Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 9 класс Алексеев ФГОС §15
§15
Учимся с «Полярной звездой».
Вопросы из текста параграфа
Стр. 58
1. Прочитайте текст «Агропромышленный комплекс» и выясните, каково значение каждого из звеньев АПК. Проанализируйте структуру АПК на рисунке 35. Объясните, почему звенья АПК связаны между собой.
Добавить текст Вернуть оригиналПроизводство средств производства для сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности позволяет вести сельское хозяйство более продуктивно, используя технику для физически тяжёлой работы и удобрения для повышения качества продукта и сохранения плодородности почвы.
Добавить текст Вернуть оригиналСельское хозяйство непосредственно производит продукты питания.
Добавить текст Вернуть оригиналТранспортировка, заготовка, хранение, переработка и реализация сельскохозяйственной продукции вплоть до торговли и общественного питания доводит продукты питания до потребителя в готовом виде.
Добавить текст Вернуть оригиналЗвенья АПК тесно связаны друг с другом, потому что без одного из них производство было бы непродуктивно.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 60
2. Установите на примере товаров пищевой, текстильной, обувной промышленности (по выбору), как обеспечены жители вашего района продукцией этих отраслей. Какая продукция преобладает: отечественная — изготовленная на местных производствах; привезённая из других регионов (каких?), зарубежная (товары каких стран?)? Какой вывод можно сделать о качестве товаров? Для выполнения задания следует провести опрос торговых работников (с их разрешения). Задание выполняйте индивидуально или парами.
Добавить текст Вернуть оригиналМоя местность – Санкт-Петербург. Для примера взята пищевая промышленность.
Добавить текст Вернуть оригиналВ моем регионе производится большое разнообразие продукции. Это обуславливается тем, что в регионе развито сельское хозяйство и переработка сельскохозяйственного сырья. Большинство крупных сельхозпредприятий региона занимаются не только производством сельхозпродукции, но и ее переработкой и доведением до покупателей. Однако это не ограничивает поставку продукции из других регионов и стран. Основные российские поставщики продукции в Санкт-Петербург – Центральная Россия, Европейский Юг, Поволжье. Основные страны-поставщики – страны Прибалтики, Китай, Бразилия, Германия, Франция, Республика Беларусь, Турция, Таиланд, Греция.
Добавить текст Вернуть оригинал3. На основе рисунка 37 составьте схему «Отрасли лёгкой промышленности» для своего района (области, края). Каковы факторы её размещения? Дополните схему, указав известные вам предприятия.
Добавить текст Вернуть оригинал
Факторы размещения: близость к потребителю, энергоресурсам.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Используя материалы периодической печати, атлас своей области (края), выясните, какие звенья АПК и почему развиты в вашей местности. Какие проблемы стоят перед ним?
Добавить текст Вернуть оригиналВ моем регион более развито животноводство, из которого больше половины связано с птицеводством. Основа продукции лёгкой и пищевой продукции Ленинградской области – хлебобулочная продукция; молочная продукция, мясо, птица. В связи с тем, что выращивание зерновых культур в регионе развито слабо из-за агроклиматических условий, больше половины зерновой и мукомольной продукции ввозится из других регионов. Основные проблемы АПК моего района – нехватка кадров и современного оборудования.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Перечислите экологические проблемы, связанные с АПК. Дайте рекомендации по их решению. Заполните таблицу.
| Звенья АПК | Экологические проблемы | Рекомендации по их решению |
|---|---|---|
| Звенья АПК | Экологические проблемы | Рекомендации по их решению |
|---|---|---|
| Сельское хозяйство | Деградация почв, загрязнение химическими элементами окружающую среду | Рациональное использование земель |
| Производство машин, оборудования, удобрений, комбикормов | Загрязнение окружающей среды химическими элементами при изготовлении машин и оборудования и использовании удобрений и ядохимикатов | Совершенствование технологии изготовления оборудования и машин. Рациональное использование химических препаратов. |
| Транспортировка, заготовка, хранение, переработка с/х продукции | Проблема утилизации отходов; загрязнение окружающей среды при транспортировке продукции | Вторичное использование отходов в качестве органического удобрения; |
6. Выявите особенности географии пищевой и лёгкой промышленности вашего района. Заполните таблицу.
| Продукция, производящаяся в районе | Продукция, поступающая в район | Продукция, вывозимая из района |
|---|---|---|
Для примера взят – Санкт-Петербург.
| Продукция, производящаяся в вашем регионе | Продукция, поступающая в ваш регион | Продукция, вывозимая из вашего региона |
|---|---|---|
| Птица, яйцо, молочные продукты, кондитерские изделия, хлебобулочные изделия, газированные напитки, овощи, картофель, ликёро-водочная продукция, колбасные изделия, мясо КРС, биологически активные пищевые добавки, соль, мясные полуфабрикаты, рапсовое масло, питьевая вода, чай, соки и нектары | Колбасные изделия, молочная продукция, ткани, одежда, газированные напитки, макаронные изделия, крупы, мясо КРС, мясные полуфабрикаты, мука и мучная продукция, кофе, чай, ликёро-водочная продукция, овощи, фрукты, масло подсолнечное, соевый соус, консервная продукция, биологически активные добавки, кондитерские изделия, соки и | Птица, яйцо, молочные продукты, кондитерские изделия, хлебобулочные изделия, газированные напитки, овощи, картофель, ликеро-водочная продукция, колбасные изделия, мясо КРС, биологически активные пищевые добавки, соль, мясные полуфабрикаты, рапсовое масло, питьевая вода, чай, соки и нектары |
7. Какие выводы вы сделали, изучив тему «Агропромышленный комплекс»? Какой материал вы бы хотели дополнительно изучить по этой теме? Выпишите ключевые слова для изученной темы.
Добавить текст Вернуть оригиналВывод: в моем регионе (Санкт-Петербург) агропромышленный комплекс развит достаточно хорошо. Животноводство развито лучше растениеводства, что объясняется особенностями агроклиматических условий местности. производство
Добавить текст Вернуть оригинал
