Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории древнего мира 5 класс Никишин | Страница 198
Страница 198
Вопрос к документу
Гимн человеку (из трагедии Софокла «Антигона»)
О каком отношении древних греков к миру и человеку свидетельствует этот стихотворный текст?
По мнению древних греков, человек являлся венцом творения, способным на великие открытия и достижения.
Стр. 198
Вопросы и задания в конце параграфа
№ 1. Нарисуйте внешний вид древнегреческого храма. Напишите названия его основных частей. Какие черты, качества древние греки считали необходимыми для храма?
Добавить текст Вернуть оригиналФронтон – часть фасада здания, ограниченная крышей и карнизом.
Добавить текст Вернуть оригиналКапитель – верхняя часть колонны.
Колонна – сооружение в виде столба, служащее опорой в здании.
Добавить текст Вернуть оригиналОрдер – способ оформления колонн. Выделяют дорический (величие и простота), ионический (легкость и изящество) и коринфский (пышность и торжественность) ордеры.
Добавить текст Вернуть оригиналХрамы должны обладать такими качествами как величие, красота и изящество. Греки стремились, чтобы все построенные рядом сооружения создавали единый ансамбль.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Используя иллюстрации учебника, охарактеризуйте произведения древнегреческих скульпторов по жанрам: а) статуи богов; б) скульптурные изображения людей; в) портреты (бюсты) известных деятелей. Какие черты, особенности присущи работам разных жанров?
Добавить текст Вернуть оригиналА) статуи богов отличались величием (статуи Афины на Пропилеях и в Парфеноне), легкостью (Ника Бескрылая: крылья ей отрубили символически, чтобы победа никогда не оставляла Афины) и красотой (статуя Афродиты Праксителя).
Добавить текст Вернуть оригиналБ) статуи людей передавали правильные пропорции тела, движение. Лучшими примерами являются «Дискобол» (скульптор Мирон) и «Копьеносец» (Поликлет).
Добавить текст Вернуть оригиналВ) портреты (бюсты) передавали внешность и черты характера человека.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Как возник древнегреческий театр? Какое место он занимал в жизни греков? Кто создавал произведения для театра?
Возникновение театра в Древней Греции связано с праздничными шествиями, посвященными Дионису. Участники шествий изображали спутников Диониса сатиров. Они сопровождали свои представления танцами и песнями. Эти спектакли назывались трагедиями («козлиная песнь»).
Добавить текст Вернуть оригиналТеатр занимал важное место в жизни древних греков. Во многих городах были театры, вмещавшие тысячи человек. Авторами произведений для театра были выдающиеся древнегреческие поэты Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Расскажите о представлениях в древнегреческом театре. Чем они отличались от современных спектаклей? Какие театральные термины пришли к нам из Древней Греции?
Добавить текст Вернуть оригиналВ отличие от современных спектаклей в Древней Греции все роли, в том числе и женские, исполняли мужчины. Как правило в представлении участвовало три актера. При наличии большого числа персонажей один актер исполнял несколько ролей. Актеры выступали в ярких масках, которые соответствовали характеру героев.
Добавить текст Вернуть оригиналДо наших дней сохранились следующие театральные термины: оркестр, сцена, хор, трагедия, комедия.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5*. Составьте описание одного из древнегреческих храмов (по выбору). Используйте дополнительную литературу, информацию Интернета.
Добавить текст Вернуть оригиналХрам Эрехтейон был построен в 429-405 годах до нашей эры. Ансамбль состоит из двух храмов, посвященных Афине (восточная часть) и Посейдону (западная часть). Это связано с мифом о споре этих богов за господство над Аттикой. Храм получил название в честь легендарного царя Эрехтея.
Добавить текст Вернуть оригиналВ Эрехтейоне хранились важнейшие реликвии полиса. В одном из портиков храма колонны были заменены фигурами девушек – кариатидами.
Добавить текст Вернуть оригинал
