Решебник по истории России 10 класс Горинов Часть 1, 2, 3 §2

Авторы:
Год:2022
Тип:учебник
Часть:1, 2, 3

§2

Российская империя в Первой мировой войне

Стр. 16

Главный вопрос параграфа

Какова была роль Восточного фронта в военной кампании 1914 – 1916 гг.?

Благодаря Восточному фронту в августе-сентябре 1914 г. французской армии удалось отстоять Париж, что позволило в дальнейшем странам Антанты перехватить стратегическую инициативу в войне и постепенно истощать силы Германии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 19

Вопросы в середине параграфа

Когда русские войска брали Эрзерум ранее?

Русские войска брали Эрзерум в ходе русско-турецких войн 1828 – 1829 гг. и 1877 – 1878 гг.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 22

Вопросы в середине параграфа

Где и когда немецкие войска впервые применили химическое оружие?

Немецкие войска впервые применили химическое оружие (горчичный газ) в начале 1915 г. в районе реки Ипр. Именно поэтому это газ стали называть иприт.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 25

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Продолжите заполнение в тетради синхронистической таблицы «Первая мировая война».

Год Первая мировая война Участие России в Первой мировой войне
1914 Наступление немецких войск на Париж Битва при Гумбинне
Битва при Марне Галицийская операция
Формирование Западного фронта Вступление в войну Турции. Начало боевых действий на Чёрном море и в Закавказье.
1915 Использование Германией химического оружия под Ипром Взятие русскими войсками крепости Перемышль
Вступление в Первую мировую войну Италии Прорыв фронта немецко-австрийскими войсками в районе Горлице. Начало «Великого отступления» русских войск.
1916 Битва за Верден Взятие русскими войсками Эрзерума
Битва при Сомме Брусиловский прорыв

2. Используя интернет-ресурсы, дополнительную литературу, подберите к тексту параграфа иллюстрации, раскрывающие примеры массового героизма российских солдат и офицеров в годы Первой мировой войны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Иллюстрациями массового героизма российских солдат и офицеров в годы Первой мировой войны могут считаться оборона крепости Осовец и взятие Эрзерума.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Выберите из текста параграфа факты, объясняющие причины поражений русской армии в 1915 г.

Основными причинами поражений русской армии в 1915 г. являлись: недооценка потенциала немецкой армии, проблема со снабжением русских войск вооружением и боеприпасами, а также неготовность экономики России к долгой и затяжной войне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Как в России перестраивалась экономика на военный лад? Используя дополнительные источники информации, выясните, почему в годы Первой мировой войны в России не удалось полностью перестроить экономику на военный лад.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Перестройка российской экономики на военный лад происходила путём централизации. В 1915 г. сформированы специальные органы управления – Особое совещание по обороне и подчиненные ему Совещания по снабжению топливом, продовольствием и т.п. Кроме того, были созданы общественные организации (военно-промышленные комитеты, Комитет научно-технической помощи, Всероссийский союз городов, Всероссийский земский союз помощи больным и раненным воинам), которые занимались решением различных актуальных вопросов, связанных с нуждами фронта и тыла.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Большинство историков утверждают, что России в годы Первой мировой войны все же не удалось полностью перестроить экономику на военный лад из-за некоторого технического отставания (изношенность многих производственных мощностей), чрезмерной забюрократизированности системы военных закупок, а также наличия огромного количества злоупотреблений и коррупционных схем при государственных заказах на военных предприятиях (например, чиновники и собственники заводов специально завышали стоимость изготовления снарядов, в результате чего из российской казны тратились лишние средства).

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. С помощью словаря объясните термины «позиционная война», «военно-стратегическая инициатива».

Позиционная война – тип военных действий, в ходе которых бои длительное время ведутся на относительно стабильных фронтах, отличающихся глубокоэшелонированной обороной.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Военно-стратегическая инициатива – ситуация в ходе войны, когда одно государство или группа государств имеют явный перевес над противником.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Как изменилось отношение к войне российского общества к 1916 г.? Почему?

К 1916 г. российское общество стало негативно относится к войне. Это связано с затяжным характером войны (все рассчитывали на быструю и сокрушительную победу), невиданно большим количеством жертв и материальных убытков, а также с поражениями 1915 г., от которых было трудно оправиться.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 25

