Решебник тетрадь тренажер по географии 9 класс Николина | Страница 50

Моя исследовательская практика

11. 1) Татары: катык, эчпочмак, чак-чак. Калмыки: дотыр, бёреки.

2) Мука, яйцо, мясо, соль, вода, мёд, молоко.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Заменять компоненты блюда можно, но лишь при использовании оригинального рецепта можно получить неповторимый изысканный вкус.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4) Все эти блюда готовились в обыденной жизни, за исключением чак-чака, который подавался к праздничному столу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5) Особенности заключатся в том, что данные блюда не противоречат верованием народов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Проект «Великий Волжский путь»

1) Проблемы, которые будем исследовать: загрязнение вод реки Волга; частичный упадок речного флота на Волге; деградация водных организмов и снижение биологической продуктивности реки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Задачи, которые будем решать в ходе исследования: анализ воды и донных отложений реки Волга; анализ современного состояния речного флота на Волге; исследования биологического разнообразия водных организмов на Волге; выявление влияния хозяйственной деятельности человека на биоразнообразие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) Список вопросов, на которые хочу получить ответы в ходе исследования: В каком состоянии находится речной флот на Волге? Каковы пути возрождения речного флота на Волге? Каково экологическое состояние Волги на данный момент? Возможно ли восстановить биологическую продуктивность реки? Где наиболее сильно хозяйственное воздействие на экосистему реки?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Форма реализации проекта – доклад.

4) Проведите презентацию на уроке.

5) Оцените значимость проекта с одноклассниками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал