Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории древнего мира 5 класс Саплина ФГОС §30
§30
Повседневная жизнь древних греков
Главный вопрос параграфа
Чем различались роли мужчины и женщины в Древней Греции?
В Древней Греции на мужчину возлагалась функция добычи средств существования для семьи. Женщины же были полностью заняты хозяйственными делами и существенно зависели от мужчин (например, не могли появиться на улицах города без сопровождения мужа).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 154
Вопросы и задания к пункту параграфа
Что входило в домашние обязанности грека и гречанки?
Мужчины-греки были обязаны работать на своём земельном участке и продавать готовую продукцию, чтобы прокормить свои семьи. Гречанки занимались приготовлением пищи, прядением, ткачеством и другими хозяйственными делами, а также воспитанием детей до семи лет, независимо от их пола.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 154
Вопросы и задания к пункту параграфа
Что происходило на агоре?
Агора служила местом торговли, а также обсуждения новостей и различных публичных выступлений (в т.ч. заседаний городского совета и суда).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 157
Вопросы и задания к пункту параграфа
1. Какие учебные заведения посещали дети в Древней Греции?
В Древней Греции дети с 7 лет посещали школу, где учились грамоте, а с 12 лет – также школу, где занимались физической подготовкой (её называли палестра). Эти учебные заведения были платными. Кроме того, существовали бесплатные школы – гимнасии, в которых можно было улучшить свои навыки в гимнастике, а также в ораторском искусстве.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Чему учили в Древней Греции?
В школах Древней Греции обучали арифметике, геометрии, письму, чтению, музыке, литературе и физкультуре.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 157
Вопросы и задания в конце параграфа
1. Прочитайте эпиграф и объясните его смысл.
Смысл эпиграфа состоит в том, что полис играл огромную роль в жизни древних греков, поскольку создавал необходимые условия для благополучной жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какое место наиболее часто посещали греки и почему?
Наиболее часто греки посещали агору, поскольку в этом месте можно было не только выгодно продать свой товар, но и узнать последние новости, послушать выступления ораторов и государственных деятелей, обменяться мнениями с согражданами.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие цели преследовала система образования и воспитания в Древней Греции?
Древнегреческая система образования и воспитания преследовала цель формирования полноправных граждан, которые приносили бы пользу всему полису.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Кто такие эфебы?
Эфебы – это афинские юноши, которые достигали возраста совершеннолетия – 18 лет.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 157
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.
Чем различались роли мужчины и женщины в Древней Греции?
Мужчины-греки работали на полях и продавали полученную продукцию. На женщину возлагались домашние и хозяйственные дела, а также воспитание детей.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 158