Работаем с картой

1. Используя карту, расскажите о Восточно-Прусской операции 1914 г., «великом отступлении» 1915 г., Брусиловском прорыве 1916 г. В ваших рассказах обязательно должны быть названы населённые пункты, географические объекты, указаны причинно-следственные связи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Восточно-Прусская операция началась 1914 г. в результате вторжения 1-й и 2-й русских армий на территорию Германии. И уже 7(20) августа в битве при Гумбиннене немцы потерпели серьезное поражение. После этой победы русские войска устремились вглубь территории Восточной Пруссии. Однако германское командование совершило перегруппировку своих сил, получило подкрепление с Западного фронта и контратаковало. В результате под Танненбергом была полностью окружена и разгромлена 2-я русская армия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Великое отступление» русской армии началось в мае 1915 г. с Горлицкого прорыва. Германское и австро-венгерские войска, воспользовавшись слабостью русской обороны на этом участке, прорвали фронт. Также противник имел преимущество в артиллерии и живой силе. В результате, русским войскам пришлось отступать на восток. Царство Польское, Галиция и ряд западных губерний были оккупированы немецкими и австро-венгерскими войсками. Но полностью разгромить Россию им все же не удалось. К осени 1915 г. линия фронта стабилизировалась приблизительно по линии Рига – Двинск – Барановичи – Пинск – Луцк. Тем самым, замысел германских стратегов потерпел крах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Брусиловский прорыв 1916 г. фактически стал своеобразным реваншем за поражения России в предыдущем году. 22 мая (4 июня) 1916 г. войска Юго-Западного фронта, под командованием генерала А. Брусилова, атаковали австро-венгерские войска. В районе Луцка была прорвана линия фронта. Противник начал отступать на запад. Таким образом, возникла вполне реальная возможность возвращения утраченной Галиции. Однако от полного разгрома Австро-Венгрию спас приход немецкого подкрепления. В результате, русским войскам удалось освободить значительную часть территорий, потерянных в 1915 г., однако нанести стратегическое поражение Германии не удалось. Война вновь приобрела позиционный характер.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Покажите на карте территории, занятые русской армией в 1914 – 1916 гг., потерянные в 1915 г.

В 1914 – 1916 гг. русской армией были заняты территория Галиции и частично – Восточной Пруссии. В 1915 г. Россия потеряла Галицию, Царство Польское и ряд пограничных территорий (например, южная Прибалтика, Западная Белоруссия).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 25

Работаем с документом

1. Какая из частушек, по вашему мнению, появилась раньше других? 

Раньше других появилась первая частушка, поскольку в ней четко прослеживается патриотический дух и уверенность в победе. Такие настроения были характерны для 1914 г.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Проследите изменение отношения народа к войне по частушкам.  В чём причины таких настроений?

Согласно тексту частушек понятно, что продолжение войны привело к недовольству населения. Основными причинами таких настроений было ухудшение условий жизни и большие человеческие потери.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сравните данные о военных потерях держав — участниц Первой мировой войны и объясните полученные результаты анализа.

Судя по данным этой таблицы, Россия понесла крупнейшие человеческие потери в ходе Первой мировой войны, однако по общему количеству безвозвратных потерь первое место принадлежало Германии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 26

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Почему оказались неверными расчёты всех участников Первой мировой войны о том, что она закончится достаточно быстро? Напишите аналитическую записку на данную тему. 

  Добавить текст Вернуть оригинал

Довоенные расчёты всех участников Первой мировой войны оказались неверными, потому что они готовились к войнам образца XIX в., когда слабо применялась мобилизация и количество участвующих в боевых действиях обычно исчислялась десятками, реже – сотнями тысяч солдат. А в годы Первой мировой войны все страны-участники проводили массовые мобилизации, что позволяло сформировать миллионные армии. В свою очередь, это приводило к огромным жертвам и одновременно с этим – затягивало войну во времени (не на месяцы, а на годы). Также большую роль сыграли новейшие военно-технические изобретения (самолёты, подводные лодки, пулемёты, дальнобойная артиллерия), а также ранее неизвестные материалы для обороны – железобетон, который широко использовался при строительстве сверхмощных укреплений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Найдите в Интернете плакаты времён Первой мировой войны. Сравните ведущие идеи, призывы, выразительные средства, которые использовали воюющие стороны. 

  Добавить текст Вернуть оригинал

Воюющие стороны максимально использовали патриотические лозунги, а также лозунги, которые вызывали ненависть и презрение к врагу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Генерал А. А. Брусилов считал, что наступление Юго-Западного фронта в 1916 г. «превзошло все ожидания» и фронт «выполнил данную ему задачу».  Подтвердите данный вывод командующего. 

  Добавить текст Вернуть оригинал

Действительно, замысел генерала А. Брусилова полностью оправдался. Фронт был прорван и российской армии удалось отвоевать значительную часть территорий, утерянных в ходе «Великого отступления» 1915 г. Также, чтобы спасти Австро-Венгрию от неминуемого разгрома, Германии пришлось в срочном порядке перебрасывать свои войска с Западного фронта, тем самым существенно облегчив наступление Франции и Англии в ходе битвы при Сомме летом 1916 г.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Существует мнение, что Россия к 1917 г. превратилась в «узел противоречий» в первую очередь из-за неудач и поражений на фронте.  Приведите аргументы за данное суждение и против него и изложите их в форме диалога. 

