3.
[CHART]
Большинство опрошенных мною респондентов относятся к природе многосторонне, то есть и используют природные ресурсы, не всегда ограниченно, но при этом в некоторых вопросах проявляют экологическую грамотность и считают, что должны заботиться о природе. Молодые и старшие респонденты в большинстве своем демонстрируют многосторонне и утилитарно-практическое отношение к природе. Поколение школьников сочетает в себе многостороннее и эстетическое отношение. Я думаю, это объясняется тем, что в последние годы популяризировалось понятие «экологичность» и заботиться о природе стало не только полезно, но и модно.
4. Для примера взята Свердловская область.
1) а – кризисная
б – истощение естественных ресурсов, ухудшения качества воздуха, сокращение видового разнообразия растений и животных, загрязнение почвенно-растительного покрова
Добавить текст Вернуть оригиналв – загрязнение воздуха от производственных предприятий и автомобильного транспорта;
Добавить текст Вернуть оригиналг – труднорешаемая;
2) Промышленные предприятия, автомобильный транспорт, отходы жизнедеятельности человека;
Добавить текст Вернуть оригинал3) Сложная экологическая ситуация приводит к развитию болезней у людей, к ухудшению почвенного и растительного покрова, истощение естественных ресурсов.
Добавить текст Вернуть оригинал4) Введение жесткого контроля над предприятиями и их отходами, озеленение города, пропаганда экологичного образа жизни среди населения.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Каждый день мы совершаем определенные действия, которые впоследствии могут отразиться на окружающей среде. Перед нами всегда стоит выбор: поступить правильно по отношению к природе и другим или нет. Например, мы можем выбросить мусор на дорогу, так как очень спешим, а можем дойти до мусорки или положить на время в карман; можем ездить все время на машине, а можем выбрать общественный транспорт, если не торопимся.
Добавить текст Вернуть оригинал