых можно охотиться и употреблять в пищу. Главными опасностями, подстерегающими человека в джунглях, были: ядовитые змеи, пауки и скорпионы, хищные животные (львы, тигры, леопарды), ядовитые растения, а также возможность утонуть в болотах (джунгли чаще всего росли именно в болотистой местности).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали индийцы?
Древние индийцы выращивали рис, сахарный тростник, хлопчатник, пшеницу и ячмень.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Каких животных почитали индийцы? Почему? Кто в тексте «Сказание о Раме» олицетворяет добро и кто — зло? Какие человеческие качества героев сказания привлекли вас?
Добавить текст Вернуть оригиналИндийцы почитали слонов и коров. Это связано с их большой важностью в повседневной жизни. Слоны могли переносить огромные тяжести и часто использовались в войнах, а корова давала незаменимый в хозяйстве продукт – молоко.
Добавить текст Вернуть оригиналВ тексте «Сказание о Раме» добро олицетворяют Рама и его друзья – обезьяны, а зло – чудовище Равана. Больше всего меня привлекли такие качества героев, как решительность, смелость и готовность прийти на помощь тем, кто в ней нуждается.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 111
Индийские варны
Вопросы и задания первой рубрики
Объясните значение слов: варна (каста), брахман, отшельник, «неприкасаемые», буддизм.
Варна (каста) – группа людей, которые обладают определёнными правами и обязанностями, которые передаются по наследству.
Добавить текст Вернуть оригиналБрахман – высшая варна Индии, которая состояла из жрецов.
Добавить текст Вернуть оригиналОтшельник – представитель варны брахманов, который отказывался от общения с другими людьми и предпочитал жить уединённо, чаще всего в труднодоступной местности (джунглях, горах, пустынях).
Добавить текст Вернуть оригинал«Неприкасаемые» – низшее сословие индийского общества, не входящее ни в одну из варн.
Добавить текст Вернуть оригиналБуддизм – религия, возникшая в Индии, делавшая акцент не на происхождении человека, а на его личных качествах.
Добавить текст Вернуть оригиналПроверьте себя
1. Какие варны существовали в Индии?
В Индии существовали следующие варны: жрецы, воины, землевладельцы и слуги.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Индийцы считали, что принадлежность к варне передавалась по наследству. Что это означает?
Если человек родился у родителей, состоявших в касте слуг, он никогда не мог стать воином или жрецом. Он и его дети, и его внуки, и правнуки обречены быть слугами.
Добавить текст Вернуть оригинал3. За что индийцы почитали жрецов-брахманов? Как брахманы приносили жертвы? Чем они «кормили» богов?
Индийцы почитали жрецов-брахманов, потому что только они были наделены правом приносить жертву богам. Для совершения жертвоприношения они разводили огонь, пели хвалебную песнь богам и звали их в гости. Богов «кормили» зёрнами риса и ячменя, а также маслом и молоком.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Кого называли «неприкасаемыми»? Почему этих людей так называли? Какие надежды порождала у «неприкасаемых» вера в переселение душ?
Добавить текст Вернуть оригинал«Неприкасаемыми» называли представителей самого низшего сословия индийского общества. Своё название они получили из-за того, что индийцам было запрещено даже прикасаться к таким изгоям. Однако вера в переселение душ порождала в «неприкасаемых» надежду на то, что после перерождения, уже в новой жизни они смогут стать представителями других варн (например, воинами или жрецами).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что вам запомнилось о каждом из трёх периодов жизни брахмана?
В первом периоде жизни брахман должен был пройти курс обучения и получить необходимые знания. Во втором – он должен был обзавестись семьёй. В третьем – оставить семью и стать настоящим отшельником
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 105
Вопросы и задания второй рубрики
Подготовьте сообщение о Будде (по учебнику и ресурсам Интернета).
Ответьте на вопрос: что привлекало последователей Будды в нём самом и в его учении?
Будда (563 – 483 до н.э.) – основоположник религии, под названием буддизм. Настоящее имя – Сиддхартха (Сидарта) Гаутама. Происходил из знатной и богатой семьи. Приблизительно до 30 лет жил обычной для своего круга жизнью. Однако, однажды проходя по улицам города, он встретил больного, покрытого язвами, затем — немощного старика и, наконец, увидел покойника. Согласно преданию, впечатление от этих встреч невероятно потрясло принца. Он понял, что не избежать и ему болезней, старости и смерти. Так Сиддхартха стал Буддой, т.е. «озаренным, просветленным».
Добавить текст Вернуть оригиналБудда отказался от роскошной жизни, оставил свою семью, и отправился странствовать в поисках мудрости. Постепенно перед ним открылась истина о смысле жизни, предназначении человека в этом мире. Он продолжил странствия, проповедуя свои взгляды, на основании которых и был сформирован буддизм. Таким образом, на протяжении последующих 45 лет Будда путешествовал по долине реки Ганг и в центральной Индии в обществе своих учеников, преподавая свои взгляды и идеи самым разным людям, вне зависимости от их верований и касты.
Добавить текст Вернуть оригиналПоследователей Будды привлекало стремление их учителя к самопожертвованию и бескорыстию, а в самом учении – его простота и ясность. Например, будь честен и тверд; не ленись в поисках истины; не делай другому того, чего не желал бы себе; избегай делать зло даже в ответ на зло и т.д.
Добавить текст Вернуть оригиналИсточники информации:
http://rushist.com/index.php/istoriya-indii/2519-budda-kratkaya-biografiya
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://www.buddhism.ru/o-buddizme/zhizn-i-uchenie-buddy/zhizn-buddy/
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://citaty.su/budda-kratkaya-biografiya-buddy
Добавить текст Вернуть оригиналПодумайте. Что важнее — личные достоинства человека или его происхождение из той или иной семьи? Обоснуйте свою мысль.
На мой взгляд, личные достоинства человека имеют намного большее значение, чем то, с какой именно семьи он происходит. Как известно, родителей невозможно выбрать, поэтому происхождение человека никоим образом не зависит от него самого. А вот личные качества – напротив. Именно они и определяют сущность самого человека.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 109