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сторонник суждения, что Россия превратилась в «узел противоречий»

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вступая летом 1914 г. русский народ рассчитывал разгромить врага в считанные месяцы. Затяжная война привела к огромным жертвам и лишениям. Это неизбежно порождало пессимистические настроения среди широких народных масс.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Противник суждения, что Россия превратилась в «узел противоречий»

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ничего подобного. Россия и раньше нередко принимала участие в длительных многолетних войнах и побеждала в них. Например – Северная война 1700 – 1721 гг., в которой Пётр I победил Швецию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сторонник суждения, что Россия превратилась в «узел противоречий»

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Великое отступление» 1915 г. привело к падению морального духа среди солдат и мирного населения. Среди народа даже распространяться пораженческие настроения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Противник суждения, что Россия превратилась в «узел противоречий»

  Добавить текст Вернуть оригинал

В любой войне возможны и победы, и поражения. Это естественно. Например, в 1812 г., прежде чем разгромить Наполеона, российской армии пришлось отступать гораздо дальше, и даже пожертвовать Москвой ради достижения победы. Тем более, что в 1915 г., несмотря на оступление, русская армия все же сохранила свою боеспособность, а в 1916 г., в ходе Брусиловского прорыва, фактически получила реванш за предыдущие поражения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сторонник суждения, что Россия превратилась в «узел противоречий»

  Добавить текст Вернуть оригинал

К началу 1917 г. Россию охватил глубокий политический кризис вследствие падения авторитета власти Николая II и критики деятельности правительства со стороны депутатов Государственной думы от оппозиционных сил (прежде всего, партии кадетов и октябристов).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Противник суждения, что Россия превратилась в «узел противоречий»

  Добавить текст Вернуть оригинал

Масштабы политического кризиса слишком преувеличены. В России сохранялась самодержавная форма правления, что предусматривало сосредоточение всей полноты власти в руках Николая II. Тем более, что в условиях военного времени он еще и был Верховным главнокомандующим. Соответственно реальное влияние Государственной думы и депутатов-оппозиционеров в России было крайне незначительным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Используя дополнительные материалы, напишите сочинение об одном из героев Первой мировой войны.

Одним из полузабытых героев Первой мировой войны является лётчик Пётр Николаевич Нестеров (1887 – 1914). Он был родом из дворянской семьи. Закончил Михайловское артиллерийское училище в звании подпоручика. Однако вскоре заитересовался тогдашней новинкой – авиацией. Учился в Офицерской Воздухоплавательной школе в Гатчине, которая на тот момент была единственным заведением в Российской империи, занимавшимся подготовкой военных лётчиков. По окончанию, в начале 1913 г. Нестеров был зачислен в 3-ю авиационную роту в звании штабс-капитан.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ещё во время учебы Петр Николаевич, помимо навыков пилота, отличился интересом к инженерному делу. Активно занимался конструкторской деятельностью. На основе изучения полёта птиц, Нестеров разработал проект оригинального самолёта без вертикального оперения. Военные ведомства в Петербурге отклонили предложенный проект, но Нестеров продолжал совершенствовать свою машину, пока летом 1913 года проект был одобрен.

  Добавить текст Вернуть оригинал

27 августа (9 сентября) 1913 г. Нестеров фактически стал родоначальником высшего пилотажа, исполнив в воздухе фигуру мёртвой петли (позже её назвали петлей Нестерова). Ранее она была рассчитана только теоретически на бумаге и практически не выполнялась. Первые попытки выполнить эту фигуру пилотажа завершились неудачей, поскольку довольно примитивные самолеты той эпохи не выдерживали возникающих при этом перегрузок и разрушались, а пилоты обычно не выживали.

  Добавить текст Вернуть оригинал

С начала Первой мировой войны Нестеров, в составе своего авиационного отряда, воевал на Юго-Западном фронте. Он принял активнейшее участие в Галицийской битве и покрыл себя настоящей славой. Нестеров осуществлял воздушную разведку, а также выполнил одну из первых в истории успешных бомбардировок. Бомбометание было настолько эффективно, что австро-венгерское командование даже пообещало крупную денежную награду тому, кто собьёт аэроплан Нестерова.

  Добавить текст Вернуть оригинал

За период войны Нестеров осуществил 28 боевых вылетов. 26 августа (8 сентября) 1914 года около городка Жолква он совершил свой последний подвиг, который стоил ему жизни. В то время самолёты всех воюющих стран, кроме русского «Ильи Муромца», не имели пулемётов. Считалось, что основная задача авиации — разведка, поэтому первые воздушные бои велись с помощью карабинов и револьверов. Нестеров же впервые в практике боевой авиации применив таран ходе воздушного боя. Он протаранил самолёт, которым командовал австрийский барон Фридрих фон Розенталь, но при этом погиб. Эта смерть способствовала массовой комплектации самолетов пулемётами и отказа от дальнейшего применения такого рискованного средства борьбы как таран. За свой подвиг Нестеров был посмертно награжден орденом Святого Георгия IV степени. Павший летчик был похоронен как национальный герой, при огромном стечении народа, в Киеве, на территории Аскольдовой могилы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://chaltlib.ru/articles/detjam/vam_deti/pervaya_mirovaya_i_ee_geroi/

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://teleprogramma.org/persons/petr-nesterov

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://gwar.mil.ru/heroes/person2400230/

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://lenta.ru/articles/2023/09/09/nesterov/

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава I

Россия в годы Первой мировой войны и

Великой российской революции (1914 – 1922)

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам